父母如何說孩子才會聽

　　孩子不聽話，甚至情緒對立，怎么辦?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于父母如何說孩子才會聽的資料，供你參考。

　　其實(shí)，與孩子說話，就是一個溝通的過程。孩子之所以不聽，更多的時(shí)候還得反思我們自己。

　　作為家長，甚至是老師，都不免進(jìn)入一個誤區(qū)。這個、那個我都給孩子講了，他就是不聽。你可曾想過，如果你說了，孩子又沒聽，甚至反感，教育的意義何在?

　　既然是溝通，就應(yīng)該是平等、簡要，能引起對方共鳴的一種方式，否則，你說了一大堆話，又會有什么效果?

　　父母與孩子溝通方法一是學(xué)會傾聽，不妨讓孩子把話說完。

　　有一位著名的節(jié)目主持人，在一個談話節(jié)目中設(shè)置了這樣一個情景：一架飛機(jī)滿載乘客，飛行途中沒油了，可飛機(jī)上只有一個降落傘，他問參與做節(jié)目的孩子，你看這傘給誰用?孩子幾乎不假思索回答:“給我自己用”。這時(shí)，臺下一片騷動，很多觀眾想：多么自私的孩子啊?可是主持人沒有急于下定義，而是蹲下來，耐心地問孩子“為什么呢?”孩子滿臉淚水，清晰地說道：“我要跳下去，找到油后，回來救飛機(jī)上所有的人”。

　　正是這位主持人的善于傾聽，讓大家聽到了一個幼小軀體里高尚靈魂的獨(dú)白，也讓那些當(dāng)初急于評定孩子的人感到慚愧。

　　這個故事告訴我們，家長也要學(xué)會傾聽孩子的心聲，要善于走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，而不是不聽解釋，劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。傾聽是心與心的對話，情與情的交流。傾聽是對孩子的尊重與接納，鼓勵與贊賞。如果家長多一份親切，一份平和，一份耐心，去傾聽孩子的心語，這樣的溝通才會更加有效。

　　父母與孩子溝通方法二是多站在孩子的立場上思考后再說話。

　　面對孩子的成長，哪怕是孩子的錯誤，如果你想溝通，請先站在孩子的立場上思量一番，將心比心，孩子為什么會是這樣，你想要孩子怎樣，怎么才能打動孩子的內(nèi)心，唯有如此，孩子才可能感受到你的真心與溫暖，才可能接納你的語言，才可能產(chǎn)生相應(yīng)的效果。試想，誰會想聽不替對方著想且冷冰冰的語言。

　　每次孩子拿著一個不太理想的成績回家時(shí)，內(nèi)心已經(jīng)比較自責(zé)，我們可以不要就分?jǐn)?shù)談分?jǐn)?shù)，這樣只會更加難受，何不與孩子一起分析試卷，看看哪些題還可以做對，一般來說絕大多數(shù)孩子一定能找到因粗心大意而導(dǎo)致的失誤，這就是增長點(diǎn)。你看，不批評，找增長點(diǎn)，孩子是不是更加自信，以后有問題時(shí)也愿意和你交流。

　　父母與孩子溝通方法三是在平等的基礎(chǔ)上和孩子溝通。

　　作為家長，對孩子的愛是毋庸置疑的，但在溝通的時(shí)候，卻時(shí)常有居高臨下之勢，這難免讓孩子產(chǎn)生抵觸。平等最重要的前提是人格上與孩子真正平等，這里面有兩層含義：一是家長要放得下長輩的架子，不要對孩子動輒發(fā)號施令、動輒呵斥;二是不能過分溺愛孩子，對孩子言聽計(jì)從、千依百順。

　　創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官李開復(fù)也贊成這樣的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，家長如果在孩子面前是一位高高在上的長輩，把孩子作為成人的附屬品，孩子就會變得保守、膽小、被動。

　　李開復(fù)說：“這種孩子在30年前的企業(yè)很受歡迎，但是今天已經(jīng)過時(shí)了，我們今天希望培養(yǎng)的孩子是快樂的、樂觀的，是能夠信任父母、能夠彼此傾訴、能夠愛自己也能愛別人的人。所以，我做爸爸的總是告訴自己要放下架子，像一個朋友一樣，拿出時(shí)間跟孩子瘋玩，讓孩子有話都跟我說。”

　　父母與孩子溝通方法四是說話要有根據(jù)，要具體而不空泛。

　　如果孩子考試回來，告訴你語文只考了50多分，非常沮喪，你會不會很生氣的訓(xùn)斥孩子學(xué)習(xí)不努力，還好意思哭，至少心里也是這樣想吧?此時(shí)孩子又告訴你，作文完全偏題了，才會如此，你是不是更難受。然后孩子才告訴你，數(shù)學(xué)考了99分。你說孩子學(xué)習(xí)不努力，那數(shù)學(xué)又何來如此優(yōu)秀。孩子表面不說，心里自然不服。

　　當(dāng)然這只是一個假設(shè)，可在實(shí)際生活中，我們是不是對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)了如指掌，對孩子的每個錯誤非常清楚，事實(shí)上完全不是，我們的了解是比較有限的。在這個基礎(chǔ)上，你告訴孩子，要好好學(xué)習(xí)，要認(rèn)真，要養(yǎng)成良好習(xí)慣云云，有何用?

　　請問好好學(xué)習(xí)是什么樣子的，良好習(xí)慣又是哪方面的，就象抱個大西瓜，要孩子一口吃下，孩子如何接受?

　　因此，教育孩子一定要講根據(jù)，一定要講具體的事和方向，才能讓孩子能很快找到切入點(diǎn)。

　　父母與孩子溝通方法五是溝通要講時(shí)機(jī)。

　　當(dāng)孩子正在生氣，或玩得正歡時(shí)，你卻逆向而行，不吵架才怪。

　　生理規(guī)律告訴我們，下午5至7點(diǎn)是生理活動低點(diǎn)，也就是孩子放學(xué)回家時(shí)是不宜談嚴(yán)肅的話題的。晚飯過后，心情逐漸開朗，是比較好的時(shí)機(jī)。有時(shí)沖突也許在所難免，但原則是盡量避免傷害孩子的自尊。

　　在你和孩子情緒平和時(shí)，取得成績時(shí)與進(jìn)步之時(shí)再溝通，至少能減少很多賭氣的成分，不是嗎?如果能找到孩子的興趣點(diǎn)進(jìn)行溝通，則效果更佳。