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      適合8歲兒童朗誦散文6篇_你值得擁有

      時間: 王燕648 分享

      適合8歲兒童朗誦散文6篇_你值得擁有

        朗,即聲音的清晰、響亮;誦,即背誦。朗誦,就是用清晰、響亮的聲音,結(jié)合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術(shù)。下面學習啦小編整理了8歲兒童散文朗誦6篇,供你參考。

        8歲兒童散文朗誦篇一

        爺爺奶奶說:

        你是我們的乖乖,

        爸爸媽媽說:

        你要什么都給買……

        老師說:

        對孩子,別溺愛,

        讓他們自己走,

        快樂生活站起來!

        孩子們也想說:

        幼兒園是一個多彩的世界,

        有了你們的愛,

        我會在陽光下成長,奔向未來!

        8歲兒童散文朗誦篇二

        竹葉吹夢

        □作者:耿林莽

        你常常被一根竹子搖醒,風把夢從竹枝上掃落,似殘露一滴。這是竹葉子的夢,還是你的夢呢?

        露宿街頭的打工仔喬遷之喜,打到了這片竹林。這里沒有市聲喧囂,沒有子夜車軋破夢的幽深。風與竹葉簌簌的私語,如細雨沙沙,又引來鄉(xiāng)悉的回聲:竹林滴水,一個小男孩仰起瘦瘦的臉,承受清涼水珠,解渴的一粒。

        是你告訴:家鄉(xiāng)的山楂樹全被砍去,不值錢的山楂果,一盞盞酸味的紅燈籠,全被砍去。“我也是一枚,山楂果呢。”你說,臉上蕩出了酸味的笑意。

        無人問津。小民工蹲在馬路的邊角,兩手空空。守望著車如流水,淌過的人潮,自晨至暮。有誰投過來探詢的一瞥?

        一千片竹葉之間,煙霧迷蒙。

        一千片竹葉上面,淚水滾動。

        墜落了一顆,停在你抖顫的嘴角邊了。這是竹葉子的淚,還是你的淚呢?

        把它擦干,站起來,拍拍身上塵土,你還要“上班呢”去呢。

        “沒有活兒干的活稱,比干活還累。”你說,臉上露出了酸味的笑容。

        8歲兒童散文朗誦篇三

        人力車夫

        □作者:沈尹默

        日光淡淡,白云悠悠,風吹薄冰,河水不流。

        出門去,雇人力車。街上行人,往來很多;車馬紛紛,不知道干些什么?

        人力車上人,個個穿棉衣,個個袖手望,還覺風吹來,身上冷不過。

        車夫單衣已破,他卻汗珠兒顆顆往下墮。

        8歲兒童散文朗誦篇四

        岸的抒情

        □作者:楊德祥

        只要有岸,桃花水上的竹排就會有人助威吶威。

        只要有岸,新的渡口,水道就會有人推波助瀾。

        只要有岸,弄潮兒的壯舉就會有人樹碑立傳。

        要架橋、筑壩、建閘嗎?看,岸已高高聳起了雙肩。

        8歲兒童散文朗誦篇五

        真誠

        □作者:柯藍

        我非常貧困,一無所有。

        我唯一的財富是我的真誠。我唯一的滿足是我的真誠。我唯一的驕傲是我的真誠。因為我有了它,我的頭從不低下;因為我有了它,我的眼光從不躲閃。

        我的真誠使我一生沒有悲哀,沒有痛苦,沒有悔恨。

        愿我真誠的生命永遠閃光。

        8歲兒童散文朗誦篇六

        火的冰

        □作者:魯迅

        流動的火,是熔化的珊瑚么?

        中間有些綠白,像珊瑚的心,渾身通紅,像珊瑚的肉,外層帶些黑,是珊瑚焦了。

        好是好呵,可惜拿了要燙手。

        遇著說不出的冷,水便結(jié)了冰了。

        中間有些綠的,像珊瑚的心,渾身通紅,像珊瑚的肉,外層帶些黑,也還是珊瑚焦了。

        好是好呵,可惜拿了便要火燙一般的冰手。

        火,火的冰,人們沒奈何他,他自己也苦么?

        唉,火的冰。

        唉,唉,火的冰的人!

        8歲兒童散文朗誦篇七

        她的兩鬢已斑白,

        孩子稱她園長奶奶。

        她的心胸寬廣偉大,

        擁抱孩童一代又一代。

        她的雙手力大無窮,

        托起無數(shù)孩子的天空。

        她的思想至高無上,

        甘愿奉獻待遇地位從沒想。

        她說話柔聲細語,

        就像滋潤禾苗的露珠,

        她的生活就像陽光,

        普照每一個孩子的歡笑,

        見證每個孩子的成長。

        她的身上印記著

        無數(shù)孩子成長的足跡,

        她,就是幼兒教師。


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