作為家長(zhǎng)，要清楚如何跟幼兒園老師溝通，為寶寶創(chuàng)造一個(gè)良好的幼兒交際氛圍。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了和幼兒園老師溝通的方法，供你閱讀參考。

　　和幼兒園老師溝通的方法照顧老師的脆弱與敏感

　　幼兒園教師是個(gè)很特殊的職業(yè)，正是因?yàn)檫@個(gè)特殊使得有相當(dāng)一部分老師非常敏感。

　　一位媽媽說(shuō)她向老師反映寶寶自從上幼兒園后，胃口好像特別好，每天回來(lái)都要吃不少東西，而以前在家里午睡醒來(lái)喝杯牛奶都勉強(qiáng)得很。她是將此當(dāng)成一件功勞來(lái)夸獎(jiǎng)老師的，沒(méi)想到對(duì)方的反應(yīng)卻很奇怪。老師再三向媽媽解釋她的寶寶在幼兒園里每頓都吃很多，牛奶也喝得很好，在幼兒園絕對(duì)沒(méi)餓著沒(méi)渴著。

　　這位媽媽覺(jué)得老師有點(diǎn)反應(yīng)過(guò)激了，但反過(guò)來(lái)想想她就會(huì)明白，老師是將自己的話當(dāng)成了一種隱性的懷疑與責(zé)問(wèn)。因?yàn)樗脑挿催^(guò)來(lái)完全可以理解成寶寶在幼兒園沒(méi)吃到什么東西，所以回來(lái)才會(huì)如此饑不擇食。

　　現(xiàn)在每個(gè)家庭通常只有一個(gè)寶寶，因?yàn)樘^(guò)緊張與關(guān)愛(ài)，爸媽們往會(huì)過(guò)分擔(dān)憂寶寶在幼兒園的起居。而這樣一來(lái)，老師們也承擔(dān)了很多不必要的心理負(fù)擔(dān)。所以爸媽在與老師交談的時(shí)候千萬(wàn)要掌握好尺度，要理解她們的脆弱與敏感都是事出有因，盡可能避免發(fā)生正話反聽(tīng)的誤會(huì)。

　　和幼兒園老師溝通的方法之以搞清事實(shí)為主要目的

　　身為爸媽，寶寶回家后總免不了問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)他在幼兒園里生活得開(kāi)不開(kāi)心，有沒(méi)有學(xué)到什么新本領(lǐng)、交到什么好朋友，可你也要明白而寶寶的敘述往往屬于那種不可不信又不可全信的。

　　和幼兒園老師溝通的方法之站在老師立場(chǎng)

　　學(xué)習(xí)站在老師的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題，及時(shí)贊美老師做得對(duì)的地方。

　　每一個(gè)老師都有優(yōu)點(diǎn)，也有弱點(diǎn)。也許你遇到的是一個(gè)不太懂溝通的老師，那么你的主動(dòng)提問(wèn)與傾聽(tīng)會(huì)給她留下好印象;如果你遇到了一個(gè)有負(fù)面情緒的老師，你不妨扮演一下心理學(xué)家的角色，聽(tīng)聽(tīng)她的委曲，了解一下她的心理需求，及時(shí)地給予肯定，肯定她做得好的，做得對(duì)的地方，她的壓力就會(huì)漸漸下降，心里放松許多。如果是這樣的話，你就成了她的貼心人，你的孩子當(dāng)然也會(huì)被重視。

　　老師也是人，所以老師難免也會(huì)有情緒和失誤，爸媽們其實(shí)都是可以理解的。將心比心，我們平時(shí)在家陪一個(gè)孩子玩一天就很累了，更別說(shuō)幼兒園里2個(gè)老師要對(duì)著20多個(gè)孩子。

　　和幼兒園老師溝通的方法之教孩子主動(dòng)向老師表達(dá)感謝

　　不管怎么樣，幼兒老師是一項(xiàng)勞力又勞心的工作，工作壓力大。利用一些節(jié)日，讓孩子主動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，也是一種不錯(cuò)的溝通方式，孩子與老師之間就建立起了一條心靈通道。這樣，孩子也學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了表達(dá)愛(ài)。

　　和幼兒園老師溝通的方法之老師們想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話　　

那么怎么樣盡可能不給老師添麻煩，讓老師對(duì)你的印象更好一點(diǎn)，進(jìn)而的孩子更好一點(diǎn)呢?(爸媽們應(yīng)該能理解這個(gè)邏輯吧?)看看老師們想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話吧!

　　1、對(duì)待我們應(yīng)該就像朋友一樣。因?yàn)?，?dāng)你的孩子看到我們的關(guān)系很親密，他也會(huì)感到很愉快。比如：父母是否可以和我們幼兒園里的老師一起與孩子照張合影，然后把照片掛在家里的墻上。

　　2、不要把玩具帶到幼兒園里來(lái)。小孩子通常是不喜歡與別人分享他自己的玩具的。而且幼兒園里已經(jīng)準(zhǔn)備了玩具讓小朋友們分享。

　　3、把你從家里帶到幼兒園的東西寫(xiě)上孩子的名字。有時(shí)，我們并不能把每個(gè)孩子的東西都分得一清二楚。

　　4、送孩子到幼兒園時(shí)，要微笑著和孩子說(shuō)再見(jiàn)。想到要一整天見(jiàn)不到孩子，所以當(dāng)與孩子說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，父母的心情都很復(fù)雜，但不要讓孩子知道這些，好嗎?如果當(dāng)你要離開(kāi)的時(shí)候，表現(xiàn)得很難過(guò)，那么孩子會(huì)表現(xiàn)得更難過(guò)、麻煩，這種情形下，他們更不愿與你分開(kāi)。

　　5、你要知道，你的孩子并不總是興高采烈、情緒良好。他既然在家里有情緒不好的時(shí)候，那么他在幼兒園里也是。既然他在幼兒園里大多數(shù)時(shí)候都是很高興的，那么對(duì)他的小脾氣就請(qǐng)不要反應(yīng)過(guò)度了。

　　6、在家里要和在幼兒園的要求保持一致。如果你在家里允許孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從。

　　7、說(shuō)謝謝。好讓我們知道：我們?yōu)槟愕暮⒆铀龅氖碌玫搅四愕恼J(rèn)可。如果你有不滿意的地方請(qǐng)告訴我們知道，不要在別的父母中抱怨。

1.家長(zhǎng)如何與幼兒園老師溝通

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