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      如何組織學(xué)生開展一次辯論會

      時間: 雅雯798 分享

      如何組織學(xué)生開展一次辯論會

        大學(xué)第一年我們都知道會開展很多的活動,那么輔導(dǎo)員如何組織新生開展一場辯論會呢?今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些如何開展辯論會的小方法,希望對大家有所幫助。

        如何組織學(xué)生開展一次辯論會

        通過組織辯論活動,展示辯論過程,使學(xué)生基本實現(xiàn)下列學(xué)習(xí)目標(biāo):

        1、了解辯論過程,練習(xí)有理有據(jù)地說明問題,堅持和證明自己的觀點;同時,鍛煉注意傾聽別人發(fā)言、抓住要點快速應(yīng)對的能力。

        2、學(xué)習(xí)兼聽各方意見,明辨是非,全面地認(rèn)識問題的思想方法。

        3、學(xué)習(xí)與他人合作,增強團隊意識。

        教師輔導(dǎo)學(xué)生進行這次辯論活動,大體可分四步進行。

        第一步,明確要求,確定辯題。

        1、為了使這次辯論活動有充分的準(zhǔn)備,切合學(xué)生實際,教師應(yīng)在進行辯論活動的前兩三天,指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備材料,練習(xí)辯論,使學(xué)生明確這次辯論活動的任務(wù)和要求。

        2、請推選一名學(xué)生當(dāng)辯論會的主持人。

        第二步,自選觀點,分組準(zhǔn)備。

        1、辯題選定后,針對辯題提出完全不同的兩種觀點。

        、根據(jù)每個學(xué)生贊同"正方"觀點還是"反方"觀點,將學(xué)生分為兩組。每組推選出主辯、助辯、結(jié)辯的選手。

        3、各組學(xué)生在一起討論,圍繞本組選定的基本觀點,從各個方面尋找理由。每個主辯人要認(rèn)真做記錄,以便集中全組同學(xué)意見,作為證明觀點的材料。

        第三步,展開辯論,暢所欲言。

        1.主持人宣布辯論會開始;

        公布辯論的題目和正、 反方的基本觀點; 介紹正、 反方的主辯人及發(fā)言次序;通過辯論會有關(guān)規(guī)則。

        2.先由正、反方主辯人陳述本方基本觀點和論據(jù),接著,各方主辯人為維護本方觀點按一定順序發(fā)言,或補充本方的支持理由,或找出對方發(fā)言的漏洞和錯誤進行反駁,或指出對方認(rèn)識的片面,用本方觀點予以糾正......當(dāng)主辯人應(yīng)對無力、反應(yīng)遲緩時,本方組員可以插話支援,盡量使所有學(xué)生都積極參與,做到各抒己見,暢所欲言。經(jīng)過幾輪辯論,雙方的陳述都比較充分了,結(jié)辯人可以歸納小結(jié)本方的理由,重申所持觀點的正確。

        3.為使辯論會氣氛活躍,主持人可以在辯論的過程中相機插話,或評價,或激勵,或引導(dǎo),把辯論不斷推向高潮。

        第四步,評議總結(jié),提高認(rèn)識。

        1.雙方辯論結(jié)束,主持人應(yīng)該對整個辯論過程作出總結(jié),吸收雙方合理意見,陳述自己對問題的看法,并請老師點評。

        2.教師在主持人總結(jié)的基礎(chǔ)上,做更全面的評價指導(dǎo)。

        第一,幫助學(xué)生全面正確地分析所辯論的問題和雙方的理由,指出正確的認(rèn)識方法和結(jié)論。如果教師一時不能做出正確的結(jié)論,應(yīng)建議學(xué)生怎樣繼續(xù)研究探討,推薦閱讀資料或調(diào)查、采訪對象。

        第二,對辯論過程中各組學(xué)生的表現(xiàn)作出評價。指出哪些學(xué)生態(tài)度最積極,哪些學(xué)生提出的論據(jù)最有說服力,哪些學(xué)生應(yīng)對最迅速,哪些學(xué)生語言最嚴(yán)密、表達最清楚,哪些學(xué)生最能發(fā)現(xiàn)對方的問題、反駁最有力。

        第三,指出本次辯論過程存在的問題,告訴學(xué)生一些組織辯論會的方法和進行辯論的常識。

        3、主席總結(jié),裁判講評、評選"最佳辯論手",由一位老師做講評。

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