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      學(xué)生畢業(yè)典禮詩歌朗誦稿范文(2)

      時間: 王燕648 分享

        畢業(yè)典禮詩歌朗誦學(xué)生篇4:不是詩歌的真心傾訴

        盧:

        時常心存感慨與牽掛,

        卻愈發(fā)想說;

        很久沒有在眾人面前細說心事,

        哪怕是工作中存在著許多令人傾心的煩惱。

        可是今天,好吧,

        我們承認是為你們動筆。

        輕的是心境,重的是親情。

        就在今天你們畢業(yè)的典禮上,

        我們有話要說。

        喬:

        畢業(yè)了,分別是必然。

        天下沒有不散的宴席,

        你們在一起瘋了三年,

        終有一天會分別。

        畢業(yè)了,哭是必然。

        眼淚里,包含著許多不舍:

        不舍那些天真,傻傻的話語;

        不舍那些曾經(jīng)一起瘋過的、笑過的、哭過的、氣過的、八卦過的朋友們;

        不舍那些敦敦教誨的老師;

        不舍那一片撒過氣、受過傷、流過淚的操場;

        還不舍,不舍那些你們自己的美好的回憶......

        王:

        畢業(yè)了,笑是必然。

        因為人人都有希望,

        希望留給了自己,留給了大家。

        懷揣著同學(xué)的祝福、老師的祝愿、個人的回憶,去尋找下一個目標(biāo),

        踏入下一個學(xué)習(xí)的地方,下一個收獲友誼的地方。

        畢業(yè)了,那就收回眼淚,

        將自己最美的笑容留給母校,

        將自己以后的成就,

        作為對母校的滴滴回報......

        鄭:

        歲月如歌,

        歲月永遠如歌。

        曾記否,

        你們初聚的日子里,

        彼此輕輕地問候,

        開啟了友誼的序幕就在那三年前鮮花盛開的季節(jié),

        你們懷著夢想向踏入二十一中。

        王:

        光陰似箭,

        光陰一直似箭。

        曾記否,

        美麗的校園里,

        相互真誠的探討,

        放飛著自由的思緒,

        你們流過淚水,

        也伴著一路歡暢,

        你們踏著荊棘,

        也聞到滿園花香。

        又到了難以分舍的時刻,

        你們帶著依戀將離開二十一中。

        李:

        蠟炬成灰淚始干,

        無怨無悔。

        三尺講臺白青絲,

        萬里春暉。

        誰應(yīng)該記得是誰早出晚歸披一身星光?

        誰應(yīng)該記得誰讓陽光在你心海徜徉?

        是誰的知識的甘露澆開了誰的理想的花朵?

        是誰的心靈的清泉滋潤了誰的人生的夢想?

        如果你成了參天棟梁,

        你應(yīng)該會想起腳下濕潤的土壤。

        馬:

        習(xí)近平主席說:

        “現(xiàn)在,青春是用來奮斗的,將來,青春是用來回憶的。”

        人生是一種經(jīng)歷,青春是一種成長。

        經(jīng)歷之中,

        最應(yīng)當(dāng)把握的是青春,

        成長之中,最值得記取的是奮斗。

        青春,是用來奮斗的。

        青春,并不是浪蕩不羈才會灑脫,

        并不是撕心裂肺才會深刻。

        青春的底色是奮斗,

        因有奮斗作底色,

        青春才是積極向上的張揚!

        李:

        有一種激情恰同學(xué)少年,

        有一種情誼是同窗三載,

        有一種快樂屬銳意進取,

        有一種執(zhí)著叫永不言敗,

        有一個地方,她永遠有一個名字,叫母校!

        每一個人,都有自己深藏的故事。

        每一個人,都有自己的路要走。

        等揭開一個個人生的謎底時,

        你們便也參悟了生活的奧秘。

        有一種教育叫嚴厲,

        有一種愛護叫寬容,

        有一種幸福叫期待,

        我們的期待是你們的未來!

        再見了,

        我的學(xué)生們,

        祝你們天天進步,

        真心祝福你們:

        再見時,愿你們在高處向我們招手!

        畢業(yè)典禮詩歌朗誦學(xué)生篇5

        今天,我們即將畢業(yè),站在這里,心潮澎湃,

        這并不是畢業(yè),而是我們奮斗的開始;

        今天,我們多么不舍,亦有幾多憂傷,

        這并不是離別,我們還要再度回來。

        更多的是無盡的感激與感謝。

        感謝偉大的安拉,選擇了我們,

        我們?nèi)绱诵疫\,踏上了求知的道路……

        感謝親愛的老師,如慈母似親人,

        帶給我們溫暖和關(guān)愛,

        給我們勇氣在漫漫征程中堅持了下來;

        感謝管寺們和那些默默無聞奉獻的教親,

        注入那些虔誠的乜貼和辛勤的汗水……

        回首

        那一年,踏入校園,

        簡陋的房舍,荒蕪的院落,

        頓時打碎我年輕的夢想,

        失落、哀傷,

        層層疊疊讓我心涼……

        白菜、土豆,難以下咽,

        水土不服,蚊蟲叮咬,

        多少委屈,多少思鄉(xiāng),

        頓時化作淚,汩汩流淌,一行行……

        年輕,氣傲,

        叛逆,反抗,

        變?yōu)閷蠋煹捻斪?,爭吵?/p>

        以及無聊的惡作劇……

        心想著逃離,

        主意欲留下,

        一捧清泉,洗滌靈魂。

        古蘭悠揚,浸潤心房……

        跪拜,敬畏,淚水流淌,

        主啊!

        只有你的引領(lǐng)才是我最大的幸福。

        主啊!

        只有你的喜悅才是我終生的向往。

        穿上長袍,蓋頭飄揚,

        行走在彎彎的亭廊,跪拜在肅穆的禮拜堂。

        瑯瑯誦經(jīng),響在晨曦的樹旁。

        點點墨跡,記錄書寫,散發(fā)真知的芬芳,

        從此,心中裝滿信仰,開始啟航;

        先輩圣道灑落滿天的星光。

        照耀我心,在遵循中我變得堅強……

        齋戒,夜間拜,

        幫廚,清掃,

        我們共同生活,我們一起成長,

        還記得第一次離開父母的那個季節(jié),

        認識了遞過溫水湯瓶的你,

        幾許感謝,幾許感動,

        淺淺微笑的模樣。

        永遠在我記憶珍藏;

        還記得第一個齋月清甜的蜜棗,

        咀嚼著家的味道,

        老師,阿孃,為我們做出可口的飯菜,

        細細品嘗,回味綿長……

        老師啊,你就像我們的親人,

        校園啊,你就是我的第二故鄉(xiāng)……

        還記得第一次打開墨香的教材,

        扉頁寫下自己的名字,

        心都飛往信仰的殿堂。

        還記得老師第一次的提問響起,

        驚惶地站起來,緊張、靦腆與羞澀,

        腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導(dǎo)。

        還記得,那一年壩塘的水干涸,

        口渴難捱,焦慮異常,

        還記得,我們一同祈禱,一同盼望,

        主啊!求你快快把那甘霖降來。

        震雷轟響,大雨滂沱,

        而我們只愿靜靜佇立雨中良久、良久……

        讓那感恩的淚啊,肆意流淌。

        尊貴的使者在圣訓(xùn)中說:

        不感謝少的人,就不會感謝多的;

        不感謝人的人,就不會感謝安拉!

        讓我們滿懷感恩地說:萬贊歸主!

        讓我們滿懷深情地道聲:珍重,老師!

        暖風(fēng)春暉

        印在課桌蜿蜒的木紋上。

        老師們辛勤耕耘的筆尖,

        雕琢出人生信仰的路航。

        今天,你也許會流淚,

        可那不是憂傷——那是惜別的歌唱;

        今天,我們分別了,

        可那不是遺失——那是永恒的珍藏。

        遠去了,只是時間

        接近了,唯一的篤信,

        題寫著美麗的詩行。

        我們擁有未來,

        從此 邁著不變的步履,

        去播撒至真的信仰光芒。

        我們擁有夢想,

        帶著老師深切的寄托,

        去延續(xù)奮斗的漫長。

        往事幽幽,

        歲月悠悠。

        即將揮手作別的姐妹,

        即將不忍離去的校園。

        讓我們再一次,

        緩緩的展開,

        這啟迪世人的真卷,

        細細地聆聽,

        淚水頓時灑滿衣衫……

        這塑造靈魂的詞韻。

        參悟身旁遺忘的悄悄過往,

        感慨歲月留痕的隱約無常。<蓮山課~件 >

        阿校,寫下這兩個字的時候,

        就像打開了一本舊的影集。

        或明麗或暗淡的晨暉與暮色,

        或喧囂或冷清的白天與夜晚。

        一張張的翻閱,

        一片片的重溫,

        讓記憶漸漸浸潤老師與我們的眼眶。

        再見!

        阿校,

        這只是短暫的分離,

        因為我們的路還很漫長,

        雖然我在遠方,

        但我們的心在一起,

        再續(xù),

        老師,

        耳畔還會響起您那諄諄的教導(dǎo),

        感贊真主,感謝老師,

        感謝阿校

        我們一生最美好成長的地方!


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