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      學(xué)習(xí)啦>演講與口才>練聲方法>

      播音主持如何進(jìn)行喊嗓練聲(3)

      時間: 雪珠631 分享
        第三階段:吟詩、吟唱練習(xí)

        把吟詩、吟唱放在第四階段目的是練習(xí)和挖掘“低音寬厚,中音圓潤,高音堅(jiān)韌"的嗓音素質(zhì),不盲目拔高、爬高,而是鞏固中音、低音,使其音色華美、音質(zhì)純正,保住一條好聽好用的嗓子,同時鍛煉高音的堅(jiān)韌有彈性。此時的念白練唱都是無伴奏的,演唱更難,要求更高,在第三階段練,有氣、音、字墊底,是一個臺階一個臺階爬上來的,嗓音并不疲勞,練習(xí)有實(shí)效,把握性大。

        ①吟詩一般選各個行當(dāng)?shù)亩▓鲈?,因?yàn)榻巧珓倓偵蠄?,要給觀眾留下第一印象,并使他們停止議論,安靜下來,所以定場詩應(yīng)是聲調(diào)較高,不急不慢,是角色自己興趣志向的自我剖析,韻律性極強(qiáng),必須好好練,又適合于喊嗓、練聲、練習(xí)。比如《擊鼓罵曹》禰衡的定場詩,“口似懸河語似流,全憑舌尖壓諸侯,男兒何得擎天手,自當(dāng)談笑覓封侯”;再如《挑華車》中岳飛的定場詩“明亮亮盔甲射人斗牛宮,縹緲緲旌旗遮住太陽紅,虎威威排列著明輔上將,雄糾糾胯下駒戰(zhàn)馬如龍”。在萬物蘇醒,萬象更新的清晨你可以盡情發(fā)揮練嗓。

       ?、谝鞒壕哂心畎滓髡b相夾,半唱半念交相輝映的特點(diǎn),比吟詩更難,其情感更宜抒發(fā),其音律更宜舒展,正好用來喊嗓發(fā)聲。半吟半唱如引子,例如,《宇宙鋒》趙艷容上半吟(念)“杜鵑枝頭泣,(吟唱)血淚暗悲啼。”再如陽平關(guān)》曹操(半吟念)“只手(吟唱)獨(dú)擎天,奇勛已早建,(半吟念)虛名扶漢祚,(吟唱)時勢魏將遷”。直接吟唱如《秦瓊賣馬》“好 漢英雄困天堂,不知何日回故鄉(xiāng)”,再如《清風(fēng)亭》“年紀(jì)邁,血?dú)馑?,年老無兒絕后代”,“聽媽媽高聲喚悲哀,想必是為姣兒失卻了夫妻恩愛”。

       ?、劬┌?普通話)吟詩:為現(xiàn)代戲表演念詞而練習(xí),如用吟詩的旋律,念《毛主席詩詞》“天高云淡,望斷南飛雁,不到長城非好漢”等。再如念現(xiàn)代戲一些經(jīng)典道白,“久旱的禾苗逢甘霖,點(diǎn)點(diǎn)記在心”,“千枝萬葉一條根,都是受苦人”等,都是喊嗓練聲的好素材。傳統(tǒng)大段念白及一些貫口練習(xí)也可在這一階段鍛煉氣息和發(fā)聲。

        第四階段:弧形氣聲練習(xí)

        這是京劇里非常獨(dú)特的一種發(fā)聲技巧,它像舞蹈里的彈跳,跳起來蹲下去又彈起來,也像體育里的擲鉛球,轉(zhuǎn)起來,縮回來,再擲出去,氣息和聲音推出形成一條/型,拋物線,拉回來,再拋出去。

        如武生:啊/咳/

        老生:馬/來/

        花臉:酒/喔啊\來/

        丑:啊/哈/

        青衣:苦/哇/

        容⌒稟/

        這類雙弧形氣、聲,如不好好練,極容易出“岔音”,“轉(zhuǎn)”或“呲花”。一般要領(lǐng)是:運(yùn)好氣——托好字(像“漢語拼音”一樣分解字音)——拋出去——收——再拋出去,控制好氣息、音量,選出最佳音色,一環(huán)扣一環(huán),相得益彰。尤其程派吟誦的“容——稟”似斷不斷、細(xì)若游絲、欲斷又起至飽滿地送到家。歸音歸韻更是需要努力練習(xí)和掌握的。

        第五階段:爬音階及高難音練習(xí)

        “嘎調(diào)”、“翻高”、“高腔”是演唱中不可缺少的,我們稱其為高難音。在喊嗓練聲中練習(xí)這路音,注意不可多練,關(guān)鍵是找方法找位置,如果拼命去喊去叫,前面練習(xí)的會全部做廢,還會傷及嗓子。練習(xí)這路音最忌擠、卡、捏、壓、強(qiáng)努、硬拼橫氣。老先生說“如字要高唱不必用力反呼(使拙勁去喊),惟將此字做狹做細(xì),做銳,做深,則音自高矣……,凡遇高揚(yáng)之字照上法將氣提起送出……則聽者已清晰明亮,唱者又不費(fèi)勁。”這里有竅門,有方法,要根據(jù)自己的實(shí)際條件,去摸索,去探求。

      播音主持如何進(jìn)行喊嗓練聲(3)

      第三階段:吟詩、吟唱練習(xí) 把吟詩、吟唱放在第四階段目的是練習(xí)和挖掘低音寬厚,中音圓潤,高音堅(jiān)韌的嗓音素質(zhì),不盲目拔高、爬高,而是鞏固中音、
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