關(guān)于歌頌老師的朗誦稿

　　老師就是那默默無聞的大地，呵護(hù)著他們的每一寸生命。那你知道哪些關(guān)于歌頌老師的朗誦稿?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇關(guān)于歌頌老師的朗誦稿，希望對(duì)你有幫助。

　　關(guān)于歌頌老師的朗誦稿一：向老師致敬!向老師問好!

　　老師是人類靈魂的工程師!

　　老師是花，開在你的心里，

　　永遠(yuǎn)不會(huì)凋萎;

　　老師是橋，

　　把你馱到幸福的彼岸，

　　卻不徒回報(bào);

　　老師是蠟燭，

　　燃燒了自己照亮了你的路。

　　關(guān)于歌頌老師的朗誦稿二：行香子▪老師

　　白眼彌蒙，青眼玄同。不經(jīng)心、個(gè)把沙蟲。

　　愁生老幼，醉買西東。慣漠南雪，江南雨，嶺南風(fēng)。

　　一生好古，四海飄蓬。幸相知、前輩詩(shī)翁。

　　隨機(jī)唱和，拈字圓融?？淳魈m，伊吟竹，我吟桐。

　　關(guān)于歌頌老師的朗誦稿三

　　老師，一個(gè)普通的稱謂

　　有多少人知道您的神圣

　　在鄉(xiāng)村的田間

　　看到農(nóng)民默默的耕耘

　　我們想起了您，老師

　　在城鎮(zhèn)的工地

　　看到工人艱辛的汗水

　　我們想起了您，老師

　　不，老師

　　這是不恰當(dāng)?shù)谋扔?/p>

　　在迷蒙的清晨

　　看到噴薄而出的紅日

　　開啟了黎明

　　我們想起了您，老師

　　在繁星點(diǎn)綴的夜晚

　　看到明亮閃爍的北斗

　　指明了方向

　　我們想起了您，老師

　　不，老師

　　這是比較膚淺的比喻

　　看到燃燒的蠟燭

　　人們說：老師燃燒了自己，照亮了別人

　　看到綿綿的春雨

　　人們說：老師舍身忘我，潤(rùn)物無聲

　　看到綻放的花朵

　　人們說：老師是綠葉，無私的呵護(hù)著一朵朵花蕾

　　看到高聳的雄關(guān)

　　人們說：老師是階梯，無怨的承載著攀登者的腳步

　　不，老師

　　這些比喻哪能描述出您的神圣

　　老師，您就是綿綿不斷的山脈

　　始終堅(jiān)守著足下的那方土地

　　數(shù)不清的樹苗和小樹

　　深深的植根于您的肉體

　　牽連著您的心跳和脈搏

　　吸取著您的精華和養(yǎng)分

　　您以山的厚重堅(jiān)實(shí)孕育著樹的成長(zhǎng)

　　您以山的磅礴氣勢(shì)激勵(lì)著樹的拔起

　　酷熱、嚴(yán)寒、風(fēng)雨

　　因?yàn)橛心?，樹知道了坦然的面?duì)

　　和風(fēng)、彩虹、暖陽(yáng)

　　因?yàn)橛心?，樹懂得了分享的涵義

　　這就是您，老師

　　大山般的偉大、包容

　　大山般的執(zhí)著、堅(jiān)持

　　看似悄無聲息，卻是大愛無形

　　看似平淡往復(fù)，卻是矢志不渝

　　盡管樹木參天

　　盡管樹木成林

　　您依然故我的

　　堅(jiān)守著

　　足下的那方土地

　　老師，一個(gè)普通的稱謂

　　有多少人懂得了您的神圣