校長講話爭做四有教師演講稿
教師是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。你知道多少校長講話爭做四有教師演講稿?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇校長講話爭做四有教師演講稿,希望對你有幫助。
校長講話爭做四有教師演講稿一
在演講開始之前,我想問大家一個問題:你熱愛教師這個職業(yè)嗎?我曾經(jīng)聽過這樣一句話:"如果你愛一個人,就讓他去從事教育吧;如果你恨一個人,也讓他去從事教育吧。"當(dāng)時的我,聽得云里霧里。如今,從教兩年多,再次回味這句話,我幡然醒悟。原來,在教育的世界里,也有冰火兩重天。
有人說,教師是單調(diào)乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進生,直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變;
也有人說,教師缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒,看著他們把作業(yè)本弄得一團糟,聽著耳邊刺耳的喧鬧,你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧靜;
還有人說,教師是清貧的,你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶,不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車影中……
這些說法似乎不無道理。然而,這真的是教師的全部嗎?真正的好教師不會抱怨命運的不公,不會以消極的情緒影響學(xué)生,更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。
到底怎樣才算好教師,習(xí)給了我們答案:有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。
教師有理想信念,就是要全心全意,堅持信仰;有道德情操,就是要不偏不私,公平公正;有扎實學(xué)識,就是要精博并兼,達(dá)觀至善;有仁愛之心,就是要大愛無悔,深仁厚澤.
做一個好教師,并不是可望而不可即的。
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時,被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪撲在廢墟中,雙臂緊緊摟著兩個孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還有生命體征,而"雄鷹"已經(jīng)氣絕。由于緊抱孩子的手臂早已僵硬,救援人員只得含淚將他的手臂鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞,他的妻子鄧霞和唯一的3歲兒子也在地震中遇難."摘下我的翅膀,送給你飛翔。"多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。
在江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣,有一位開國少將甘祖昌。他的夫人龔全珍,隨將軍扎根山村幾十年,把大半輩子獻給了教育事業(yè),生活簡樸卻格外熱心助人,年屆九旬仍不忘弘揚正氣,被譽為"永葆本色的將軍夫人".她說:"屬于我的時間不多了,所以更要珍惜寶貴的時間,多做些對教育、對群眾有益的事。"她說:"祖昌走了,但他把寶貴的精神留給了我們。只要還能動、還能講,我就要把他為黨為民的事業(yè)繼續(xù)下去!"為了崇高的信仰,龔全珍老人始終堅守在教育的道路上。
其實,在我們身邊也有很多這樣的教師。2013至2014學(xué)年,我校評選出了十位首屆最美教師。有"學(xué)高為師,德高為范"的趙海亮老師,也有"勤勤懇懇做事,踏踏實實做人"的文慶紅老師;有深入開展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研、強化教學(xué)質(zhì)量管理的李鵬老師,也有已在教育戰(zhàn)線上工作了25年,辛勤耕耘、默默奉獻的蘭玉仙老師;還有很多很多,他們都在用行動踐行"四有".
當(dāng)一個好老師不容易,雖只在教育行業(yè)工作兩年多,我也看到了許多感人的事跡:有的老師家里孩子小,孩子生病顧不上,卻不忍耽誤學(xué)生一節(jié)課;有的老師白天上班、批改作業(yè),晚上還得繼續(xù)備課、修改導(dǎo)學(xué)案,直至深夜;有的老師長年堅持帶畢業(yè)班,經(jīng)常不能準(zhǔn)時下班;有的老師放棄休息時間值日巡邏,只為學(xué)生有一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境……
三尺講臺融進的是辛勞,是陶醉;融進的是師德,是師魂!正如在座談中所言:"今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人。"老師們!時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺,科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開了一條教改之路,呼喚著我們?nèi)ヌ剿?、去?chuàng)造。讓我們團結(jié)一心,攜手并進,凝聚你我的真心,用這顆飽含著理想、道德、學(xué)識的仁愛之心,去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧!
我的演講到此結(jié)束,感謝大家聆聽!
校長講話爭做四有教師演講稿二
從20_年9月踏上這三尺講臺,我已經(jīng)從教12年了。剛開始工作時,心里就有這樣一個信念:我要把我的每一個學(xué)生教好,讓他們將來成為對社會有用的人,要做一個讓學(xué)生喜歡的老師。自從有了這樣的信念,我不斷地向身邊優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們對待學(xué)生的那份循循善誘,學(xué)習(xí)他們對教學(xué)工作的一絲不茍,學(xué)習(xí)他們對教育事業(yè)的那份執(zhí)著。
在一切建設(shè)以經(jīng)濟利益為中心的今天,怎么做才是一個好老師呢?在第三十個教師節(jié)來臨時,主席給我們作出了明確指示:一位好老師要有仁愛之心,要有理想信念,要有道德情操,要有扎實學(xué)識。通過認(rèn)真學(xué)的講話內(nèi)容,結(jié)合自己對好老師的理解和追求,我認(rèn)為:有愛就有好老師。
愛是一切行動的動力源泉。我信奉著這樣一句話:沒有愛就沒有教育。做為一名好老師就是要給學(xué)生一些愛心,要關(guān)愛每一個孩子。關(guān)心他們的冷暖,照顧他們的吃住,優(yōu)生要愛,差生更要愛,以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,愛而不縱,嚴(yán)而不兇,愛在細(xì)微中,嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處。
生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么。對于學(xué)生的成長來說,教師的愛心如同陽光、雨露,時時滋潤學(xué)生的心田?!皭坌摹笔窍龓熒g情感障礙的保證,“愛心”是培養(yǎng)老師與學(xué)生的感情,使師生成為“知心朋友”的橋梁?!皭坌摹笔寝D(zhuǎn)變后進學(xué)生,使他們良好發(fā)展的靈丹妙藥。學(xué)生能夠?qū)處熥龅健坝H其師,信其道”,正是教師無私地向?qū)W生奉獻“愛心”的回報。愛心教育強化了孩子們的好行為,是他們健康成長的可靠保證。點燃希望之火,揚起生活之帆,讓他們產(chǎn)生積極向上的愿望,使學(xué)生真正體驗到一種自尊和成功的喜悅。從而激發(fā)出追求新的目標(biāo)和新的成功的欲望,才能收到事半功倍的效果。當(dāng)教師就要熱愛學(xué)生,而這種愛是艱難的,是無保留的。
這個學(xué)期,從_教學(xué)點轉(zhuǎn)入一批新同學(xué)進入了我們?nèi)昙墶T诘谝还?jié)語文課上,我發(fā)現(xiàn)有一個剛轉(zhuǎn)入的小男孩,身子瘦弱,單眼皮,一節(jié)課他總是低著頭,偶爾抬頭,目光與我相對,也是怯怯地躲開,眼神里有些畏懼和憂傷。后來我一打聽,這孩子叫吳_,父母常年在外打工,家庭條件貧寒,學(xué)習(xí)成績落后,膽小,不愛說話。從此,我開始留心這孩子。課間找他談話,問問他的家庭情況,和他談?wù)勗趯W(xué)校里的寄宿生活。剛開始他顯得很膽怯,從不敢看我的眼睛,即便這樣,每次我總是用關(guān)切的目光注視著他,微笑著和他說話。課堂上,經(jīng)常讓他回答一些簡單的問題,開始他回答的聲音,就像一只蚊子在嗡嗡,但我從不催促他、批評他。而是耐心地等待,用鼓勵的、期待的眼神看著他,每當(dāng)他回答正確,我就會表揚他,用肯定的眼神鼓勵他。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)他上課的時候,那雙小眼睛敢追隨著我,回答問題時聲音變得響亮了。當(dāng)我們在課堂上講到歡笑之處時,他也會露出羞澀的笑容,我仿佛從這孩子的臉上看到了陽光明媚的春天。當(dāng)我們看著一個孩子在自己的關(guān)懷和鼓勵下,變得自信,那是一件多么值得驕傲的事情啊!
教師對學(xué)生的愛,是教師的天職,是一種具有大意義的情感活動,也是一種巨大的力量。這種愛比父母愛子之心,更集中地反映了社會要求,蘊含著更深刻的社會意義。心理學(xué)研究表明:強烈的模仿性是學(xué)生的重要特征,愛則能夠促進模仿意向的產(chǎn)生。當(dāng)老師真心誠意愛學(xué)生,他就能借助情感的觸動與催化,把教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生本身的要求,而學(xué)生也會因此把老師的要求當(dāng)作真正的愛護與幫助,不僅聽從教導(dǎo),而且激起一種感激之情,產(chǎn)生出對教師的信任感。
作為教師,要關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。用“真情、真心、真誠”去關(guān)愛每個學(xué)生。用平等和愛來教育學(xué)生。一名教師事業(yè)上的成就,源于一個“愛”字,愛專業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生,而其中愛學(xué)生又是支撐一名教師精神大廈的原動力。因為有了這份愛,荒蕪的土地上才會生長出一片片美麗的園林;有了這份愛,校園里才會傳播著一個個動人的故事;有了這份愛,我們才會無怨無悔地把青春播種在講臺上,讓豐實的桃李在祖國的大地上散發(fā)著芳香;有了這份愛,學(xué)生們才會在心頭豎起一座座永恒的豐碑。
讓我們拿出真心,以真摯的愛,化解頑童之愚頑;以真情的愛,撫平受傷的心靈;以平等的愛,溫暖每一個學(xué)生。相信這樣的愛,會讓你贏得學(xué)生的愛。只要你愿“捧著一顆心來,不帶半根草去”,你就能演繹出教育路上最絢麗的風(fēng)采。
好老師,其實很簡單,那就是心中永遠(yuǎn)藏著一份對學(xué)生的愛!
校長講話爭做四有教師演講稿三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們:
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)講話,做四有好老師》。
20_年9月9日,第30個教師節(jié)到來前1天,在北京師范大學(xué)同師生代表進行了親切的會談。會談期間,習(xí)對廣大教師表達(dá)了節(jié)日的問候,對廣大教師的辛勤工作致以真誠的謝意。習(xí)近平指出,作為一名好老師,應(yīng)當(dāng)具備四大特質(zhì),即:有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。習(xí)對廣大教師寄予厚望,希望大家“把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè),在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績?!?/p>
在學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的講話后,作為一名教師的我感慨萬千,從中受到了極大的教育和啟發(fā)。我深刻意識到,自己身上還存在著許多不足之處,距離四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。習(xí)近平總書記的講話恰如指路明燈,為我的教師生涯確立了明確的奮斗目標(biāo),使我能夠朝著既定的目標(biāo)努力拼搏、不斷進取,避免出現(xiàn)迷茫無助、徘徊不前等不良情況。正所謂,當(dāng)頭棒喝使人警首先,我意識到,好老師一定要有正確的理想信念。作為老師,我們的首要任務(wù)是傳道,我們教育學(xué)生的目的是要教育他們追求真、善、美。我們要大力倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,積極傳播中華民族偉大復(fù)興的中國夢和中國特色社會主義的共同理想。我們要胸懷祖國和民族,要“積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨?!苯逃裏o國界,但教育者有他自己的祖國!只有真正愛國的人才配談教育!
其次,好老師一定要有高尚的道德情操。老師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件。其身正,不令而行:其身不正,雖令不從。老師不僅是學(xué)生的楷模,而且還是學(xué)生道德的引導(dǎo)人。作為老師,我們要無私奉獻,要以身作則,要成為遵守社會主義道德和弘揚中華傳統(tǒng)美德的模范,成為學(xué)生學(xué)習(xí)和崇拜的榜樣,在金錢、名利、物欲的誘惑面前把握住自己,堅守住自己的人格底線。我們要以桃李滿天下為自豪,要以“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神為約束,盡心盡責(zé)地教育學(xué)生,培養(yǎng)這些祖國的花朵。作為園丁,對我們最好的回報就是“待到山花爛漫時,他在叢中笑!”。一笑解千愁,作為老師,夫復(fù)何求?!
第三,好老師一定要有扎實的學(xué)識。扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)„„處在特殊的信息化時代,我們面臨著許多新的要求和挑戰(zhàn)。我們一定要從容面對、與時俱進,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,不斷地給自己充電,全面提升自己各方面的知識和水平,做到既能授人以魚,又能授人以漁。我們可以嚴(yán)厲刻板,但不能學(xué)識淺薄。我們不一定能成為無所不知的百事通,但一定要成為學(xué)生心目中知識淵博的好老師!
最后,我意識到,好老師一定要有仁慈憐愛之心。沒有愛的教育,宛如無水池塘,終將枯竭。愛是世界最美麗的語言,愛是解決一切問題的萬能鑰匙。我們一定要有一顆仁慈憐愛之心,一定要熱愛崗位、熱愛學(xué)生,熱愛世間一切美好的事物。我們要尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生,我們要通過欣賞來增強學(xué)生的信心,通過信任來樹立學(xué)生的自尊。我們要用愛來感化學(xué)生、教育學(xué)生,使學(xué)生身心健康、茁壯成長。有愛就有力量,用真愛武裝起來的老師們是戰(zhàn)無不勝的!
總而言之,我深刻意識到,作為一名教師,我們一定要具備崇高的理想和正確的信念,一定要以身作則、學(xué)高身正,一定要充滿愛心、善待學(xué)生?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”只有奉獻自己,才能造福社會;只有犧牲自己,才能照亮他人!老師們,讓我們一起努力吧!歷史不一定會記住我們的名字,但學(xué)生必將記住我們付出的點點滴滴。
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