學(xué)生畢業(yè)典禮詩歌朗誦稿范文(2)
畢業(yè)典禮詩歌朗誦學(xué)生篇4:不是詩歌的真心傾訴
盧:
時常心存感慨與牽掛,
卻愈發(fā)想說;
很久沒有在眾人面前細說心事,
哪怕是工作中存在著許多令人傾心的煩惱。
可是今天,好吧,
我們承認是為你們動筆。
輕的是心境,重的是親情。
就在今天你們畢業(yè)的典禮上,
我們有話要說。
喬:
畢業(yè)了,分別是必然。
天下沒有不散的宴席,
你們在一起瘋了三年,
終有一天會分別。
畢業(yè)了,哭是必然。
眼淚里,包含著許多不舍:
不舍那些天真,傻傻的話語;
不舍那些曾經(jīng)一起瘋過的、笑過的、哭過的、氣過的、八卦過的朋友們;
不舍那些敦敦教誨的老師;
不舍那一片撒過氣、受過傷、流過淚的操場;
還不舍,不舍那些你們自己的美好的回憶......
王:
畢業(yè)了,笑是必然。
因為人人都有希望,
希望留給了自己,留給了大家。
懷揣著同學(xué)的祝福、老師的祝愿、個人的回憶,去尋找下一個目標(biāo),
踏入下一個學(xué)習(xí)的地方,下一個收獲友誼的地方。
畢業(yè)了,那就收回眼淚,
將自己最美的笑容留給母校,
將自己以后的成就,
作為對母校的滴滴回報......
鄭:
歲月如歌,
歲月永遠如歌。
曾記否,
你們初聚的日子里,
彼此輕輕地問候,
開啟了友誼的序幕就在那三年前鮮花盛開的季節(jié),
你們懷著夢想向踏入二十一中。
王:
光陰似箭,
光陰一直似箭。
曾記否,
美麗的校園里,
相互真誠的探討,
放飛著自由的思緒,
你們流過淚水,
也伴著一路歡暢,
你們踏著荊棘,
也聞到滿園花香。
又到了難以分舍的時刻,
你們帶著依戀將離開二十一中。
李:
蠟炬成灰淚始干,
無怨無悔。
三尺講臺白青絲,
萬里春暉。
誰應(yīng)該記得是誰早出晚歸披一身星光?
誰應(yīng)該記得誰讓陽光在你心海徜徉?
是誰的知識的甘露澆開了誰的理想的花朵?
是誰的心靈的清泉滋潤了誰的人生的夢想?
如果你成了參天棟梁,
你應(yīng)該會想起腳下濕潤的土壤。
馬:
習(xí)近平主席說:
“現(xiàn)在,青春是用來奮斗的,將來,青春是用來回憶的。”
人生是一種經(jīng)歷,青春是一種成長。
經(jīng)歷之中,
最應(yīng)當(dāng)把握的是青春,
成長之中,最值得記取的是奮斗。
青春,是用來奮斗的。
青春,并不是浪蕩不羈才會灑脫,
并不是撕心裂肺才會深刻。
青春的底色是奮斗,
因有奮斗作底色,
青春才是積極向上的張揚!
李:
有一種激情恰同學(xué)少年,
有一種情誼是同窗三載,
有一種快樂屬銳意進取,
有一種執(zhí)著叫永不言敗,
有一個地方,她永遠有一個名字,叫母校!
每一個人,都有自己深藏的故事。
每一個人,都有自己的路要走。
等揭開一個個人生的謎底時,
你們便也參悟了生活的奧秘。
有一種教育叫嚴厲,
有一種愛護叫寬容,
有一種幸福叫期待,
我們的期待是你們的未來!
再見了,
我的學(xué)生們,
祝你們天天進步,
真心祝福你們:
再見時,愿你們在高處向我們招手!
畢業(yè)典禮詩歌朗誦學(xué)生篇5
今天,我們即將畢業(yè),站在這里,心潮澎湃,
這并不是畢業(yè),而是我們奮斗的開始;
今天,我們多么不舍,亦有幾多憂傷,
這并不是離別,我們還要再度回來。
更多的是無盡的感激與感謝。
感謝偉大的安拉,選擇了我們,
我們?nèi)绱诵疫\,踏上了求知的道路……
感謝親愛的老師,如慈母似親人,
帶給我們溫暖和關(guān)愛,
給我們勇氣在漫漫征程中堅持了下來;
感謝管寺們和那些默默無聞奉獻的教親,
注入那些虔誠的乜貼和辛勤的汗水……
回首
那一年,踏入校園,
簡陋的房舍,荒蕪的院落,
頓時打碎我年輕的夢想,
失落、哀傷,
層層疊疊讓我心涼……
白菜、土豆,難以下咽,
水土不服,蚊蟲叮咬,
多少委屈,多少思鄉(xiāng),
頓時化作淚,汩汩流淌,一行行……
年輕,氣傲,
叛逆,反抗,
變?yōu)閷蠋煹捻斪?,爭吵?/p>
以及無聊的惡作劇……
心想著逃離,
主意欲留下,
一捧清泉,洗滌靈魂。
古蘭悠揚,浸潤心房……
跪拜,敬畏,淚水流淌,
主啊!
只有你的引領(lǐng)才是我最大的幸福。
主啊!
只有你的喜悅才是我終生的向往。
穿上長袍,蓋頭飄揚,
行走在彎彎的亭廊,跪拜在肅穆的禮拜堂。
瑯瑯誦經(jīng),響在晨曦的樹旁。
點點墨跡,記錄書寫,散發(fā)真知的芬芳,
從此,心中裝滿信仰,開始啟航;
先輩圣道灑落滿天的星光。
照耀我心,在遵循中我變得堅強……
齋戒,夜間拜,
幫廚,清掃,
我們共同生活,我們一起成長,
還記得第一次離開父母的那個季節(jié),
認識了遞過溫水湯瓶的你,
幾許感謝,幾許感動,
淺淺微笑的模樣。
永遠在我記憶珍藏;
還記得第一個齋月清甜的蜜棗,
咀嚼著家的味道,
老師,阿孃,為我們做出可口的飯菜,
細細品嘗,回味綿長……
老師啊,你就像我們的親人,
校園啊,你就是我的第二故鄉(xiāng)……
還記得第一次打開墨香的教材,
扉頁寫下自己的名字,
心都飛往信仰的殿堂。
還記得老師第一次的提問響起,
驚惶地站起來,緊張、靦腆與羞澀,
腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導(dǎo)。
還記得,那一年壩塘的水干涸,
口渴難捱,焦慮異常,
還記得,我們一同祈禱,一同盼望,
主啊!求你快快把那甘霖降來。
震雷轟響,大雨滂沱,
而我們只愿靜靜佇立雨中良久、良久……
讓那感恩的淚啊,肆意流淌。
尊貴的使者在圣訓(xùn)中說:
不感謝少的人,就不會感謝多的;
不感謝人的人,就不會感謝安拉!
讓我們滿懷感恩地說:萬贊歸主!
讓我們滿懷深情地道聲:珍重,老師!
暖風(fēng)春暉
印在課桌蜿蜒的木紋上。
老師們辛勤耕耘的筆尖,
雕琢出人生信仰的路航。
今天,你也許會流淚,
可那不是憂傷——那是惜別的歌唱;
今天,我們分別了,
可那不是遺失——那是永恒的珍藏。
遠去了,只是時間
接近了,唯一的篤信,
題寫著美麗的詩行。
我們擁有未來,
從此 邁著不變的步履,
去播撒至真的信仰光芒。
我們擁有夢想,
帶著老師深切的寄托,
去延續(xù)奮斗的漫長。
往事幽幽,
歲月悠悠。
即將揮手作別的姐妹,
即將不忍離去的校園。
讓我們再一次,
緩緩的展開,
這啟迪世人的真卷,
細細地聆聽,
淚水頓時灑滿衣衫……
這塑造靈魂的詞韻。
參悟身旁遺忘的悄悄過往,
感慨歲月留痕的隱約無常。<蓮山課~件 >
阿校,寫下這兩個字的時候,
就像打開了一本舊的影集。
或明麗或暗淡的晨暉與暮色,
或喧囂或冷清的白天與夜晚。
一張張的翻閱,
一片片的重溫,
讓記憶漸漸浸潤老師與我們的眼眶。
再見!
阿校,
這只是短暫的分離,
因為我們的路還很漫長,
雖然我在遠方,
但我們的心在一起,
再續(xù),
老師,
耳畔還會響起您那諄諄的教導(dǎo),
感贊真主,感謝老師,
感謝阿校
我們一生最美好成長的地方!
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