你懂得如何跟孩子溝通嗎
很多大人，根本不懂得什么是跟小朋友聊天，他跟小孩之間的對(duì)話永遠(yuǎn)都是“功課寫(xiě)完了沒(méi)?”“琴練了沒(méi)?”“今天考多少分?”。這種狀況比較像是質(zhì)問(wèn)，很難稱作是聊天，因?yàn)橥ǔ６际且詥?wèn)句始，以斥責(zé)終。那么如何聊天，才能讓孩子敞開(kāi)心扉，與你進(jìn)行良好溝通呢?下面是小編為大家收集關(guān)于你懂得如何跟孩子溝通嗎?歡迎借鑒參考。
1、問(wèn)“小”不問(wèn)“大”
孩子跟大人不一樣，他們很難理解抽象的問(wèn)題，也很難回答。因此，想要了解孩子在學(xué)校的概況，要盡量避開(kāi)“抽象”、“大范圍”的問(wèn)題。不妨改問(wèn)一些很簡(jiǎn)單、一定有答案的問(wèn)題，從細(xì)節(jié)開(kāi)始。
不要問(wèn)：“你今天在學(xué)校過(guò)得如何?”“你今天在學(xué)校做了什么?”這種問(wèn)題，孩子很難回答，或是只會(huì)簡(jiǎn)單回答：“還好。”“沒(méi)做什么!”這樣會(huì)讓聊天很難持續(xù)下去。
你可以改問(wèn)：“今天在學(xué)校上了哪些課?”當(dāng)孩子說(shuō)出自然、音樂(lè)、國(guó)語(yǔ)的時(shí)候，你就有機(jī)會(huì)接著說(shuō)：“喔!那自然課今天教什么?”孩子就會(huì)接著回答你的問(wèn)題：“教氣象啊!什么氣溫、風(fēng)向的，無(wú)聊死了!”“喔!那音樂(lè)課有沒(méi)有好一點(diǎn)兒?……”你就可以借機(jī)了解他今天做了些什么，并持續(xù)交談下去。
藉由一些生活小事打開(kāi)話匣子比較容易，這些問(wèn)題簡(jiǎn)單易懂，孩子通常都會(huì)爭(zhēng)先恐后地回答，不會(huì)感覺(jué)到壓力。
2、從別人的事談起
如果你想了解孩子在學(xué)校的狀況，可以用一點(diǎn)迂回手法。在聊天過(guò)程中，可以這樣問(wèn)孩子：
“你們班上最調(diào)皮的是誰(shuí)?”
“他做了些什么事惹老師生氣呢?”
這樣，從跟孩子的交流中約略得知她對(duì)老師的觀感、上課的情形，以及老師對(duì)于孩子的調(diào)皮行為如何處置等等。從“別人談起”是一個(gè)很好的聊天方法，比方說(shuō)，孩子會(huì)告訴家長(zhǎng)班上誰(shuí)吃飯吃得最慢、誰(shuí)最常被罰、誰(shuí)功課最棒、誰(shuí)今天又打了誰(shuí)等等。
同時(shí)，在聊天過(guò)程中我們也能窺見(jiàn)他處于什么樣的位置、對(duì)同學(xué)的行為有什么樣的看法，然后了解孩子在我們看不見(jiàn)的時(shí)候，是用什么樣的身心狀態(tài)去處事。
3、不要“否定”，只要“同理”
大人跟孩子聊天，常常喜歡否定孩子的感受。比方說(shuō)，當(dāng)孩子說(shuō)：“自然課無(wú)聊死了”的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)接著說(shuō)：“自然課不無(wú)聊啊!天氣、氣象是一件很有趣的東西……”
但這話一說(shuō)，當(dāng)孩子覺(jué)得你并不認(rèn)同他說(shuō)的話時(shí)，他后面的話很容易就咽了回去。比較好的方式是回答：“喔，自然課很無(wú)聊啊，你可以告訴我是什么讓你覺(jué)得很無(wú)聊嗎?”
“因?yàn)槲冶緛?lái)以為自然課可以做實(shí)驗(yàn)、看酒精燈之類的，結(jié)果都是坐在教室里上課!無(wú)聊死了!”
保持中立的語(yǔ)調(diào)、同理感受他的感受，往往可以讓你知道孩子更多的想法，了解他的需求，進(jìn)而幫助他解決困境。
4、只要“傾聽(tīng)”、不要“說(shuō)教”
很多時(shí)候，聊天只是一種發(fā)泄。讓聊天回到聊天，想要孩子誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出感受，很重要的一個(gè)步驟，就是只要“傾聽(tīng)”，不要“說(shuō)教”。
聊天時(shí)可以對(duì)對(duì)方、對(duì)話題保持高度的興趣，多詢問(wèn)、少評(píng)論，多說(shuō)“你”，少說(shuō)“我”，就很容易讓話題源源不絕地繼續(xù)下去。
比如，孩子說(shuō)：“媽，XXX今天打我。”
“你怎么不告訴老師呢?我不是教過(guò)你，人家欺侮你就去告訴老師嗎?媽媽不是跟你說(shuō)過(guò)嗎?”
如果是采取這樣的聊天方式，那么肯定話題就此戛然而止。孩子最后一定是緊閉雙唇，不再多說(shuō)一句。此時(shí)不妨繼續(xù)詢問(wèn)：
“喔，那你心里有沒(méi)有覺(jué)得很不舒服?”或者“那你還想玩恐龍的話怎么辦呢?”
這時(shí)，你就會(huì)聽(tīng)到他真正的想法：“還好啦!我想他先玩也沒(méi)關(guān)系，等他玩完了，我再玩就好了啊!”或是“我很生氣啊!所以我就跟他說(shuō)：‘我不跟你玩了!’”
要讓孩子放心地說(shuō)出心里話，輕松地聊天，一定要練習(xí)“不評(píng)價(jià)、不說(shuō)教”，只要你做到這兩點(diǎn)，孩子通常都愿意說(shuō)出心里話。
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