歷年上海財(cái)經(jīng)大學(xué)文學(xué)考研真題題目大家知道是什么嗎?考研考試需要怎么復(fù)習(xí)才好呢?下面給大家分享一些關(guān)于歷年上海財(cái)經(jīng)大學(xué)文學(xué)考研真題題目(最新)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

歷年上海財(cái)經(jīng)大學(xué)文學(xué)考研真題題目(最新)

一、填空題

1.詩(shī)人中的“五言長(zhǎng)城”是( )

2.第一篇正式形成的賦是( )寫的( )

3.最早的唐傳奇作品是( )寫的( )

4.梁?jiǎn)⒊≌f(shuō)界革命的文章是( )

二、名詞解釋

社會(huì)方言、原型范疇、前七子、奪胎換骨、文學(xué)研究會(huì)、雙百方針

三、閱讀題

1.閱讀以下文字(繁體古文無(wú)標(biāo)點(diǎn))，請(qǐng)加標(biāo)點(diǎn)，并指出其中的文學(xué)史知識(shí)和文學(xué)理論主張

獨(dú)其填詞不用韻，不按律。即若士亦云：“吾不顧捩盡天下人嗓子?！狈蚯詯傂赃_(dá)情，其揚(yáng)清濁、音律本于自然。若士亦豈真以捩嗓為奇。益求其所以不捩嗓者而未遑詩(shī)，強(qiáng)為才情所役耳。識(shí)者以為此案頭之書(shū)，非當(dāng)場(chǎng)之譜。欲付當(dāng)場(chǎng)敷演，即欲不稍加竄改而不可得也。若士見(jiàn)改竄者，輒失笑……若士既自護(hù)其前，而世之盲于音者，又代若士護(hù)之，遂謂才人之筆，一字不可移動(dòng)，是慕西子之極，而井為諱其不潔，何如浣濯以全其國(guó)色之為愈乎?余雖不佞甚，然于此道竊用其略，僭刪改以便當(dāng)場(chǎng)，即不敢云若士之功臣，或不墮音律之金剛禪云爾。

——引自馮夢(mèng)龍《風(fēng)流夢(mèng) ·小引》

2.給出了蕭紅《生死場(chǎng)·序》(魯迅)，讓總結(jié)魯迅的文學(xué)批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和特點(diǎn)。

記得已是四年前的事了，時(shí)維二月，我和婦孺正陷在上海閘北的火線中，眼見(jiàn)中國(guó)人的因?yàn)樘幼呋蛩劳龆^跡。后來(lái)仗著幾個(gè)朋友的幫助，這才得進(jìn)平和的英租界，難民雖然滿路，居人卻很安閑。和閘北相距不過(guò)四五里罷，就是一個(gè)這么不同的世界，我們又怎么會(huì)想到哈爾濱。

這本稿子的到了我的桌上，已是今年的春天，我早重回閘北，周圍又復(fù)熙熙攘攘的時(shí)候了，但卻看見(jiàn)了五年以前，以及更早的哈爾濱。這自然還不過(guò)是略圖，敘事和寫景，勝于人物的描寫，然而北方人民的對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于死的掙扎，卻往往已經(jīng)力透紙背;女性作者的細(xì)致的觀察和越軌的筆致，又增加了不少明麗和新鮮。精神是健全的，就是深惡文藝和功利有關(guān)的人，如果看起來(lái)，他不幸得很，他也難免不能毫無(wú)所得。

聽(tīng)說(shuō)文學(xué)社曾經(jīng)愿意給她付印，稿子呈到中央宣傳部書(shū)報(bào)檢查委員會(huì)那里去，擱了半年，結(jié)果是不許可。人常常會(huì)事后才聰明，回想起來(lái)，這正是當(dāng)然的事;對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng)和死的掙扎，恐怕也確是大背“訓(xùn)政”之道的。今年五月，只為了《略談皇帝》這一篇文章，這一個(gè)氣焰萬(wàn)丈的委員會(huì)就忽然煙消火滅，便是“以身作則”的實(shí)地大教訓(xùn)。

奴隸社以汗血換來(lái)的幾文錢，想為這本書(shū)出版，卻又在我們的上司“以身作則”的半年之后了，還要我寫幾句序。然而這幾天，卻又謠言蜂起，閘北的熙熙攘攘的居民，又在抱頭鼠竄了，路上是絡(luò)繹不絕的行李車和人，路旁是黃白兩色的外人，含笑在賞鑒這禮讓之邦的盛況。自以為居于安全地帶的報(bào)館的報(bào)紙，則稱這些逃命者為“庸人”或“愚民”。我卻以為他們也許是聰明的，至少，是已經(jīng)憑著經(jīng)驗(yàn)，知道了煌煌的官樣文章之不可信。他們還有些記性?，F(xiàn)在是一九三五年十一月十四日的夜里，我在燈下再看完了《生死場(chǎng)》，周圍像死一般寂靜，聽(tīng)?wèi)T的鄰人的談話聲沒(méi)有了，食物的叫賣聲也沒(méi)有了，不過(guò)偶有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾聲犬吠。想起來(lái)，英法租界當(dāng)不是這情形，哈爾濱也不是這情形;我和那里的居人，彼此都懷著不同的心情，住在不同的世界。然而我的心現(xiàn)在卻好象古井中水，不生微波，麻木的寫了以上那些字。這正是奴隸的心!但是，如果還是擾亂了讀者的心呢?那么，我們還決不是奴才。

不過(guò)與其聽(tīng)我還在安坐中的牢騷話，不如快看下面的《生死場(chǎng)》，她才會(huì)給你們以堅(jiān)強(qiáng)和掙扎的力氣。

四、論述題

1.晴朗的天氣、積累的經(jīng)驗(yàn)難題、好主意/好的主意 ……(語(yǔ)言學(xué)題目，記不清了△)

2.《中庸》中的“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”能給今人什么啟示?

3.論述《西游記》的人物形象塑造成就

4.談?wù)勀闶煜さ默F(xiàn)當(dāng)代作家的代表作品

804文學(xué)評(píng)論真題

一、名詞解釋

詩(shī)言志、情采(劉勰)、想象力

二、簡(jiǎn)答題

1.談?wù)勀銓?duì)西方解構(gòu)主義文論在中國(guó)的實(shí)踐的理解

2.王國(guó)維《人間詞話》中說(shuō)“主觀之詩(shī)人”“不必多閱世”，談?wù)勀愕睦斫?/p>

3.簡(jiǎn)述象征和象征主義

三、寫作

將下列兩首詩(shī)相結(jié)合，自擬題目，自選側(cè)重作品，寫篇文學(xué)評(píng)論。

詩(shī)篇分別是《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)·黍離》和北島《回答》

考研考試心態(tài)調(diào)整

沖刺階段，摒棄一切雜念，安心備考很重要。小伙伴們一定要給自己積極的暗示，對(duì)自己多說(shuō)一些鼓勵(lì)的話，正能量的話會(huì)使我們的情緒偏向積極的一面。

比如：“今天我做得不錯(cuò)，其實(shí)也沒(méi)那么難”、“加油，已經(jīng)比之前進(jìn)步很多了”、“專業(yè)課不斷重復(fù)終于有印象了”、《1000》題錯(cuò)得越來(lái)越少了......

要知道，任何努力都是有意義有價(jià)值的。所以，備考過(guò)程中，我們要多給自己積極的暗示，同時(shí)也要避免過(guò)度焦慮的負(fù)面情緒。如真有負(fù)面情緒的情況，也別責(zé)怪自己，這是正常的現(xiàn)象。此時(shí)，可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、溝通交流等方式來(lái)緩解壓力，保持良好的心理狀態(tài)。

考研考試制定計(jì)劃

詳細(xì)的計(jì)劃會(huì)讓考研復(fù)習(xí)更有目標(biāo)感，完成之后也會(huì)更有成就感。

具體如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況不一樣，復(fù)習(xí)自然也會(huì)有所不同。

但一定要明白一點(diǎn)：多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成什么內(nèi)容的復(fù)習(xí)，也就是說(shuō)定點(diǎn)定量，這一點(diǎn)很重要!

比如：專業(yè)課背誦，背完某個(gè)章節(jié)需要多久，背完以后是否需要找到對(duì)應(yīng)真題練練手，檢測(cè)一下背誦內(nèi)容等等。

另外，制定計(jì)劃未必要細(xì)化到每一天，每一小時(shí)，但至少要做到心中有數(shù) ，嚴(yán)格執(zhí)行，并能按時(shí)按量完成。