關(guān)于愛(ài)的朗誦稿_很感人
我們的一生，有愛(ài)和被愛(ài)，我們也都會(huì)愛(ài)，都是在愛(ài)與被愛(ài)中度過(guò)。下面學(xué)習(xí)啦小編，和大家一起感受愛(ài)的偉大。
愛(ài)的朗誦稿1：愛(ài)你
席慕容
在我心中蕩漾的 是一片飄浮的云
你盡管說(shuō)吧 說(shuō)你愛(ài)我或者不愛(ài)
你盡管去選擇那些難懂的字句
把它們反反復(fù)復(fù)地排列開(kāi)來(lái)
你盡管說(shuō)吧 朋友
你的心情 我都會(huì)明白
你盡管變吧 變得快樂(lè)或者冷漠
你盡管去試戴所有的復(fù)雜的面具
走一些曲折的路
你盡管去做吧 朋友
你的心情我都會(huì)明白
人世間 盡管有變遷
友朋里 盡管有難測(cè)的胸懷
我只知道 朋友
你是我最初和最后的愛(ài)
在迢遙的星空上 我是你的
我是你的
永遠(yuǎn)的流浪者 用漂泊的一生
安靜的守護(hù)著
你的溫柔 和你的幸福
可是 朋友
漂流在恒星的走廊上
想你 卻無(wú)法傳遞
流浪者的心情啊
朋友 你可明白
愛(ài)你 永遠(yuǎn)
愛(ài)的朗誦稿2
——老師，辛苦了
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
愛(ài)的朗誦稿3
母愛(ài)
是血與脈的相通相融
是兒女的福母親的痛
母愛(ài)
猶如春天的風(fēng)
她輕輕拂過(guò)
大地才會(huì)一片綠色
母愛(ài)
是天上的云
總讓烈日
先從她的身驅(qū)穿過(guò)
給大地呼風(fēng)換雨降祥和
母愛(ài)
是雨后的霞
總讓清洗過(guò)的大地
不棄的躺在懷里
把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際
愛(ài)的朗誦稿篇四
《錯(cuò)愛(ài)》
寂寞的靈魂
空虛的心
在深夜里游蕩
對(duì)你的思念
只能化作一朵烏云
任風(fēng)吹散
心頭千百思念
卻無(wú)法表白
只能眼睜睜看你遠(yuǎn)走
愛(ài)的朗誦稿篇五
《愛(ài)的詩(shī)歌》
愛(ài)心是鮮花，愛(ài)心是陽(yáng)光，愛(ài)心是雨露。
愛(ài)心創(chuàng)造奇跡，愛(ài)心改變世界，愛(ài)心是永恒的。
愛(ài)心能使沙漠變成綠洲，
愛(ài)心能使枯木變得枝繁葉茂。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更美麗。
愛(ài)的朗誦稿篇六
《流星愛(ài)情》
午夜的高腳杯流淌著紅色的液體
纖長(zhǎng)的手指間細(xì)細(xì)的香煙在燃
喧鬧的人們與寂寞的紅唇
這一切的一切
都與愛(ài)情無(wú)關(guān)
透過(guò)你冷漠的眼神
我看清了彼此的愛(ài)情
就像流星劃過(guò)的弧線
左眼是開(kāi)始
右眼是結(jié)局
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