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      將要退休教師講話

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      將要退休教師講話

        有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇將要退休教師講話范文,希望對(duì)你有幫助。

        將要退休教師講話一

        流年似水,歲月蹉跎,不知不覺已到即將離開講臺(tái)的日子,回憶走進(jìn)教育三十載,不由得感慨萬(wàn)千:教育是一門遺憾的藝術(shù),即便在離開講臺(tái),離開學(xué)生的那天,也總有未訴盡的心聲,千言萬(wàn)語(yǔ)凝成一句:要做一個(gè)好的,受學(xué)生愛戴的班主任,必須終身學(xué)習(xí)!

        作為一個(gè)班主任,要能將班級(jí)的學(xué)習(xí)、思想、管理、行為習(xí)慣等方面工作管理得井井有條,必須學(xué)習(xí);要使每個(gè)學(xué)生在集體中充分開發(fā)每個(gè)孩子心中的寶藏,必須學(xué)習(xí);要使全體學(xué)生全面發(fā)展,健康成長(zhǎng),必須學(xué)習(xí);班主任的基本要求是按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求積極地主動(dòng)地創(chuàng)造性地開展工作,必須終身學(xué)習(xí);全面教育管理、指導(dǎo)學(xué)生,使他們成為新時(shí)代符合新要求的“四有公民”,必須學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)貫穿班主任工作的始終,是學(xué)著做,做中學(xué)的要求促進(jìn)著班主任工作能力的逐步提高。

        當(dāng)前,人們對(duì)教育的要求越來越高,選擇好的學(xué)校念書,選擇好的班主任主持班級(jí)工作,選擇好的科任老師任課,已經(jīng)成為家長(zhǎng)們的共識(shí)。一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、常規(guī)習(xí)慣等與一個(gè)班主任的工作密不可分,人們對(duì)班主任工作的

        要求也越來越高,要適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,要?jiǎng)偃伟嘀魅喂ぷ鳎蚁胱钪匾沧钣行У耐緩侥^于終身學(xué)習(xí)。多讀書、讀好書是工作之本、學(xué)習(xí)之母、成人之源,也是生存之道。所以讀書應(yīng)該成為班主任最重要的事情。

        班主任不僅要讀書,還要廣博閱讀,用知識(shí)充實(shí)自己的大腦,充實(shí)自己的心靈,使自己成為智慧型的班主任。

        最近學(xué)校發(fā)給班主任的《沒有任何借口》和推薦的《細(xì)節(jié)決定成敗》二書,讀后確實(shí)給人帶來了嶄新的思維方式?!稕]有任何借口》使人懂得了任何借口都是推卸責(zé)任的表現(xiàn),都是為自己工作的缺失找理由,當(dāng)前,面對(duì)我們這樣一個(gè)普通學(xué)校的普通班,面對(duì)所遇到的問題,理由可以說千道萬(wàn)。讀了這本書后,思想上都會(huì)得到本質(zhì)的提高,而對(duì)工作產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí),不再為自己工作的問題找借口?!稕]有任何借口》體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度——有了問題,特別是有了難以解決的問題,可能讓你懊惱萬(wàn)分,但我們的工作就是為著解決這些問題的,這就是工作的實(shí)質(zhì),如果沒有了問題,工作也就沒有了意義。工作,意味著永不放棄,永遠(yuǎn)不為自己找借口,只有認(rèn)真地不折不扣地貫徹黨的教育方針,完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。

        其次,選擇了教師職業(yè),選擇了班主任崗位,這就是你的工作,就必須接受它的全部,而不是享受它給你帶來的益處和快樂,就算是屈辱和責(zé)罵,那也是這個(gè)工作的一部分,負(fù)責(zé)任、盡義務(wù)是成熟的標(biāo)志,對(duì)于責(zé)任,誰(shuí)也不想主動(dòng)去承擔(dān),負(fù)責(zé)任的人是成熟的人,每一個(gè)成熟的人都應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任感,工作就是付出,只有帶著滿腔熱情去從事我們的工作,就少有怨天尤人的事情發(fā)生了。

        今天的三尺講臺(tái),不僅是班主任安身立命的場(chǎng)所,而且是班主任立言、立德、立業(yè)的天地,要成就事業(yè),在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,班主任必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),而憑經(jīng)驗(yàn),憑苦干,甚至是蠻干,是不可能出成效的。必須學(xué)習(xí),必須與時(shí)俱進(jìn),不斷增添自己的知識(shí)內(nèi)涵,必須多讀書,讀書是一種習(xí)慣,一種興趣,一種生活,讀教師專業(yè)的書,讀自己任教學(xué)科的書,讀學(xué)生愛讀自己的書,讀社會(huì)熱點(diǎn)的書,讀網(wǎng)上發(fā)布的書??只有多讀書開闊自己的認(rèn)知,才可能使自己成為一個(gè)“水龍頭”,用源源不斷流淌的清流去滋潤(rùn)、澆灌著我們的學(xué)生。

        還有一百多天我們的學(xué)生就要參加中考,我們面對(duì)的困難也大極了,我們必須想盡辦法千方百計(jì),努力地付出,做好學(xué)生的思想工作,幫助他們解決學(xué)習(xí)、思想上的各種問題,順利地通過國(guó)家對(duì)他的檢驗(yàn),教書的日子平淡又充實(shí),我要實(shí)實(shí)在在地做人,認(rèn)認(rèn)真真地教書,兢兢業(yè)業(yè)地工作,用我的教育生命的全部教育好最后的“關(guān)門弟子”。

        將要退休教師講話二

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

        你們好!今天非常高興參加學(xué)校六十周年校慶活動(dòng)。

        首師大附屬蘋果園中學(xué)六十年的歷史是一部艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)史,是一部可歌可泣、碩果飄香的耕耘史,是一部開拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新的發(fā)展史。

        我非常幸運(yùn)在蘋中工作了三十多年,蘋中是人情味、學(xué)術(shù)氛圍都很濃的一所學(xué)校。這里干群之間、教師之間彼此真誠(chéng)相待,工作中相互支持、團(tuán)結(jié)一致、胸懷大局、忘我工作。我特別喜歡這種和諧。一代又一代蘋中人,用我們心底的純潔與清正、用我們的愛心和誠(chéng)心,營(yíng)造出陪伴青少年成長(zhǎng)所必須的:“上進(jìn)、和諧、清正、激揚(yáng)”充滿正能量的校園文化氛圍。蘋中人用自己的夢(mèng)想和奮斗、活力和魅力陪伴學(xué)生成長(zhǎng),學(xué)生也有用他們成人成才的青春朝氣,賦予我們教書育人工作以偉大意義。

        我們都知道中學(xué)時(shí)代是人生中最重要的發(fā)展階段,也是最重要的勵(lì)志階段。對(duì)世界的理解,對(duì)未來的夢(mèng)想,以及為人處世的方式方法等,都是在這求學(xué)期間初步確立的。這一階段中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀、世界觀、價(jià)值觀會(huì)伴隨人的一生,而一所學(xué)校蘊(yùn)含的精神、文化、傳統(tǒng)更會(huì)對(duì)人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這是人生路上最寶貴的精神財(cái)富。蘋中校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)都非常好。這里有老師們甘為人梯的一份追求、更有他們身為人師該有的一份堅(jiān)守。

        雖然我退休好多年了,每每想起自己的教師生涯,特別感謝蘋中的一屆一屆尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生,他們讓我感到了蘋中大家庭的溫暖,激勵(lì)我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,在教書育人的道路上我們付出的是汗水和艱辛,收獲的卻是那一份充實(shí),我為能在一個(gè)團(tuán)結(jié)充滿大愛的蘋果園中學(xué)工作三十多年感到驕傲和自豪。有人說:學(xué)校的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的高素質(zhì)、高質(zhì)量。

        驀然回首,六十年櫛風(fēng)沐雨,六十年薪火相傳,六十年勵(lì)精圖治,六十年春華秋實(shí)。在這“弘揚(yáng)傳統(tǒng)、凝聚人心、彰顯風(fēng)范、再創(chuàng)輝煌”的時(shí)刻,讓我代表所有的退休教師,祝首師大附屬蘋果園中學(xué)的明天更加美好。桃李滿天下!

        將要退休教師講話三

        教書這么多年,總結(jié)了一些所謂的經(jīng)驗(yàn),如果你是新老師,那么我的這些經(jīng)驗(yàn)或許對(duì)你有一些幫助,耐心的聽我說吧,等你成為老教師之后,你也許會(huì)有很多相似的感受的。你要是覺得好就給點(diǎn)掌聲。假如你是老教師,你也不防聽聽,只是看了之后別灰心。怎樣的日子都是過,嘆息一聲是可以的,但書還是要教下去的。好了,聽我羅嗦吧。

        既然你選擇了教師這個(gè)職業(yè),就幾乎注定了你與富貴無緣。所謂“富貴險(xiǎn)中求”,站在講臺(tái)上顯然是沒有什么危險(xiǎn)的,所以想求得富貴自然也是概率很少的事情,除非,除非你娶了什么局長(zhǎng)或者是市長(zhǎng)的女兒?;蛘呤羌蘖耸裁淳珠L(zhǎng)或者市長(zhǎng)的兒子。當(dāng)然既然你娶了(或者嫁了)這樣人家的女兒,那我恭喜你,因?yàn)槟汶x脫離苦海的日子不遠(yuǎn)了。但絕大多數(shù)老師是沒有這個(gè)機(jī)會(huì)的,所以你要有清貧一生的準(zhǔn)備。當(dāng)然你有可能當(dāng)上校長(zhǎng),當(dāng)上校長(zhǎng)基本上就脫貧了。但問題是你能不能當(dāng)上,還有你當(dāng)上之后敢不敢貪污。如果你是一個(gè)膽小或者清廉的校長(zhǎng),你一樣清貧。

        做老師是一個(gè)很寂寞的職業(yè)。除了學(xué)生沒有誰(shuí)會(huì)圍著你轉(zhuǎn)。外面的世界很精彩,而你的世界注定會(huì)很無奈。若干年之后,你的同學(xué)甚至是你的學(xué)生成了什么長(zhǎng)或者是什么款爺?shù)臅r(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他很忙,你偶爾去他那里坐坐,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他有接不完的電話處理不完的文件和見不完的人。而這時(shí)你的內(nèi)心開始落沒開始覺得你的生活是那么單調(diào)。不要太灰心,你要清楚,這世界只有工作分工的不同,沒有貴賤之分,這樣也許你才能平衡一些。他忙,但他也許很累,也許他會(huì)犯大錯(cuò)誤,也許他并不快樂,甚至也許他很想當(dāng)老師--------人生是需要有一點(diǎn)阿Q精神的。否則你的后半生都會(huì)在失落和不平衡中度過。

        我知道你是讀書人,讀書人大都是以文人自居的。文人大都有些清高。文人大都有些看不起人。尤其是大學(xué)才畢業(yè)的新老師,自我感覺大都很好,會(huì)常??床黄鹄辖處?。這樣你會(huì)很吃虧的。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)對(duì)新老師的印象的好壞有很多是直接來自老教師對(duì)你的評(píng)價(jià)。你要學(xué)會(huì)低頭,哪怕是假裝的。你要學(xué)會(huì)尊重,哪怕是假裝的,你要學(xué)會(huì)微笑和點(diǎn)頭,即使你不愿意和你認(rèn)為很俗氣的老師打交道,但微笑和點(diǎn)頭你總該會(huì)吧?不要輕易的給自己樹立一個(gè)敵人。因?yàn)槟銓碓u(píng)職稱的時(shí)候要公示,別人的一個(gè)電話一封信就可能讓你再等一年或者是很多年。因?yàn)榻處熓且粋€(gè)合作性比較強(qiáng)的職業(yè),你太清高了別人會(huì)覺得無法和你合作。即使你的清高已經(jīng)成為你的習(xí)慣,但你還要看看自己夠不夠斤兩,假如你什么成績(jī)都沒有做出來還要保持清高,那我只想對(duì)你說,你基本上是屬于沒救的那種人,我后面的文字你也別看了。

        既然你選擇了教書這個(gè)職業(yè),你得做好教一輩子書的打算。因?yàn)榻虝臅r(shí)間越久脫離社會(huì)就越嚴(yán)重。教書十年之后,不,五年之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你除了教書再也做不了其他的事情了,你基本上已經(jīng)和社會(huì)脫節(jié)。假如你只是想嘗試一下教書的滋味,那我勸你一年之后立即辭職,否則一切都晚了。不要怪我沒有提醒你,教書最多不要嘗試超過三年,回頭是岸,不回頭,那你就等于進(jìn)了苦海,且無法超度。我們國(guó)家很多領(lǐng)導(dǎo)都要求老師們樹立終身執(zhí)教的信念,按照慣例,要求你終身從事某種職業(yè)的職業(yè)一般來說都是啊哈那個(gè)嘿嘿-噢喔---明白了嗎新教師?

        如果你真的已經(jīng)厭倦了教書。那你真得趁早給自己計(jì)劃一下。沒有什么比厭倦一件事情但還必須去做這件事情更讓人無奈的了。因?yàn)槟銊倓偨虝痪镁鸵呀?jīng)厭倦了,如果你不想辦法,那你的將來會(huì)很糟糕,你可能會(huì)患上憂郁癥抑郁癥自閉癥精神分裂癥等等幾乎所有心理和精神疾病。張愛玲說成名要趁早啊。我這里對(duì)你們說,擺脫也要趁早啊。因?yàn)檫@時(shí)候你們還會(huì)有許多選擇。比如辭職,因?yàn)槟隳贻p,你可以再選擇你喜歡事。比如你可以考研,這樣對(duì)新教師確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。因?yàn)槟銊倓傠x開大學(xué)校園,你的知識(shí)還沒有老化或者忘記。如果這兩樣你都無法做到,那你好象只能選擇認(rèn)真教書了,當(dāng)然你中了五百萬(wàn)或者娶了富婆或者是傍了大款另當(dāng)別論。

        不管你是喜歡還是討厭這個(gè)職業(yè)。但請(qǐng)記住,做一天老師就要認(rèn)真教一天書。教師這個(gè)職業(yè)的特殊就特殊在你的言行對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。你的人生觀價(jià)值觀和道德觀都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。不管社會(huì)對(duì)你如何,請(qǐng)一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。因?yàn)?,也許你不經(jīng)意的一句話就可能成就一個(gè)學(xué)生或者毀了一個(gè)學(xué)生。所以,既然你是老師,那么就請(qǐng)認(rèn)真的對(duì)待你的職業(yè),你面對(duì)的是一群求知欲旺盛的學(xué)生。你晚上一個(gè)人的時(shí)候可以頹廢可以喝醉可以罵娘,但白天的時(shí)候,你應(yīng)該是一個(gè)靈魂純潔高尚的老師,這和社會(huì)的要求無關(guān),重要的是我們要對(duì)得起我們的良心。雖然這個(gè)時(shí)代一提良心很多人都會(huì)嘲笑,但不要在乎別人。我們的職業(yè)需要我們有一顆良好的心。我不希望你們?nèi)舾赡旰蠡厥椎臅r(shí)候,你的良心依然被自己拷打。

        請(qǐng)你一定要記住,老師和學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)親密無間的。尤其是男老師和女學(xué)生如果這樣你就麻煩了,弄不好你就會(huì)落一個(gè)禽獸教師的稱號(hào)。請(qǐng)不要相信什么師生戀。小說電視里可以有,甚至在別人的故事里也可以有,但惟獨(dú)你不能。因?yàn)槟闶切陆處煟憧赡懿惶珪?huì)處理你和女學(xué)生之間的關(guān)系,這很容易給你帶來麻煩而不是什么美麗浪漫的故事。學(xué)生處在青春期很容易對(duì)老師尤其是新老師年輕的老師產(chǎn)生好感,請(qǐng)相信,那只是好感,絕不是什么愛情。如果你一定要演繹一場(chǎng)浪漫的師生戀情,那請(qǐng)你做好下崗的準(zhǔn)備吧。即使你不下崗,那你以后可能也會(huì)被學(xué)生一屆又一屆的傳為“好色老師”。背著這個(gè)美名,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你----很難走以后的路。千萬(wàn)記住我的提醒。

        我知道,網(wǎng)絡(luò)的誘惑是很大的,也許你讀大學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)沉迷在網(wǎng)上。但那時(shí)候只要你考試及格,混個(gè)畢業(yè)證總還是行的。但你現(xiàn)在是老師,你的學(xué)生可不能僅僅是及格,否則你在全市的排名會(huì)很尷尬。別相信現(xiàn)在是什么素質(zhì)教育,那是騙外行人的。其實(shí)一切都還停留在以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣的習(xí)慣上,上網(wǎng)會(huì)花去你很多時(shí)間,這樣你就沒有心思或者精力把時(shí)間放在教學(xué)上了。假如你不想好,不想上進(jìn),想象我這樣教了這么多年還沒有出什么成績(jī),那你就上網(wǎng)吧,如果你精力旺盛也沒有什么不可以,但請(qǐng)別象我一樣有一次在課堂上就睡著了而且口水流在課本上,特尷尬。

        做老師的苦我想你已經(jīng)嘗到了一些了。你也知道教書是一件真的很辛苦需要投入很多精力的事情。你可以很忙,但請(qǐng)愛惜和保護(hù)好你的身體,身體是革命的本錢。身體跨了就什么都沒有了。做老師的沒有誰(shuí)會(huì)關(guān)心你的身體,沒有誰(shuí)會(huì)張羅著給你體檢。但你得自己愛惜自己。常常抽出點(diǎn)時(shí)間來運(yùn)動(dòng),或者去旅行(我知道你沒有錢,但你可以去郊外或者鄉(xiāng)下,那樣不花什么錢的),這樣對(duì)你的身體也許會(huì)有好處。對(duì)于這一點(diǎn),我感受太深了,我的同事已經(jīng)有四個(gè)死在了退休之前,而這四個(gè)之中居然有兩個(gè)是四十多歲。所以,不管怎么樣,我們都要保護(hù)好我們的身體,盡可能的以革命樂觀主義的態(tài)度去對(duì)待我們的工作。別人當(dāng)你是牛是馬,但我們要當(dāng)自己是人。對(duì)自己好一點(diǎn),也是對(duì)家人的負(fù)責(zé),所以你要盡可能的保證自己順利的活到退休。

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