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      本科生留學(xué)美國的條件具體有哪些

      時(shí)間: 莉莉39 分享

        背鍋留學(xué)一直受到很多學(xué)生的青睞,越來越多人會(huì)想要去美國攻讀本科,那么去美國讀本科的條件有哪些呢?隨學(xué)習(xí)啦小編來了解美國本科留學(xué)資訊吧!

        美國本科留學(xué)申請(qǐng)七大條件

        條件一:IBT成績,美國大學(xué)對(duì)國際學(xué)生是要求提供IBT成績的。大部分前20的學(xué)校都要求IBT 100分,甚至有些學(xué)校沒有明確規(guī)定IBT的分?jǐn)?shù),比如哈佛大學(xué),就沒有明確規(guī)定最低的分?jǐn)?shù)要求,但是又有幾個(gè)國際學(xué)生IBT分?jǐn)?shù)低于100分被哈佛大學(xué)錄取了。

        條件二:SAT 成績,綜合排名前20的美國大學(xué)一般SAT1前兩部分的平均分在1400左右,針對(duì)中國大陸的學(xué)生,部分學(xué)校沒有要求一定要考SAT,但是,如果你想申請(qǐng)到高額的獎(jiǎng)學(xué)金,SAT是必不可少的。有部分學(xué)校要求必須要考SAT2,可以根據(jù)所申請(qǐng)的專業(yè)來選擇科目。像BOSTON UNIVERSITY大部分專業(yè)申請(qǐng)都需要SAT2成績,除了COLLEGE OF GENERAL STUDIES和COLLEGE OF FINE ARTS對(duì)SAT2是RECOMMENDED。學(xué)校要求必須要提供,即使IBT學(xué)校收到了還是無法給學(xué)生評(píng)估的。

        條件三:學(xué)生在高中前兩年或三年的平均成績至少85分,最好在90分以上,美國大學(xué)會(huì)通過申請(qǐng)人在高中學(xué)年的平時(shí)成績來考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,這是非常重要的可參考的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。參看美國前30乃至前40的學(xué)校,幾乎都要求GPA3.5以上。

        條件四:排名,留學(xué)美國大學(xué)還是很看重學(xué)生在班級(jí)或年級(jí)的排名,這個(gè)排名可以很形象的展現(xiàn)學(xué)生的成績是否優(yōu)異,美國前20的學(xué)校往年錄取的學(xué)生中至少有50%是排名在前10位的,如果申請(qǐng)人所就讀的學(xué)校的平均GPA 普遍不高,但是你在年紀(jì)的排名很靠前,也會(huì)有利于體現(xiàn)你是否優(yōu)秀。

        條件五:豐富的課外活動(dòng),美國大學(xué)是很看重學(xué)生的綜合能力的,豐富的課外活動(dòng)能很具體的展現(xiàn)出學(xué)生在課堂之外的優(yōu)點(diǎn),特征,潛力,比如作為學(xué)生會(huì)的主席,能很具體的反映出學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力,比如組織同學(xué)參加了募捐活動(dòng),能很形象的反映出學(xué)生的創(chuàng)新能力,獨(dú)立能力。還有在一些大公司實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也是美國校方非常看重的。

        條件六:推薦信,美國大學(xué)也是很看重你的班主任老師或任課老師以及其他領(lǐng)域的長輩們對(duì)你的評(píng)價(jià)的。

        條件七:研究性的小論文,作為高中生,能深入的完成一份論文,不需要長篇大論,只需要觀點(diǎn)明確,也一定能在你的申請(qǐng)中起到重要的作用。

        申請(qǐng)美國本科留學(xué)的成績要求

        一、學(xué)習(xí)成績

        美國大學(xué)錄取條件中不可缺少的就是自己的學(xué)習(xí)成績。申請(qǐng)美國大學(xué)本科的時(shí)候,要求提供申請(qǐng)人三年的在校成績,如果是高三在讀的學(xué)生,申請(qǐng)的時(shí)候可以提供之前五個(gè)學(xué)期的成績,但是報(bào)到的時(shí)候要求提供所有高中三年的成績。部分學(xué)校會(huì)要求提供會(huì)考的成績來補(bǔ)足六個(gè)學(xué)期。 根據(jù)申請(qǐng)學(xué)校的不同,對(duì)于GPA的要求會(huì)有不同,有些熱門學(xué)校的熱門專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)很是激烈,要求GPA不能低于3.8(折合中國的百分制95分)。但是很多的學(xué)校是不設(shè)GPA的最低標(biāo)準(zhǔn)的,所以成績雖然是評(píng)斷錄取與否的主要標(biāo)注,但是也并不是唯一的。

        二、標(biāo)準(zhǔn)考試成績

        這是申請(qǐng)美國大學(xué)的硬性錄取條件。去美國讀本科,一般要考托福(或者雅思)和SAT(或者ACT)。如果沒有任何考試成績,或者成績沒有達(dá)到學(xué)校要求,去美國留學(xué)也有語言學(xué)校加本科學(xué)位課程的雙錄取。但是,雙錄取的學(xué)校很有限,且名校不太多,所以最好還是先過英語關(guān),這樣就可以有比較多的選擇。 申請(qǐng)美國大學(xué)的學(xué)生要求提供語言成績,一般IBT70以上或IELTS5.5以上,比較好的學(xué)校會(huì)要求提供SATⅠ的成績,有些學(xué)校的個(gè)別專業(yè)會(huì)要SATⅡ的成績。很多學(xué)校雖然不要求提供SAT成績,但是如果你的成績比較高的話,也是對(duì)你非常有利的,因?yàn)檫@是很好的參考。

        三、課外活動(dòng)

        美國大學(xué)錄取條件中常被忽略的就是課外活動(dòng)。相對(duì)于課堂里的書本教育,課外活動(dòng)在美國也是同等或者說是更重要,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績并非是大學(xué)錄取學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。也許你的GPA、SAT成績并不一定很好,但是你有非常突出的特長,一些名牌大學(xué)仍然可以錄取你。這一點(diǎn)與中國的高考定前途有很大的不同。因此,美國的中學(xué)都非常重視開展諸如體育運(yùn)動(dòng)、夏令營、旅游、聯(lián)歡、組織社區(qū)服務(wù)等課外活動(dòng)。

        國內(nèi)本科與美國本科的區(qū)別所在

        過去20年前,中國出國留學(xué)的留學(xué)精英多數(shù)已經(jīng)在國內(nèi)拿到本科學(xué)位,去歐美攻讀研究生博士為主,以學(xué)習(xí)理工科為主,他們很多已經(jīng)成功的在海內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)、通訊、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)工程等高科技領(lǐng)域取得非凡的成績,身在在某些世界高科技領(lǐng)域占有一席之地。但在政治、文藝、哲學(xué)、教育、企業(yè)管理、金融和經(jīng)濟(jì)等文科和社會(huì)科學(xué)的成就遠(yuǎn)不如科技領(lǐng)域。

        四年大學(xué)的基礎(chǔ)教育對(duì)一個(gè)人的成長至關(guān)重要,是一個(gè)年輕人橫長的重要階段。對(duì)人文文化的理解,對(duì)語言的掌握,是需要經(jīng)過時(shí)間而沉淀的,有時(shí)候與智商并非正相關(guān)。大學(xué)畢業(yè)后,中國青年才俊已經(jīng)完全接受了以漢文化為根基的春中國式的思維方法與思維模式,對(duì)另外一種文化的接收和認(rèn)可會(huì)有阻礙。

        而在中國國內(nèi)只完成高中學(xué)業(yè),經(jīng)理了18年的基礎(chǔ)教育,會(huì)對(duì)中國人文文化的理解已經(jīng)非常深刻。本科出國讀書,英語把握更到位,更易于理解接收另外一種文化,更易于融入國際社會(huì),更容易在海外找到工作。

        我們認(rèn)為在中國長大接收基礎(chǔ)教育并在海外完成本科高等教育的這類人才在以后才是最有可能發(fā)展成為橫跨中外文化的精英人才。這類人才在國內(nèi)已經(jīng)初露端倪。以后的10至20年,本科海外留學(xué)講迎頭趕上研究生海外留學(xué),越來越多的跨文化精英會(huì)出現(xiàn),他們將會(huì)是真正的海鷗,隨著中國經(jīng)濟(jì)的全球化,他們也將穿梭于世界各地和各個(gè)舞臺(tái)。

        國內(nèi)本科和美國本科區(qū)別在何處?

        國內(nèi)高考和美國高考最本質(zhì)的一個(gè)區(qū)別就是:中國的高考制度是分?jǐn)?shù)一錘定終身,而美國的本科申請(qǐng)時(shí)除了可以多次參加SAT考試以外(美國高考),還需要考核學(xué)生的綜合素質(zhì),僅僅有非常驕傲的SAT成績,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足名校的錄取的標(biāo)準(zhǔn)。相反,如果SAT成績并不是特別理想,而申請(qǐng)人其他方面的綜合背景有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),名校的大門也一樣為你敞開。也就是說,美國的本科申請(qǐng)制度更加科學(xué)和人性化,更注重一個(gè)人的綜合全面發(fā)展,不像國內(nèi)過分強(qiáng)調(diào)成績,而忽視了其他的重要素質(zhì)。所以對(duì)于具備一定經(jīng)濟(jì)條件,希望孩子能夠在一個(gè)國際化的環(huán)境里面全面發(fā)展,同時(shí)也希望孩子能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)美國名校的家長而言,美國的本科是具有足夠的吸引力和優(yōu)勢(shì)的。

        美國名校的門檻有多高?

        世界名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)和中國高校的一錘定終身的錄取標(biāo)準(zhǔn)差別非常大。申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)能力重要,非學(xué)術(shù)能力也很重要,而且評(píng)估學(xué)術(shù)能力有多項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)考試成績只是其中的一項(xiàng)指標(biāo),避免了一個(gè)分?jǐn)?shù)定前途,優(yōu)秀學(xué)生不會(huì)失去機(jī)會(huì)。

        能力強(qiáng),學(xué)有專長的學(xué)生獲青睞:什么樣的學(xué)生得以上這些學(xué)校呢?當(dāng)然是學(xué)習(xí)好,獨(dú)立精神請(qǐng),有特長的學(xué)生。一般來說,這些學(xué)校很早就到各個(gè)高中去物色合適的人選了。有許多得到全國優(yōu)秀學(xué)生將獲SAT成績優(yōu)異,高中成績?cè)趯W(xué)校是TOP10者,并有各種專長的學(xué)生都屬于網(wǎng)絡(luò)的對(duì)象。不過,學(xué)習(xí)成績并非這些學(xué)校錄取學(xué)生的唯一因素。學(xué)生是否具有獨(dú)立精神及能否適應(yīng)學(xué)校緊張而有壓力的一年級(jí)新生生活也是他們考量的重要因素。高中老師的推薦信當(dāng)然也很重要。

        擇優(yōu)錄取,一視同仁。招生辦公室可以全權(quán)根據(jù)考生本人的情況錄取,而完全不必考慮這個(gè)學(xué)生家庭支付學(xué)費(fèi)的能力。學(xué)校財(cái)力雄厚,自會(huì)填補(bǔ)不足的部分,許多貧窮人家的優(yōu)秀子弟因而受益。有錢人家的子女,即使家中家財(cái)萬貫,也不能因此而被錄取。正式這樣嚴(yán)格的錄取原則,保證了這些名校幾百年長盛不衰。


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