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      大學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿

      時(shí)間: 楊杰1209 分享

        所謂“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,只有人人遵紀(jì)守法,才有社會(huì)的安定與和諧。下面是小編為大家收集關(guān)于大學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿,歡迎借鑒參考。

        大學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿范文

        “以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。”同學(xué)們還記得上面的幾句話嗎?對(duì)啦,它就是膾炙人口的七言八列詩(shī)——“八榮八恥”。

        “八榮八恥”是胡錦濤爺爺對(duì)每一個(gè)生活在中國(guó)這個(gè)和諧社會(huì)的公民的基本要求。榮與恥,一字之別,一念之差,一步之遙,卻有天壤之別:如果犯了法,輕則失去人身自由,被社會(huì)譴責(zé)、唾棄;重則不僅危害別人的安全,自己還會(huì)丟掉性命。相反的,如果一個(gè)人熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)愛(ài)他人、誠(chéng)實(shí)守法,則會(huì)受到別人的尊重、敬佩,自己也會(huì)得到幸福的生活。

        我們小學(xué)生作為國(guó)家的小主人,不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng),還要從小學(xué)習(xí)法律知識(shí)。如果我們小時(shí)候養(yǎng)成了某種不良習(xí)性,要矯正過(guò)來(lái)就需要花費(fèi)非常大的力氣。記得電視上報(bào)道過(guò)這樣一件事:有一個(gè)十二歲的男孩,他從小就隨便拿別人的東西,貪玩不守紀(jì)律。后來(lái)他迷上了玩兒游戲,天天泡在網(wǎng)吧、游戲廳這些龍蛇混雜的地方,認(rèn)識(shí)了一些不三不四的壞人。為了有錢上網(wǎng),他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學(xué),結(jié)果失手把同學(xué)捅死了,這個(gè)男孩不僅害死了別人,自己也將受到法律的制裁。可是當(dāng)他被警察叔叔抓住時(shí),他還沒(méi)有意識(shí)到自己犯了法,還天真地說(shuō):“天黑了,我要回家吃飯了。”

        看了這樣駭人聽(tīng)聞的案例,我感到膽戰(zhàn)心驚。我和他一樣大,正在享受父母的關(guān)愛(ài),生活的樂(lè)趣,可是他的人生已經(jīng)蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒我們,從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)清醒的法律意識(shí):知道什么該做,什么不該做。只有從小養(yǎng)成良好的自控能力,明辨是非,我們長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

        我們不僅要知法懂法,還要遵守法律,維護(hù)法律。在我們身邊,常常發(fā)生一些不守法規(guī)的事。我們除了嚴(yán)格要求自己,對(duì)于不良行為也不能視而不見(jiàn)。比如:有的同學(xué)折花踩草、破壞公物,我們要上前制止他;有人往墻上亂寫亂畫、張貼廣告,我們不僅要進(jìn)行勸阻,還要告訴他們這樣會(huì)破壞我們的美麗環(huán)境,影響西安的形象;當(dāng)看到有人隨地吐痰扔垃圾,除了勸止,我們還要主動(dòng)打掃衛(wèi)生,維護(hù)我們城市的整潔;還有一些情況,像遇到小偷、搶劫等,如果我們?nèi)ブ浦?,?huì)遇到一定的危險(xiǎn),這時(shí)候就應(yīng)該馬上找大人處理或及時(shí)報(bào)警。

        我們郝家巷小學(xué)有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們?cè)谶@健康的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),更要嚴(yán)格要求自己。我建議在我們學(xué)校開(kāi)展一次全校性的“法律知識(shí)競(jìng)賽”,通過(guò)收集資料,多聽(tīng)多看,加強(qiáng)大家對(duì)法律的認(rèn)識(shí);然后以班級(jí)為單位,同學(xué)們積極參加關(guān)于普法教育的手抄報(bào)活動(dòng),看看誰(shuí)的動(dòng)手能力最強(qiáng);其次開(kāi)展法律主題班會(huì),學(xué)習(xí)《法制教育》讀本,培養(yǎng)大家對(duì)法律的興趣;最后要和家長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái),家校共同學(xué)法。

        同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),把“遵紀(jì)守法”牢記心中,爭(zhēng)做一個(gè)新時(shí)代合格的小公民吧!

        大學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起演講稿5分鐘

        前幾天,我?guī)Я艘槐竟适聲?huì)回到家里,屁股一坐穩(wěn),我就開(kāi)始廢寢忘食的閱讀起來(lái)。當(dāng)我看完《第三個(gè)答案》這篇文章之后,我思緒萬(wàn)千,胸中涌起無(wú)限的感慨。

        《第三個(gè)答案》主要是講黑牛作為一名司機(jī),當(dāng)撞了人該怎么辦。他的三舅問(wèn)他如果撞了人怎么辦。黑牛說(shuō)要么救人,要么逃跑。三舅否定了他說(shuō)的兩個(gè)答案。三舅告訴他第三個(gè)答案是把車往后倒,再叫警察來(lái)處理。果然有一天,黑牛撞了一個(gè)農(nóng)民,人就在他車底下,如果倒車,肯定把人壓成肉餅。黑牛是個(gè)老實(shí)人,他把人送去了醫(yī)院。

        整篇故事都用了最簡(jiǎn)單、最樸素的語(yǔ)言,沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾。但它的每一個(gè)字每一句話,卻讓人感到十分震撼人心。有一個(gè)地方讓我十分地感動(dòng)。那就是黑牛自己最后說(shuō)的一句話“老叔,我不想給自己的良心背一輩子的債,我寧愿給你背一輩子的債¨¨¨永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)!”說(shuō)得多好呀!寧愿背一輩子的債務(wù),也不愿意做一個(gè)不遵紀(jì)守法的人。這是為什么呀?這肯定是一個(gè)遵紀(jì)守法的人才能做出來(lái)的事情,如果他像其他的司機(jī)一樣,撞了人就逃之夭夭,想著怎么樣才能擺脫這件事情,想著怎么樣才能毀滅證據(jù),讓這樁宗罪不降臨到自己的頭上,盼望著警察們能夠把它忘掉。這是多么可悲啊!自己做了錯(cuò)事都不敢承認(rèn),就這么白白的失去了多少條無(wú)辜的生命。雖說(shuō)黑牛也沒(méi)有多少文化,不能出口成章,落筆成文,但他卻能做一個(gè)遵紀(jì)守法的人,仡守自己的職責(zé),做自己該做的事。他的行為受到了大家的稱贊,是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

        我來(lái)拿一個(gè)比較經(jīng)典、大家比較熟悉的例子來(lái)說(shuō):在香港,過(guò)馬路的時(shí)候你會(huì)看見(jiàn),只要行人過(guò)馬路的指示燈一變?yōu)榧t色,原本想要過(guò)馬路的行人全部都十分自覺(jué)地停下了腳步,沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)在挪動(dòng)腳步向前進(jìn),給來(lái)往的車輛造成任何的負(fù)擔(dān)。不僅僅是行人會(huì)這樣做,每一個(gè)司機(jī),只要一看到紅燈亮起來(lái)了,不管怎樣都不會(huì)闖紅燈。也不會(huì)給行人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。在二月份的時(shí)候,我在香港生活了一個(gè)星期,親身體會(huì)到,那種生活簡(jiǎn)直是放心得不得了!只要你按照指示燈所指示的去做,你不用擔(dān)心會(huì)被車撞到。為什么在香港任何人都能夠如此放心大膽的過(guò)馬路、開(kāi)車?那就是因?yàn)樗麄兌际且粋€(gè)個(gè)遵紀(jì)守法的人。他們都十分的明白,自己怎樣做才是對(duì)的、正確的。什么是我應(yīng)該做的,什么是我不應(yīng)該做的?如果我是迫不得已要做的,那么應(yīng)該怎樣做才能不給其他人增加麻煩?

        是呀,只要憑著自己那顆遵紀(jì)守法的心,去選擇一個(gè)答案就永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)。遵紀(jì)守法,每個(gè)人都會(huì)說(shuō),但為什么沒(méi)有幾個(gè)人能夠真真正正做到呢?那就是因?yàn)槿藗儗?duì)自己的要求太松、太不嚴(yán)格了。如今有許多不合法的公民。他們一天到晚不務(wù)正業(yè),去做那些下三爛的勾當(dāng),破壞合法公民的生活質(zhì)量。還有許許多多的司機(jī),撞了人之后,把車開(kāi)得飛快,讓自己能夠更快的逃離案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。為什么他們就不能夠自己站出來(lái)承認(rèn)自己犯下的過(guò)錯(cuò)呢?就算你躲得了初一,你躲得了十五嗎?

        如果我們每個(gè)人都能做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民,做自己該做的事,那么我們的生活質(zhì)量將會(huì)越來(lái)越高,我們的社會(huì)將變得更加和諧,我們的家園將會(huì)越來(lái)越美好。

        遵紀(jì)守法,快樂(lè)成長(zhǎng)

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好!

        今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法,快樂(lè)成長(zhǎng)“。

        可能有人會(huì)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受法律的約束。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。“海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛“,鳥(niǎo)在空中飛翔,魚在水中嬉戲,它們是自由的,但如果把鳥(niǎo)放在水中,讓魚兒離開(kāi)水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)失去生命。而在校園里,這種追求所謂“自由“的現(xiàn)象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄,為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習(xí)課上,有人遲遲不能安靜,依舊和著mp3的節(jié)拍,哼唱著流行歌曲;校園內(nèi)有人無(wú)視學(xué)校規(guī)定,騎著自行車橫穿過(guò)往的人流。

        同學(xué)們,“無(wú)以規(guī)矩,不能成方圓“當(dāng)你走進(jìn)靜悄悄的樓道路,對(duì)于看書的人來(lái)說(shuō),這一片安靜多么寶貴;當(dāng)你踏入干凈的教室,對(duì)于認(rèn)真讀書的同學(xué)來(lái)說(shuō),這片整潔多么舒暢;當(dāng)你自覺(jué)排隊(duì)打飯,對(duì)于心急如焚的我們來(lái)說(shuō),這份井然的秩序多么可貴。同學(xué)間總會(huì)有矛盾與摩擦,我們要相互關(guān)心和尊重,決不可出口傷人,更不可揮拳相向,傷及自身和他人。

        同學(xué)們,今年是“六五“普法的第四年,12月4日我們將迎來(lái)第十四個(gè)全國(guó)法制宣傳日,主題是“加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展“,而法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式出現(xiàn),更多的時(shí)候,是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸,所以,我們應(yīng)該這樣時(shí)時(shí)反問(wèn)自己:我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律了沒(méi)有?我按時(shí)出操了嗎?我按時(shí)搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間了嗎?我按時(shí)就寢了嗎?諸如此類,學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié),看似不起眼,卻足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng)。

        同學(xué)們,毋以善小而不為,毋以惡小而為之?,F(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大大的失足。生命像一條河,我來(lái)了,我走過(guò),嚴(yán)以律己、寬以待人,生活也會(huì)更加美好,讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起,攜起手來(lái),共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天,做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,只有遵紀(jì)守法,才能快樂(lè)成長(zhǎng)。

        我的演講完畢,謝謝大家!


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