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      讓青春飛揚(yáng)演講稿

      時(shí)間: 睿檸1003 分享

      讓青春飛揚(yáng)演講稿

        青春不等人,再不瘋狂我們就老了。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇讓青春飛揚(yáng)演講稿,希望能幫到你喲。

        讓青春飛揚(yáng)演講稿篇一

        青春,是上帝賜給每個(gè)人的禮物,它是每個(gè)人擁有的最寶貴的財(cái)富,它是每個(gè)生命里最亮麗的彩虹,十三歲的我正逢最美好的青春,懵懂年齡,但我卻遇到了一個(gè)難題:我的青春誰(shuí)做主?

        我興奮,我擁有青春,我悲哀,我不知我的青春誰(shuí)做主。母親說(shuō),當(dāng)然是我做主,你是我生的,沒(méi)有我,你哪來(lái)的青春,父親說(shuō),國(guó)家做主,天下興亡,匹夫有責(zé),在美好的青蔥歲月里,不能只有享受,還要奉獻(xiàn),沒(méi)有國(guó)家給予百姓的太平日子,你哪有美好青春可言,對(duì),父母說(shuō)的都對(duì),可我還是想要用最嘹亮的聲音告訴全世界:“我的青春我做主!”

        青春既然是上帝賜給我們每個(gè)人的禮物,那我們就有擁有權(quán),我的青春是屬于我的。我做主,區(qū)區(qū)三個(gè)字,可不能小看,有的人不知珍惜揮霍青春而有的人卻恰恰相反,他們懂得如何利用青春,在他們最旺盛的生命里,去充實(shí),絕不虛度青春。每一個(gè)人都有如何利用青春的權(quán)力,因?yàn)槊總€(gè)人的青春只有一次。

        在我們決定自己是青春誰(shuí)做主時(shí),心情總會(huì)很糾結(jié)。父母說(shuō),自己孩子的青春我們做主,我會(huì)陷入茫然,但只要回想起我自己的夢(mèng)想,我就會(huì)想,那我的夢(mèng)想也是你們做主嗎?可憐天下父母心,他們害怕自已的孩子會(huì)在青春的道路上遇到誘惑不能自拔,他們擔(dān)心自己可愛(ài)、乖巧的孩子回不來(lái)。可我還是要說(shuō),我的青春我做主,誰(shuí)的人生中沒(méi)有誘惑,沒(méi)有艱難險(xiǎn)阻,只有這樣才能變成利刃,你也可以讓父母換個(gè)角度思考,當(dāng)初他們和我一樣的年齡時(shí),他們的青春還不是他們做主。聽(tīng)母親說(shuō)在她記憶里,青春在她眼里永遠(yuǎn)都是花季,是充滿憧憬的時(shí)期,她覺(jué)得青春對(duì)于她來(lái)說(shuō),全都是美妙的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),在這懷揣著夢(mèng)想,努力前進(jìn)、奮斗的道路上,青春記載了許多屬于我們的故事和已經(jīng)忘記的記憶,青春每當(dāng)提起,每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅和幸福。在青春的大好歲月里,我們不能虛度,應(yīng)當(dāng)拿起書(shū),在書(shū)海中邀游,讓學(xué)識(shí)充實(shí)自己,讓羽翼更加豐滿,讓青春的夢(mèng)想飛得更高、更遠(yuǎn)。青春讓自己做主,我們就不能白白浪費(fèi),一寸光陰,一寸金,青春是有限且珍貴的,生命只有一次,它也只有一次,讓自己在老年的時(shí)候,不后悔,就請(qǐng)奮斗吧!青春是屬于自己,只有自己才能不浪費(fèi)自己青春!

        讓青春飛揚(yáng)演講稿篇二

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。

        走過(guò)了小學(xué)的爛漫時(shí)光,我們告別了少年時(shí)代,踏入青春的大門(mén)。青春充滿詩(shī)意和激情,是人生最美麗的季節(jié),青春也是學(xué)習(xí)的季節(jié)、奮斗的季節(jié)。少了奮斗與拼搏,青春將會(huì)變得蒼白。真正的青春,只屬于力爭(zhēng)上游、拼搏奮斗的人。

        縱觀古今,有所成就的人無(wú)不用汗水和奮斗譜寫(xiě)自己的青春,積累騰飛的資本,實(shí)現(xiàn)自己人生的升華。我們耳熟能詳?shù)蔫彵谕倒獾墓适?,主人公匡衡勤奮讀書(shū),最終成為了一代名相;司馬光警枕勵(lì)志,刻苦攻讀,成為了學(xué)識(shí)淵博的大文豪;東漢的孫敬頭懸梁、戰(zhàn)國(guó)的蘇秦錐刺股,發(fā)奮苦讀,也都成為了著名的政治家;東晉書(shū)法家王羲之臨池學(xué)書(shū),池水盡黑,其勤奮可見(jiàn)一斑;我們敬愛(ài)的周“為中華之崛起而讀書(shū)”,為新中國(guó)的建立和建設(shè)做出了卓越貢獻(xiàn)。

        我們?cè)撊绾螘?shū)寫(xiě)自己的青春,才能無(wú)悔于這美麗的季節(jié)?讓我們靜下心來(lái)思考:我們的理想是什么?我們將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人?同學(xué)們,定下目標(biāo),為之努力奮斗吧!今天的理想,會(huì)成為明天的現(xiàn)實(shí),明天的現(xiàn)實(shí),會(huì)成就我們的人生。當(dāng)然,奮斗的路上免不了坎坷崎嶇,也會(huì)有痛苦和淚水。但只要有決心、有信心、不畏艱難,鍥而不舍,不懈的去努力,我們就會(huì)向理想一步步靠近。青春賦予我們激情和力量、賦予我們智慧和創(chuàng)造,我們沒(méi)有任何理由懈怠、彷徨。讓我們?cè)诓粩嘧非笈c奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)吧!

        我的演講完畢,謝謝大家!

        讓青春飛揚(yáng)演講稿篇三

        窗外,寒風(fēng)陣陣,冬雨綿綿。我任淚眼肆意地流著,緊緊地握著拳頭,心里暗想:我的青春我一定要做主。

        步入初三,撲面而來(lái)的是那堆積如山的作業(yè),再加上父母咄咄逼人的氣勢(shì),我不得不埋頭苦學(xué)。漸漸地,我厭煩了這種除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的生活。心中憤憤地想:這難道就是青春?那個(gè)充滿活力,朝氣蓬勃的青春?jiǎn)?

        我雖然討厭這種生活,但卻無(wú)力去改變。直到遇見(jiàn)了讓我癡狂的“鬼步舞”,我不再沉默。那是一天下午,我正在操場(chǎng)上打球,突然一段熱情奔放的舞曲飄入耳中,我急忙朝著曲樂(lè)的聲音尋去,只見(jiàn)幾個(gè)衣著新潮的男生伴隨著音樂(lè)跳著奔放、豪邁的舞蹈,那灑脫自然、健康陽(yáng)光的舞姿深深吸引了我,打破了我心中的沉寂,我的內(nèi)心被激活了。

        周末我一回到家,甩掉書(shū)包,打開(kāi)電腦,迫不及待地點(diǎn)出已下載好的舞步曲,有模有樣地學(xué)了起來(lái)。媽媽走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我正在專心致志的學(xué)著鬼步舞,笑著說(shuō):“不錯(cuò)嘛!還懂得在空閑的時(shí)間練練舞。”后來(lái),我越來(lái)越癡迷了“鬼步舞”,周末用大部分時(shí)間來(lái)練習(xí),甚至經(jīng)常邀約舞伴們?nèi)ズ?诠珗@跳。我的舞越跳越好,而哈哈哈臉卻越繃越緊,終于有一天爆發(fā)了。媽媽盯著我說(shuō):“佳俊,這個(gè)周末不許去跳舞。”我著急地問(wèn)道:“為什么?”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō):“你現(xiàn)在已經(jīng)初三了,別老想著跳舞,會(huì)耽誤功課的。”我立馬站起來(lái),沖著媽媽喊道:“不行!我一定要去!我的青春我做主!”在一旁的爸爸厲聲說(shuō)道:“行!你跳就去跳,但你的功課一落下,我決不饒怒你!”“隨你的便!”我怒沖沖地跑進(jìn)房間里,淚水不由得涌了出來(lái),拉開(kāi)窗戶,一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),我打了個(gè)寒噤。難道我只能忙于學(xué)習(xí)嗎?難道只有學(xué)習(xí)才有出路嗎?難道事事都要聽(tīng)父母的話嗎?如果這樣,我的青春會(huì)少了許多歡樂(lè)與陽(yáng)光。我暗下決心,我一定要證明給父母看:我技能跳舞,又能學(xué)習(xí)。隨著,我走出房間,搬出自行車(chē),在哈哈哈責(zé)罵中默默下了樓和伙伴們?nèi)ヌ枇恕?/p>

        過(guò)后,我照樣去跳舞,更拼命的去學(xué)習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,我在元旦文藝活動(dòng)中表演的“鬼步舞”贏得了老師和同學(xué)們雷鳴般的掌聲。在期末考試中,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),在全年僅排名中擠進(jìn)了34名。我最終得到了爸爸哈哈哈肯定。

        因?yàn)閾碛星啻?,我懷著自信,勇于追求自己的?mèng)想,讓青春飛揚(yáng),讓自己充滿活力;讓青春飛揚(yáng),讓生活富有激情;讓青春飛揚(yáng),讓生命染上色彩。

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