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      班隊(duì)活動(dòng)的演講稿

      時(shí)間: 楊杰1209 分享

        演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,下面是小編為大家收集關(guān)于班隊(duì)活動(dòng)的演講稿,歡迎借鑒參考。

        班隊(duì)活動(dòng)演講稿

        班上的一切日常管理,全部由班干部負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé),衛(wèi)生由衛(wèi)生部負(fù)責(zé),紀(jì)律由紀(jì)檢部負(fù)責(zé),生活由生活部負(fù)責(zé),班干部明確各自職責(zé),每個(gè)星期五,我就集中各個(gè)部門的組長(zhǎng),把每周的班里的各方面的情況匯總,再反映給班主任,我在每個(gè)星期天的晚修再向全班做一周的小結(jié),主要是表?yè)P(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)后進(jìn)。

        在學(xué)習(xí)上,我們采用的方法是,抽查法、全體檢查法和一對(duì)一幫助。先說(shuō)抽查法,抽查法是管理學(xué)習(xí)中最好的一個(gè)方法,我們班的抽查法是:班干部看到哪位同學(xué),不認(rèn)真學(xué)習(xí)或做在教室里無(wú)所事事,就會(huì)叫他把作業(yè)給班干部(當(dāng)然班干部也是指定的),抽查的范圍不僅僅是他所做的練習(xí),而且還要背,如生物、地理這些需要背的內(nèi)容。全體檢查就是在抽查的基礎(chǔ)上擴(kuò)大檢查人數(shù),由幾個(gè)班干部檢查全班的作業(yè),把沒寫完作業(yè)同學(xué)的名單送到班主任或班長(zhǎng)的手里,對(duì)于不完成作業(yè)的同學(xué),采取一定的處罰,如自己上臺(tái)為同學(xué)們唱歌,面對(duì)全班保證下次認(rèn)真完成作業(yè)。

        對(duì)于偏科或成績(jī)不理想的同學(xué),用一對(duì)一幫助法是最好不過(guò)的了,一對(duì)一幫助是先從班中選出七科中成績(jī)較好的同學(xué)擔(dān)任小老師,一對(duì)一輔導(dǎo),輔導(dǎo)時(shí)間一般在下午放學(xué)之后,到月考時(shí)比比誰(shuí)的成績(jī)有進(jìn)步,上學(xué)期四次月考,我覺得我們班整體上有了很大的進(jìn)步,就是最后一名的同學(xué)也是有進(jìn)步的。

        紀(jì)律方面,我們班首先不允許有同學(xué)穿拖鞋進(jìn)校,課間不準(zhǔn)在教室里亂跑,課堂上不能說(shuō)廢話,不準(zhǔn)搞小動(dòng)作,同學(xué)之間不許打架等等,這些都有紀(jì)檢部天天登記管理。

        在衛(wèi)生方面,我們班也設(shè)置了一個(gè)登記表,分為清潔和不清潔,由衛(wèi)生部來(lái)登記,每天把值日生的掃地情況公布,如不清潔,明天重來(lái),一直掃到大家滿意。

        生活部每天負(fù)責(zé)餐卡的發(fā)放,如有漏缺及時(shí)報(bào)班主任。

        總的來(lái)說(shuō),班上的一切日常管理,全部由班干部負(fù)責(zé),現(xiàn)在我們班的班風(fēng)很正氣,學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正,學(xué)習(xí)氣氛非常濃。是我們的班主任,讓我們成為管理班級(jí)的主人,讓我們體驗(yàn)到作為班級(jí)的主人的責(zé)任,我們班的班干部工作,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)的肯定,其實(shí),我們的管理常因情況而變,所有的管理只為一個(gè)目標(biāo)------為了班級(jí)的一切,為了讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        班隊(duì)活動(dòng)演講稿范文

        我昨天得到的主題好像跟今天討論的不一樣,但是既然來(lái)了就說(shuō)幾句。我向來(lái)是一個(gè)很憊懶的人物,再加上以前讀的都是法學(xué)學(xué)術(shù)研究的書目,所以我總覺得法學(xué)太艱深難懂了,今天才發(fā)現(xiàn)自己沒有像兩位博士一樣去閱讀一些輕松的法學(xué)隨筆。但是以我這些年對(duì)法學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)來(lái)看,我覺得學(xué)法學(xué)不光應(yīng)該光陷在法學(xué)里面,要更應(yīng)該跳出來(lái)。我認(rèn)為一個(gè)人如果從事了法律行業(yè),至少要閱讀三方面的書:文學(xué)、歷史和哲學(xué)。下面我就這三方面跟法學(xué)和我們職業(yè)相關(guān)的一些談?wù)勎覀€(gè)人的感悟。

        文史哲三門中,閱讀最輕松的應(yīng)該是歷史書,講到歷史書對(duì)我們的職業(yè)規(guī)劃的影響,我覺得非常重要。因?yàn)槿说囊簧吘狗浅6虝海?jīng)歷的事情和遇到的人物有限。我們?nèi)绾卧谧约旱娜松缆飞仙僮邚澛罚盥斆鞯淖龇ň褪窍蚯叭私梃b,那么讀歷史書也是一個(gè)很好的途徑。我給大家舉兩個(gè)例子,一個(gè)例子是韓信對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià),劉邦問(wèn)韓信:你為什么會(huì)來(lái)到我的手下?韓信對(duì)劉邦說(shuō):項(xiàng)羽這個(gè)人沒有前途。劉邦問(wèn),為什么沒有前途?韓信答,如果他的手下生病了,他會(huì)親自帶著飯菜去噓寒問(wèn)暖,給他添加衣物,但是他對(duì)這個(gè)手下將委以重任的時(shí)候,直到他把印信的棱角都磨圓了,都沒有把這個(gè)印信發(fā)出去,所以說(shuō)這個(gè)人一事無(wú)成。另外一件事就是管仲和鮑叔牙,在管仲死之前,齊桓公問(wèn)管仲,誰(shuí)可以接替你的職位?管仲?zèng)]有回答。齊桓公問(wèn)是鮑叔牙嗎?管仲答,鮑叔牙不行?;腹珕?wèn),為什么不行?他這個(gè)人個(gè)性非常清正剛直,他不屑與不如他的人為伍,別人有錯(cuò)誤他會(huì)永遠(yuǎn)記住,所以這樣的人做不了宰相。第一個(gè)例子說(shuō)明我們可以吸收前人的經(jīng)驗(yàn),對(duì)身邊發(fā)生的一些事情和人做一些判斷,使我們少走一點(diǎn)彎路,第二個(gè)例子就是通過(guò)前人的一些問(wèn)題來(lái)發(fā)現(xiàn)我們自身的問(wèn)題。人一般會(huì)在三種情況下發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題,第一種情況是別人的指責(zé)時(shí)候,第二種情況是自己的失敗的時(shí)候,第三種情況就是讀書的時(shí)候。前兩種情況下自己很難清醒的認(rèn)識(shí)。第一種情況,面對(duì)別人的指責(zé)我們也許會(huì)反唇相譏,會(huì)不接受。第二種情況,我們會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的不足,但是也容易自暴自棄,將問(wèn)題放大。只有在我們讀書的時(shí)候,以一個(gè)旁觀者的去看,可以冷靜的發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們身上也會(huì)存在同樣的問(wèn)題。

        講到哲學(xué)方面的書,我認(rèn)為學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)的人都離不開對(duì)哲學(xué)的深入學(xué)習(xí)。其實(shí)法律永遠(yuǎn)都離不開哲學(xué)的指導(dǎo),法學(xué)歸根到底也是從哲學(xué)區(qū)分出來(lái)的。我是學(xué)刑法出身的,刑法最難的部分就是區(qū)分犯罪形態(tài)和完成形態(tài),而在罪數(shù)形態(tài)和完成形態(tài)的區(qū)分上有行為無(wú)價(jià)值論和結(jié)果無(wú)價(jià)值論的取向。具體到個(gè)案中很復(fù)雜,但是實(shí)際上從宏觀上看,如果你認(rèn)為刑法保護(hù)的是法益,那么你會(huì)趨向于結(jié)果無(wú)價(jià)值論。而如果你認(rèn)為刑法是一種行為規(guī)范,那你趨向于行為無(wú)價(jià)值論。再淺一點(diǎn)來(lái)講就是如果你認(rèn)為刑法是保護(hù)法益的,那么你就會(huì)趨向于在罪數(shù)形態(tài)和完成形態(tài)的區(qū)分上面走得輕一點(diǎn),如果你認(rèn)為刑法是行為規(guī)范的話,就趨向于重一點(diǎn)。如果再?gòu)倪@個(gè)層面跳上來(lái)的話你會(huì)發(fā)現(xiàn),如果我們認(rèn)為民法的功能是補(bǔ)償,刑法的功能是懲罰,是報(bào)應(yīng)的話,就更簡(jiǎn)單。所以說(shuō)我們?cè)诜▽W(xué)的問(wèn)題的時(shí)候,如果你能夠從哲學(xué)的高度來(lái)分析,很多問(wèn)題就有了根源和依據(jù)。哲學(xué)思維和價(jià)值取向當(dāng)然跟個(gè)人的生活環(huán)境有關(guān),社會(huì)經(jīng)歷有關(guān),但我認(rèn)為更重要的是跟的哲學(xué)思想的學(xué)習(xí)有關(guān)。當(dāng)我們?cè)谟龅嚼Ь车臅r(shí)候,哲學(xué)也是一劑良藥。曾國(guó)藩喜歡讀《莊子》,他一生中經(jīng)常讀這本書。他在給曾紀(jì)澤的一封信里說(shuō),讀《莊子》的心得是虛心涵泳,大概的意思就是使自己的內(nèi)心空出來(lái),融入這個(gè)境界。我們讀莊子的時(shí)候:比如《逍遙游》,北溟有魚其名為鯤,鯤之大,不知其千里也。這是一個(gè)很宏大的景象,又比如伯昏無(wú)人的故事,閱讀這些東西會(huì)讓你進(jìn)入一個(gè)空靈而宏大的境界,不管你在職業(yè)生涯中遇到什么困難,只要你把自己置身于一個(gè)大環(huán)境中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題都不重要。跟這里的大環(huán)境相比困難也會(huì)輕松了很多,看淡了很多。所以有人甚至認(rèn)為《莊子》就是遇挫者的心靈雞湯。這也許就是經(jīng)常面臨失敗的曾國(guó)藩喜歡讀它的原因吧。

        第三點(diǎn)就是文學(xué),我向來(lái)認(rèn)為文學(xué)不是一個(gè)獨(dú)立的科目。它是史學(xué)和哲學(xué)升華的結(jié)果。從簡(jiǎn)單的日常的公文到高度凝練的詩(shī)歌,只要你的哲學(xué)和史學(xué)修養(yǎng)足夠,自然能夠輕易完成,這就是為什么說(shuō)人情練達(dá)即文章的原因。我們讀好的文學(xué)作品除了可以提高自己的表述能力以外,還可以通過(guò)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品滌蕩心靈。比如我們讀王維的詩(shī),可以很清楚的感覺得到作者高超的文字提煉能力和他營(yíng)造的境界。比如,明月松間照,清泉石上流王維用凝練的十個(gè)字截取了一副絕美的畫面,就他截取的這個(gè)部分來(lái)講,是任何一個(gè)偉大的攝影師都沒有辦法拍出來(lái)的。所以賈平凹很喜歡這首詩(shī),并且在煩躁的時(shí)候經(jīng)常去想一下這首詩(shī)的境界以平穩(wěn)自己的心靈。二十首輞川詩(shī),讀一首是一個(gè)境界,都是那么清幽寧?kù)o。你可以想象林深人不知,明月來(lái)相照的幽靜,也可以自己體會(huì)花落家童未掃,鶯啼山客猶眠的閑逸。文學(xué)不僅是一種表達(dá)工具,更是一種藝術(shù),是自身修養(yǎng)的流露。

        班隊(duì)活動(dòng)演講稿精選

        甲:敬愛的老師。

        乙:親愛的同學(xué)們,大家。

        合:上午好!

        乙:大家會(huì)講普通話嗎?

        甲:普通話是我們每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)聽會(huì)講的語(yǔ)言,是全國(guó)的通用語(yǔ)言,推廣普通話,對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。

        乙:講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國(guó)情操。

        甲:現(xiàn)在。我們來(lái)幾個(gè)繞口令,試試大家的普通話熟不熟練。

        乙:現(xiàn)在四小組進(jìn)行比賽,游戲規(guī)則:每組各派一個(gè)人上講臺(tái)念繞口令,時(shí)間最短者為勝,要求不能念錯(cuò),念錯(cuò)一個(gè)字就要重頭念起,全部游戲結(jié)束后贏得那一組,每人一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),贏者多獎(jiǎng)勵(lì)一份

        大花碗里扣個(gè)大花活蛤蟆。

        南邊來(lái)了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗, 北邊來(lái)了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。 他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗,咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口; 他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗,也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗,先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗;還是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗,先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。

        喇嘛與啞巴

        打南邊來(lái)了個(gè)啞巴,腰里別了個(gè)喇叭; 打北邊來(lái)了個(gè)喇嘛,手里提了個(gè)獺犸。 提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭; 別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸。 不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭; 還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸。 喇嘛回家燉獺犸; 啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭

        八十八歲公公

        八十八歲公公門前有八十八棵竹, 八十八只八哥要到八十八歲公公門前的八十八棵竹上來(lái)借宿。 八十八歲公公不許八十八只八哥到八十八棵竹上來(lái)借宿, 八十八歲公公打發(fā)八十八個(gè)金弓銀彈手去射殺八十八只八哥, 不許八十八只八哥到八十八歲公公門前的八十八棵竹上來(lái)借宿。

        酸 棗 子

        山上住著三老子,山下住著三小子,山腰住著三哥三嫂子。 山下三小子,找山當(dāng)腰三哥三嫂子,借三斗三升酸棗子, 山當(dāng)腰三哥三嫂子,借給山下三小子三斗三升酸棗子。 山下三小子,又找山上三老子,借三斗三升酸棗子, 山上三老子,還沒有三斗三升酸棗子,只好到山當(dāng)腰找三哥三嫂子, 給山下三小子借了三斗三升酸棗子。過(guò)年山下三小子打下酸棗子, 還了山當(dāng)腰三哥三嫂子,兩個(gè)三斗三升酸棗子。

        司小四和史小世

        司小四和史小世,四月十四日十四時(shí)四十上集市,司小四買了四十四斤四兩西紅柿,史小世買了十四斤四兩細(xì)蠶絲。司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲。史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。司小四說(shuō)我四十四斤四兩西紅柿可以增加營(yíng)養(yǎng)防近視,史小世說(shuō)我十四斤四兩細(xì)蠶絲可以織綢織緞?dòng)殖榻z。

        甲:看來(lái),大家的成績(jī)都不錯(cuò),普通話挺熟練啊,以后要更加努力,練好普通話!

        乙:下面我們來(lái)聽一段相聲,聽完相聲回答以下問(wèn)題,對(duì)了加分,錯(cuò)了扣分,全部游戲結(jié)束后贏得那一組,每人一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),贏者多獎(jiǎng)勵(lì)一份。

        相聲:普通話

        甲:說(shuō)相聲最好啊,就是先把這嘴皮子給練好咯!

        乙:是嘛!都要靠嘴巴說(shuō)嘛!

        甲:是吧?你說(shuō)相聲嘛嘴就要好,嘴巴有毛病的人說(shuō)相聲絕對(duì)不成。沒有毛病的人說(shuō)相聲一個(gè)字也不許錯(cuò)啊!

        乙:沒錯(cuò)! 甲:知道普通話是以什么為標(biāo)準(zhǔn)音

        乙:那簡(jiǎn)單,不就是中國(guó)人 甲:就知道你不會(huì),告訴你,那叫北京語(yǔ)音。料你猜上 乙:誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)

        甲:切,我告訴你,嘴巴沒有毛病說(shuō)相聲有一個(gè)錯(cuò)別字,那這相聲就演砸了!

        乙:哦!那是啊! 甲:對(duì)不對(duì)?

        乙:對(duì)!

        甲:但是這種事兒誰(shuí)也避免不了的,你說(shuō)是不是啊?

        乙:說(shuō)來(lái)也對(duì)啊!

        甲:這個(gè)就是工夫的問(wèn)題了。

        乙:是嘛!

        甲:最好就是,唱繞口令。

        乙:哦,繞口令。

        甲:你看咱們這個(gè)張以德嘴最好。

        乙:是嗎?

        甲:為什么?他總唱繞口令啊!總唱那六十六歲劉老六啊。

        乙:好嘛!

        甲:早晨起床先唱這個(gè)。

        乙:哦!

        甲:先唱四遍。人家出去早鍛煉了,他不去。

        乙:他干嗎呀?

        甲:他唱繞口令,他說(shuō)這也是體育項(xiàng)目。

        乙:這怎么也算體育項(xiàng)目呢?

        甲:這叫口腔體操。

        乙:什么?哦,這嘴巴也開始練起體操來(lái)了?

        甲:在語(yǔ)言上,最好啊,是說(shuō)普通話。

        乙:哦,普通話。

        甲:說(shuō)普通話,大家都聽得懂。

        乙:是啊!

        甲:目前為止啊,我所聽到的普通話問(wèn)題這幾種。

        乙:哪幾種啊?

        甲:呃……,上海地區(qū)屬于一種、北方地區(qū)屬于一種、香港地區(qū)也是一種、臺(tái)灣地區(qū)又是一種,普通話以北方話為基礎(chǔ)方言,所以北方人將普通話最多,最標(biāo)準(zhǔn)

        乙:哦,那你說(shuō)說(shuō)這些地區(qū)的普通話都有什么不一樣。

        甲:首先說(shuō)說(shuō)普通話語(yǔ)法規(guī)范 乙:哦!我知道了,是什么

        甲:(暈)是——現(xiàn)代白話文著

        乙:哦,怪不得老師一直要我們看白話文,原來(lái)是練普通話,老師還蠻有一招的嘛。

        甲:是啊!所以有些人說(shuō)的普通話嘛,都怪怪的 乙:嚯!

        甲:比如小沈陽(yáng)的話,你說(shuō)小沈陽(yáng)沒事干嘛不說(shuō)好好的話,說(shuō)話偏偏要打個(gè)翹,還每天穿這條

        大紅裙,不知道的人還以為是女的

        乙:這我這倒是真的,我同意你的看法。那我問(wèn)你,這個(gè)臺(tái)灣地區(qū)的普通話有什么特點(diǎn)啊? 甲:臺(tái)灣地區(qū)的普通話的特點(diǎn)是當(dāng)?shù)氐那徽{(diào)太重。

        乙:哦!

        甲:所以啊,臺(tái)灣人講話咧,比小沈陽(yáng)跟怪。

        乙:哦,這么說(shuō)的話?我想秦始皇統(tǒng)一天下是那說(shuō)什么話 甲:應(yīng)該是漢語(yǔ)吧

        乙:啥叫漢語(yǔ)??

        甲:漢語(yǔ)始于漢代

        乙:停!

        甲:干嗎呀?

        乙:說(shuō)道漢語(yǔ)我想起了雅語(yǔ)

        甲:哦,對(duì)!對(duì)!對(duì)!就是聾啞人講的啞語(yǔ)。

        乙:錯(cuò)了,是雅語(yǔ)不是啞語(yǔ),是優(yōu)雅的雅

        甲:奧,這是春秋時(shí)期的漢民族共同語(yǔ),但是啊就是因?yàn)槭芰诉@種語(yǔ)言的影響,造成他們說(shuō)的普通話都變味兒了。

        乙:都什么味兒啊?

        甲:吃醋的味

        乙:這什么跟什么嘛

        甲:你要知道明清時(shí)期的漢民族共同語(yǔ)叫做“官話”,民國(guó)時(shí)期的漢民族共同語(yǔ)則叫做“國(guó)語(yǔ)”。新中國(guó)成立后,“國(guó)語(yǔ)”改名為??

        乙:改名為?? 甲:為?? 乙:你倒是說(shuō)呀

        甲:改名為“普通話”

        乙:哦,為什么啊?

        甲:為什么?因?yàn)閯e人喜歡。

        乙:哦,對(duì)!

        甲:我跟你說(shuō),北方人說(shuō)話時(shí)候的感覺,我用倆字兒來(lái)形容。

        乙:哪倆字兒啊?

        甲:干脆!

        乙:誒!沒錯(cuò)!

        甲:是吧?

        乙:那你就跟在座的學(xué)生面前學(xué)一下怎么樣?

        甲:(拍了拍乙)嘿!哥們兒!

        乙:(趕緊跑,然后再回來(lái))你是想要嚇?biāo)牢已?

        甲:我說(shuō),今兒個(gè)下午上人民路,你去不去?

        乙:我身上帶的錢不多。

        甲:沒事兒,我借給你!明天還給我就是了。走!哥們兒!得了。

        乙:這話說(shuō)得干脆啊! 甲:干脆吧?你要是跟那個(gè)臺(tái)灣地區(qū)的人那腔調(diào),你瞧著別扭不別扭! 乙:是嗎?

        甲:我們下午去南京路上SHOPPING,你去不去?

        乙:不好意思HO,我身上帶的錢好象不是很多耶!

        甲:啊呦!沒關(guān)系啦!你錢帶得不多,那可以問(wèn)我借啊!

        乙:哦?真的嗎?哇塞!你這個(gè)人真的是好好哦!我太感謝你了啦!

        甲:但是哦,我先聲明一下。明天你一定要把錢還給我哦,否則今天我是實(shí)在不能把錢借給你的HO!

        乙:這叫什么玩意兒啊這個(gè)?

        甲:聽了這段相聲我們來(lái)回答以下幾個(gè)問(wèn)題

        甲:請(qǐng)問(wèn)普通話是以什么為標(biāo)準(zhǔn)音?(以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音。)

        乙:普通話以什么話為基礎(chǔ)方言?(以北方話為基礎(chǔ)方言。)

        甲:普通話以什么為語(yǔ)法規(guī)范?(以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。)

        甲:.“漢語(yǔ)”的名稱,始于哪個(gè)朝代?(始于漢代。)

        乙:春秋時(shí)期的漢民族共同語(yǔ)叫做什么?(叫做“雅言”。)

        甲:明清時(shí)期的漢民族共同語(yǔ)叫做什么?(叫做“官話”)

        乙:民國(guó)時(shí)期的漢民族共同語(yǔ)則叫做什么?(叫做“國(guó)語(yǔ)”)

        甲:新中國(guó)成立后,“國(guó)語(yǔ)”改名為?(改名為“普通話”。)

        乙:接下來(lái)我們玩聞“歌”起舞,我想這個(gè)題目也是由聞雞起舞想到的。游戲規(guī)則:每?jī)扇艘唤M,最好是一男一女,讓女士唱歌,必須唱主持人提出特定要求的歌,比如歌詞中要帶動(dòng)物的、“春”字的等等,在女士唱歌的同時(shí),她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),想不出歌曲的一組即被淘汰。全部游戲結(jié)束后贏得那一組,每人一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),贏者多獎(jiǎng)勵(lì)一份。

        甲:接下來(lái)我們玩倒著說(shuō)

        規(guī)則:先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù),比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi),也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō),也就是“人好是我”,如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗,一二三四組輪流,沒回答上來(lái)的扣分

        我罵你, (你罵我)

        我要復(fù)習(xí), (媳(習(xí))婦(復(fù))要我)

        我給你送天使 (使天送你給我)

        托我?guī)湍戕k點(diǎn)事 (事點(diǎn)辦我?guī)湍阃?

        糧票好像對(duì)我笑 (笑我對(duì)象好漂亮)

        回望四山觀落日,偎林傍水綠悠悠 (悠悠綠水傍林偎,日落觀山四望回)

        臺(tái)映碧泉寒井冷,月明孤寺古林幽 (幽林古寺孤明月,冷井寒泉碧映臺(tái)。)

        來(lái)客仙亭閑伴鶴,泛舟漁浦滿飛鷗。 (鷗飛滿浦漁舟泛,鶴伴閑亭仙客來(lái)。)

        開篷一棹遠(yuǎn)溪流,走上煙花踏徑游。 (開篷一棹遠(yuǎn)溪流,走上煙花踏徑游。)


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