中考作文結(jié)構(gòu)技巧
好的作文,不僅要在內(nèi)容上做到“言之有物”“言之有理”,還要在結(jié)構(gòu)形式上做到“言之有序”。如果把文章主題比作人的“靈魂”,材料比作人的“血肉”,那么結(jié)構(gòu)就像人的“骨骼”。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于中考作文結(jié)構(gòu)技巧,給大家作為參考,歡迎閱讀!
中考作文結(jié)構(gòu)技巧一:合理布局
結(jié)構(gòu)從本質(zhì)上說就是“起承轉(zhuǎn)合”,就是安排好文章的段落和層次。一篇文章你打算從哪些方面展開,分幾段來寫,各段之間又如何組合,在動(dòng)筆之前就要通盤謀劃妥當(dāng)。否則可能有頭無尾,東拉西扯,分段太少或過于細(xì)碎,比例失衡,缺乏美感……
文章結(jié)構(gòu)有縱式、橫式、網(wǎng)狀三種形式。議論文的結(jié)構(gòu)相對(duì)比較簡單,基本上,按照“提出問題-分析問題-解決問題”的思路逐層展開;記敘文則有“情節(jié)發(fā)展型”“方位轉(zhuǎn)換型”“情感變化型”“表達(dá)方式變換型”“總分總型”“對(duì)比對(duì)照型”等多種類型。
其中,“三水并流型”(除開頭結(jié)尾外,主體部分圍繞一個(gè)中心剪接不同鏡頭,并列展開三個(gè)以上段落,有的還分別加上小標(biāo)題)等結(jié)構(gòu)方式,在近年中考作文中運(yùn)用尤其普遍。
中考作文結(jié)構(gòu)技巧二:一線串珠
清代學(xué)者劉熙載講,“唯能線索在手,則錯(cuò)綜變化,為吾所施”,就記敘文而言,有一條乃至多條線索,可以把豐富而散亂的材料串聯(lián)縫合,組合成渾然一體的藝術(shù)珍品。
可以用為線索的有很多,譬如,可以是某個(gè)物件,如重慶一考生的中考作文《因?yàn)橛辛似谂巍?,?ldquo;風(fēng)鈴”為線索,表達(dá)了自己對(duì)父母的理解;可以是某個(gè)中心事件,如福 州一考生的中考作文《在嘗試中成長》,以練習(xí)寫字的過程為線索,寫了生活中的趣味和悟出的做人道理;也可以是某句話,如貴州安順一考生的中考作文《力量》,以“什么最有力量”這句話串聯(lián)主要內(nèi)容;還可以是某種情感(或者:情感的變化),如湖北武漢一考生的中考作文《成長路上有愛》,便是以母愛為線索,等等,不一而足。
中考作文結(jié)構(gòu)技巧三:過渡照應(yīng)
相鄰的兩個(gè)段落、兩層意思之間,如果內(nèi)容跳躍性太大,就會(huì)對(duì)讀者的理解帶來障礙,為了突出其內(nèi)在聯(lián)系,這時(shí)就需要過渡。一般地說,凡敘述的內(nèi)容發(fā)生更替或轉(zhuǎn)折,由敘述轉(zhuǎn)入議論或由議論轉(zhuǎn)入敘述 ,內(nèi)容由合到分或由分到合時(shí),都應(yīng)該注意承上啟下。過渡可靈活運(yùn)用過渡詞(如“誠然”“其實(shí)”“可是”等)、過渡句、過渡段來完成。
過渡使上下 文意思銜接,語氣貫通;照應(yīng)則使文章顯得無懈可 擊。如果說前面提出了一個(gè)問題,那后面就一定要有著落;后面要說的內(nèi)容,前面要先有個(gè)交代。這樣“瞻前顧后”地寫,才能“天衣無縫”。常見的照應(yīng)有:①首尾呼應(yīng)。如東營一考生的中考作文《鼓勵(lì)給了我力量》中結(jié)尾“夜還是那么的靜”與開頭“夜是那么的靜”相照應(yīng)。②前后照應(yīng)。如都德的《最后一課》,開始寫小弗郎士上學(xué)路上看到許多人擠在布告牌前,與后面 上課時(shí)的恍然大悟相照應(yīng)。③題文照應(yīng)。如朱自清的《背影》,文中四次提到“背影”,突出了中心。
中考作文結(jié)構(gòu)技巧四:詳略得當(dāng)
博士買驢,書卷三紙,未有驢字,是文壇眾所周知的笑話。我們寫作也一樣,決不能掌握材料 多時(shí)就多寫,手頭材料少時(shí)就少寫;喜歡的就多寫,不喜歡的就少寫或不寫。不適當(dāng)剪裁,就很可能寫成流水賬,或者下筆干言離題萬里。
寫記敘文,能突出中心的內(nèi)容就要充分展開,濃墨重彩地寫;與中心關(guān)系不太大的,只需用少量的字?jǐn)?shù)粗寫略寫;與中心無關(guān)的,根本就別寫。譬如中考作文《愛是媽媽的嘮叨》,故事情節(jié)就應(yīng)該詳寫,抒情與議論的內(nèi)容則要略寫;人物的言行應(yīng)當(dāng)詳寫,相關(guān)的景物描寫就不能喧賓奪主。寫議論文同樣如此,應(yīng)圍繞中心論點(diǎn)從不同角度篩選論據(jù),并緊扣論點(diǎn)加以分析,不能不分主次,平均用力。
特別地,詳寫某個(gè)“點(diǎn)”,有 助于突出典型事實(shí),從而反映事物的深度;略寫“面”,則可以勾勒人或事物的全貌,能夠反映事物的廣度。例如安徽蕪湖一考生的中考作文《心中有話對(duì)你說》,先從“點(diǎn)”上寫“你陪我一起和書中的靈魂對(duì)話”“你和我一起認(rèn)真傾聽老師的教誨”,再從上面”寫“你”教“我”學(xué)會(huì)了關(guān)愛,堅(jiān)強(qiáng),在困難中爬起,在勝利中繼續(xù)前進(jìn),點(diǎn)面結(jié)合就使讀者既有了全面的印象,又有了細(xì)致的感受。
中考作文結(jié)構(gòu)技巧五:打磨首尾
良好的開頭,是成功的一半。就考場作文而言,“起句如爆竹”,開頭要干凈利落,形成氣勢(shì),有時(shí)為了增加文學(xué)色彩或達(dá)到引入人勝的效果,可以略加修飾,但以迅速切入正題為宜。常用的“鳳頭” 有:①開門見山型。如:倘若可以,我愿做一個(gè)“行者”。(溫州中考作文《做一個(gè)“行者”》)②設(shè)置懸念型。如:他,被貶了!(廈門中考作文《打開一扇窗》)③描寫渲染型。如:風(fēng)呼嘯著,雪花一飄三轉(zhuǎn)地舞著,輕輕地、、慢慢地為大地母親披上雪絨。(北京中考作文《凝聚》)④對(duì)比烘托型。如:往事悠悠,許多的回憶,就像是電影的鏡頭,在我眼前一閃而過,消失了。而這其中的一件事,卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前,把我拉回到那些個(gè)回憶之中,記憶猶新。(金華中考作文《那天,我笑了》)
“結(jié)句如撞鐘”,好的結(jié)尾,有深化主題、余音繞梁的效果。常用的“豹尾”有:①自然收束型。如:我摘下風(fēng)鈴,細(xì)細(xì)地端詳著,想著想著,我便抱緊 風(fēng)鈴,轉(zhuǎn)身走向門去……(重慶中考作文《因?yàn)橛辛似谂巍?②呼應(yīng)開頭(標(biāo)題)型。如:我多么渴望母親能找份好工作,過上幸福的生活!(梅州中考作文《我渴望母親能找到一份好工作》)③畫龍點(diǎn)晴型。如:是的,我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光,是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡,太陽升在頭頂,世界明媚而溫暖。(新疆中考作文《生活需要微笑》)④發(fā)人深思型。如:一只鴿子,象征著和平,一只和平鴿,作了太多的貢獻(xiàn),連動(dòng)物都想著和平,為什么我們不想。難道我們真的不能擁有和平嗎?真的抓不住和平嗎?(梅州中考作文《我渴望和平》)