亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 演講與口才 > 朗誦技巧 > 幼兒園教師詩朗誦稿3篇

      幼兒園教師詩朗誦稿3篇

      時間: 鄧蓉795 分享

      幼兒園教師詩朗誦稿3篇

        教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè),教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈!那么幼兒園教師詩朗誦稿有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了幼兒園教師詩朗誦稿,供你閱讀參考。

        幼兒園教師詩朗誦稿篇01

        記得那是一個細(xì)雨朦朦的夜晚,

        快七點了,亮亮的爸媽還沒有來接孩子。

        全園只剩下這一個孩子了。

        偉波老師帶上亮亮,騎上自行車,奔向了通往亮亮家的路。

        當(dāng)她走進(jìn)亮亮家門的時候,她驚呆了,

        亮亮的爸爸媽媽全圍在麻將桌上,

        玩兒得昏天黑地,玩兒得忘記了時間,

        他們已經(jīng)麻木了,沒有一句感謝的話兒。

        我們的老師帶著一顆傷感的心,急奔在回家的路上,

        因為在家里,她那剛滿周歲的小女兒,還在等著媽媽的回來。

        雨水和淚水交融在一起,侵襲著她那顆傷痛的心。

        還記得那天晚上,

        倩倩的爸爸帶著滿身的酒氣來接孩子,

        倩倩哭喊著說:“爸爸為什么來晚了?”

        此時失去理智的爸爸一手打在了倩倩的臉上。

        老師急忙去呵護(hù)著倩倩,可倩倩的爸爸還在打,

        打在了老師的臉上、打在了老師的身上,

        可我們的老師還在死死地護(hù)著孩子,

        老師流淚了,是心疼的淚,是不滿的淚,還是憤恨的淚?

        有誰能理解?有誰能理解老師的辛酸和苦淚。

        小王霞在人生成長的路上,最需要關(guān)愛的時候,

        失去了爸爸,又沒有了媽媽。

        在幼兒園里,她找到了溫暖的家。

        在這里有慈祥加嚴(yán)厲的園長,

        在這里有情同手足的姐妹,有活潑可愛的孩子,

        這是一個充滿祥和快樂的家。

        她暗暗地下決心:“從小失去母愛的我,要讓母愛在這里升華。”

        在她的班里,有這樣一位小女孩,

        因父母的離異,使她臉上無光,口中無語,

        呆滯的目光總是望著遠(yuǎn)方,是那樣的神情不定。

        王霞老師走過去輕輕地問一聲:“你在想什么?”

        “老師,我在想媽媽。”淚珠一串串從孩子的眼底流下。

        老師輕輕地把她抱在懷里,告訴她:“我就是你的媽媽。”

        孩子睜大了眼眼,望著她,“老師媽媽。”

        孩子笑了,老師哭了。從此,她把更多的愛移給了這個孩子,

        幼兒園教師詩朗誦稿篇02

        這里是五彩的樂園,這里是苗壯的土地

        這里是媽媽的希望,這里是娃娃的搖籃。

        在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心

        在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛

        告訴我,你那一抹清淚為誰流淌

        告訴我,你那花一樣的笑臉為誰綻放

        是你,是我,是他,是我們光榮的幼兒教師

        用閃爍著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容

        為小苗抽芽,為綠葉撐傘

        為花兒開放,為鳥兒飛翔

        是你,是我,是他,是我們

        是我們光榮的幼兒教師

        在這里,在這里放飛著愛的夢。

        幼兒園教師詩朗誦稿篇03

        我是一名幼兒教師,

        是一名平凡、普通的幼兒教師,

        平凡得如森林中的一片樹葉,

        百花園中的一朵小花,

        草原上的一棵小草;

        普通得像池塘中的浮萍,

        大海中的一滴水,

        崇山峻嶺中的一塊小石頭,

        但人們卻稱我是“人類靈魂的工程師”,

        怎樣做一個“靈魂的工程師”呢?

        面對天真可愛的孩子,

        我有也應(yīng)該有火一樣的熱情和強烈的責(zé)任心,

        把慈母般的愛撒給孩子,打開孩子的心扉,走進(jìn)孩子,了解孩子,用心聽孩子訴說,

        把自己對孩子的關(guān)注、重視、尊重、信任、理解和欣賞傳給孩子,從而堅定孩子的自信心,使孩子積極主動地進(jìn)行活動;

        我的每一次講課都必須用心準(zhǔn)備,全身心投入,我必須讓知識的甘露匯成溪水,

        在每一個孩子心中流淌,使每一個孩子在知識的海洋中有所收有所獲,而且身心愉悅。

        我是一名農(nóng)村幼兒教師,雖然沒有優(yōu)越的工作條件和豐厚的工資待遇,

        但我擁有純潔美麗的童心:“老師小氣鬼”、“老師過節(jié)吃餃子嗎?”“冬天小魚為什么不穿棉襖?……他們純得可愛,亮得透明。

        我雖有常人的煩惱,但當(dāng)我面對他們時,我就會忘掉生活中的不如意,

        忘掉個人心靈的創(chuàng)傷,拋開生活中平庸的悲歡,用微笑去迎接孩子,

        把活動室的一把小椅子留給自己,深入到孩子內(nèi)心深處,和孩子說說悄悄話,與他們同歡樂,共憂傷,

        和他們一起營造陽光,把希望的火種播撒到孩子們的心田,把幼兒園變而為培育崇高理想的殿堂,

        我要把每一個孩子陶冶成一首最美麗的詩,我要讓愛的旋律永遠(yuǎn)留在他們的心上。

        我是一名農(nóng)村幼兒教師,

        良好的行為本身就是一種無聲的教育力量。因此,為人師表是我的全部,我會克制自己的情緒,

        尊敬長輩,團(tuán)結(jié)同事,不計較生活中點點滴滴的小事;我會意識到自己肩負(fù)責(zé)任的重大,不斷豐富自己的專業(yè)知識,

        提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),每時每刻都有崇高的使命感;我要像大海一樣,敞開自己寬廣的胸懷,吞噬生活中的煩煩惱惱;

        我要像紅燭一樣,燃燒自己,照亮孩子。真的,我不是完人,也沒有什么遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),

        但無論什么誘惑,都無法使我對幼教事業(yè)的深情眷戀有絲毫的動搖,與孩子在一起是我今生不解的情緣。

        我是一名幼兒教師,

        一名平凡而普通的幼兒教師,

        我將用自己全身心的愛,去編織“育兒”的搖籃,

        幫助孩子插上展翅的“羽翼”,期待著今天的“雛鳥”,

        長成明天的“雄鷹”,

        遨游于廣闊的藍(lán)天。

      幼兒教師詩朗誦稿相關(guān)文章:

      1.贊美幼兒教師的詩朗誦3篇

      2.幼兒園老師詩歌朗誦稿3篇

      3.教師歌頌幼兒詩朗誦3篇

      4.贊頌幼兒教師詩歌朗誦3篇

      5.幼兒詩歌朗誦稿:感恩老師3篇

      6.幼兒園畢業(yè)詩歌朗誦稿3篇

      7.贊美教師詩朗誦3篇

      8.幼兒園母親節(jié)詩歌朗誦稿

      1020937