2017年廣東中考地理考綱和答題技巧(3)
標 準 | 基本訓(xùn)練及評價要求 |
(1)位置與分布 ●運用地圖簡要評價某區(qū)域的地理位置。 | 結(jié)合地圖，能夠?qū)^(qū)域的地理位置做出簡要評價。 |
●在地形圖上識別某區(qū)域的主要地形類型，并描述區(qū)域的地形特征。 | ①學(xué)會在地形圖上識別區(qū)域主要的地形類型； ②結(jié)合地圖，用自己的語言描述區(qū)域的地形特征。 |
●運用地圖與氣候統(tǒng)計圖表歸納某區(qū)域的氣候特征。 | ①根據(jù)所給資料（地圖與氣候統(tǒng)計圖表等），判斷出區(qū)域的氣溫、降水分布概況，并歸納氣候特征； ②根據(jù)所給出的景觀（自然景觀或人文景觀）資料，判斷出該景觀屬于我國四大地理區(qū)域中的哪個區(qū)域。 |
●運用地圖和其他資料說出某區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局特點。 | 運用地圖和資料，說出我國四大區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結(jié) 構(gòu)與空間分布特點。 |
●運用地圖和其他資料歸納某區(qū)域人口、城市的分布特點。 | 運用地圖和資料，描述我國四大區(qū)域人口、城 市的分布特點。 |
(2)聯(lián)系與差異 ●舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。 | 舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。 |
●舉例說出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。 | 舉例說出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。 |
●運用資料比較區(qū)域內(nèi)的主要地理差異。 | 根據(jù)材料，運用分析、對比的方法，歸納區(qū)域內(nèi)主要地理差異。 |
●舉例說出區(qū)際聯(lián)系對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的意義。 | ①舉例說出區(qū)際聯(lián)系對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的意義； ②理解我國“一帶一路”戰(zhàn)略在推動區(qū)際聯(lián)系和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的作用和貢獻。 |
●舉例說明祖國內(nèi)地對香港、澳門經(jīng)濟的相互促進作用。 | ①舉例說明祖國內(nèi)地對香港、澳門經(jīng)濟的相互促進作用； ②了解港、澳地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的特點。 |
●運用有關(guān)資料分析說明外向型經(jīng)濟對某區(qū)域發(fā)展的影響。 | 運用有關(guān)資料，分析說明外向型經(jīng)濟對區(qū)域發(fā)展的促進作用。 |
(3)環(huán)境與發(fā)展 ●根據(jù)資料，分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然災(zāi)害與環(huán)境問題，了解區(qū)域環(huán)境保護與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗。 | 根據(jù)資料分析區(qū)域主要自然災(zāi)害與環(huán)境問題所造成的后果，了解區(qū)域環(huán)境保護與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗。 |
●以某區(qū)域為例，說明區(qū)域發(fā)展對生活方式和生活質(zhì)量的影響。 | 舉例說明區(qū)域環(huán)境和區(qū)域發(fā)展對生活方式和生活質(zhì)量的影響。 |
●運用資料說出首都北京的自然地理特點、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能，并舉例說明其城市建設(shè)成就。 | 利用資料說出首都北京的自然條件、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能，并舉例說明其城市建設(shè)成就。 |
●認識臺灣省自古以來一直是祖國不可分割的神圣領(lǐng)土；在地圖上指出臺灣省的位置和范圍，分析其自然地理環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展特色。 | ①認識臺灣省自古以來一直是祖國不可分割的神圣領(lǐng)土； ②在地圖上指出臺灣省及其附屬島嶼的位置和范圍，分析其自然地理環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展特色。 |
●以某區(qū)域為例，說明我國西部開發(fā)的地理條件以及保護生態(tài)環(huán)境的重要性。 | 以某區(qū)域為例，說明我國西部開發(fā)的地理條件以及保護生態(tài)環(huán)境的重要性。 |
(四)鄉(xiāng)土地理
鄉(xiāng)土地理是必學(xué)內(nèi)容。鄉(xiāng)土地理幫助學(xué)生認識學(xué)校所在地區(qū)的生活環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的情感。
本考綱“鄉(xiāng)土地理”是指廣東地理，可滲透在中國地理的分區(qū)地理內(nèi)容當中。
標 準 | 基本訓(xùn)練及評價要求 |
運用地圖，描述家鄉(xiāng)的地理位置，分析其特點。 | 能夠運用地圖，描述廣東省地理位置，分析其特點，知道廣東省21個地級市的名稱。 |
利用圖文材料說明家鄉(xiāng)主要地理事物的變遷及其原因。 | 能夠利用圖文材料說明廣東省主要地理事物的變遷及其原因。 |
舉例分析自然資源、自然災(zāi)害對家鄉(xiāng)社會、經(jīng)濟等方面的影響。 | 理解廣東自然資源、自然災(zāi)害的特點，能夠舉例分析自然資源、自然災(zāi)害對廣東省社會、經(jīng)濟等方面的影響。 |
運用家鄉(xiāng)的人口資料與全國人口情況進行比較，說出家鄉(xiāng)人口數(shù)量和人口變化的特點。 | ①能夠運用廣東省的人口資料與全國人口情況進行比較，說出廣東省人口數(shù)量和人口變化的特點； ②知道外來人口對廣東自然環(huán)境、社會經(jīng)濟的影響； ③理解廣東人口政策的調(diào)整。 |
了解家鄉(xiāng)的對外聯(lián)系現(xiàn)狀，認識家鄉(xiāng)進一步改革開放的重要性。 | 能夠了解廣東省的對外聯(lián)系現(xiàn)狀，認識廣東省進一步改革開放的重要性。 |
了解家鄉(xiāng)的發(fā)展規(guī)劃，關(guān)注家鄉(xiāng)的未來發(fā)展，樹立建設(shè)家鄉(xiāng)的志向。 | ①能夠了解廣東省“十三五”的發(fā)展規(guī)劃，關(guān)注廣東省的未來發(fā)展，樹立建設(shè)幸福廣東的志向； ②能夠舉例說明廣東省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要性。 |
五、考試方式與試卷結(jié)構(gòu)
(一)考試方式
1.紙筆考試采用閉卷筆答。
2.地理實踐活動考查采用開放性題目或其他方式實施。
(二)試卷結(jié)構(gòu)
1.自行組織命題的市，其試卷結(jié)構(gòu)由地級以上市確定。
2.廣東省教育考試院命制的試卷結(jié)構(gòu)為：
(1)閉卷、筆答。試卷全部為單項選擇題?？荚嚂r間50分鐘。卷面分值100分。
(2)試卷分為試題和答題卡，分開印刷，試題不留答題位置，答案必須填涂在答題卡上，答題方式由各地級市確定并公布。
試題的題型、題量和分值詳見下表：
題 型 | 題量 | 分值 |
單項選擇題 | 50題 | 100分 |
(3)內(nèi)容比例：地球、地圖基礎(chǔ)知識約占20%;世界地理和中國地理約占70%。鄉(xiāng)土地理約占10%，全卷分值鄉(xiāng)土地理所占分值不得低于此比例。
中考地理的高分答題技巧
根據(jù)學(xué)生答題中存在的問題，以及中考要求，小編從四個方面來總結(jié)一下地理考試答高分的技巧!
從歷年中考閱卷分析報告來看，地理答題失分原因不外乎以下六種：
一、基礎(chǔ)知識掌握不牢固，基本概念和原理混淆不清;
二、地理事物的空間位臵、結(jié)構(gòu)與聯(lián)系把握不準確;
三、審題時不善于抓住“關(guān)鍵詞語”;
四、不善于聯(lián)想所學(xué)的地理知識進行科學(xué)的邏輯推理、歸納與綜合;
五、讀圖分析、填圖繪圖的技能不熟練、不規(guī)范;
六、答題時不善于運用地理術(shù)語，答不到點子上。
要想在中考中取得好成績，除了積極備戰(zhàn)做好物質(zhì)和技巧上的準備外，更要重視心理的調(diào)節(jié)，要制定好作息時間計劃，進入中考節(jié)奏，按照中考上午開始時間與下午開始時間復(fù)習(xí)功課，有助于進入中考狀態(tài)，有助于充分發(fā)揮已掌握的知識。
每天以中考的心態(tài)做卷子，有些考生以為自己已經(jīng)做好了好幾個月的卷子了，臨考前十天八天不做，看看就行了，這可能會導(dǎo)致考試時找不到感覺、手生，影響發(fā)揮。
建議中考前每天以中考的心態(tài)做卷子，到中考時就會以平常心態(tài)做卷子了。并且，中考前不再做難題，不再做新的題目，強化自己已掌握的知識，增強信心。
仔細讀圖，看清圖示地圖是地理的第二語言，這幾年的中考都非常重視對地圖知識的考查，直接考圖和間接考圖的比重占到百分之五十左右。
因此，學(xué)生應(yīng)該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認真掌握。在答題時認真看清圖像，圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，認真分析圖中的組成要素，圖中的有用條件和迷惑條件，特別是圖中有無指向標，圖例和注記等容易忽略的內(nèi)容，做到準確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息，并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機的結(jié)合起來，加以靈活運用。
認真檢查，查缺補漏檢查答卷是保證答題質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)，應(yīng)做到：
一、再審題，看看題中所給的已知條件都用上了沒有，有無文不切題的情況;
二、多端思維，根據(jù)一題多解的方法，想一想有無更好解題方案，多方驗證答案的正確性;
三、發(fā)現(xiàn)有錯不要輕易改動，三思而后行，特別是拿不準的答案，要相信自己的第一次直覺是對的。
認真審題，讀懂題意審題實際上是一個審視題意，分析解題條件的思維活動過程，考生應(yīng)具備從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息，并能夠?qū)μ崛〉男畔⑦M行加工、處理和運用，解決試題中提出的問題。
要達到這個要求，考生首先必須能夠讀懂題意，找出關(guān)鍵詞，把握試題中心含義，以及試題做題要求，一般的我們要求在審題中做到以下幾點：
一、分析題中所給的解題條件，如：明示條件、潛在條件、轉(zhuǎn)換條件等，進而確定如何利用這些條件來解題，注意題中有無附加的特殊規(guī)定。
二、注意題中的方位詞、數(shù)量詞、連接詞。
三、辨清試題類型、性質(zhì)、明確答題思路、中心內(nèi)容及解題方法。
四、考慮從大腦知識庫中提取哪些有效知識，緊扣哪些得分點，考慮好先答什么，后答什么，應(yīng)列出哪些論點論據(jù)。
注意答題技巧，語言表達準確全卷分成兩次做答較好。首先做容易的題，有把握的題。這樣可以避開絆腳石——難題，越答越順手，增強信心，同時把該拿的分都拿到了;然后再做難題，這樣就給第二次做題留下了充足時間，想得更周全，勝率更大。
做難題時要做到舍得放棄，一條思路想不通，趕快另辟蹊徑，否則，冥思苦想，弄得頭昏腦脹影響后面答題，得不償失。
在答題時要注意對答案進行構(gòu)思，并能用準確的地理語言將答案表述清楚，特別是關(guān)鍵詞一定要準確，這也是考試中的重要環(huán)節(jié)，不少同學(xué)在平時復(fù)習(xí)時，這個方面訓(xùn)練不夠，往往出現(xiàn)“眼高手低”、“茶壺里的餃子倒不出來”的情況，因此，考生在最后階段中，應(yīng)該把握語言表述能力的訓(xùn)練放在重要的位置。
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