讀書會主持人演講稿
讀書會是一種在于拓展視野、宏觀思維、知識交流、提升生活的活動。讓社會各界知識分子體會在生活、工作當(dāng)中學(xué)習(xí),亦正是學(xué)習(xí)生活的素質(zhì);在思維運轉(zhuǎn)中成長,亦正是成長思維的動能;在彼此交流中精進,亦正是思想交流的平臺。讀書會為因?qū)W習(xí)知識,交流思想所需要組織起來的社團。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書會主持人演講稿,歡迎借鑒參考。
讀書會主持人演講稿
男:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
女:在百忙中,光臨我們今天活動的叔叔阿姨們,
合:大家好!
女:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。
男:高爾基也曾說,書籍是人類進步的階梯。
女:無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。
男:知識無涯,而生命有限。在第 21個 世界讀書日的今天, 女:讓我們共同打開《愛的教育》,品味讀書樂趣。
男:下面我宣布,力量七班《愛的教育》主題讀書會現(xiàn)在開始!!
男:讀一本好書就是和許多高尚的人談話,有的書能影響人的一生,改變?nèi)说拿\,《愛的教育》就是這么一本好書。一百多年來,它深受人們特別是青少年的喜愛,風(fēng)靡全球。
那么同學(xué)們,請問《愛的教育》的作者是誰呢?(同學(xué)答:亞米契斯)
男:《愛的教育》是一部風(fēng)行全球、膾炙人口的偉大著作。誰能用幾句話簡單介紹一下這本書的主要內(nèi)容?
請---同學(xué)為大家講一講
這本書描寫了一個個栩栩如生的人物,我來考考大家!
1.學(xué)習(xí)成績好,每次都獲得頭等獎的男孩是誰?(代洛西)
2.誰有一本最最心愛的郵票簿?(卡洛斐)
3.可憐又堅強的鐵匠之子是誰?(潑來可西)
4.誰從一個別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎獲得者。(潑來可西)
5.在這本書中,哪個人物給你留下了深刻的印象?為什么?(請兩位同學(xué)回答)
同學(xué)們說的可真不錯,下面讓我們一同來欣賞幾段文中的精彩片段吧!
男: 想必同學(xué)們一定對“愛”有了更深刻的認識,下面讓我們共同欣賞由王子涵同學(xué)帶來的表演《愛心樹》,大家掌聲歡迎!!
《愛的教育》是一部愛的贊美詩,書中的每一個故事都能在不經(jīng)意間打動人心。那么,哪一個故事最令你感動?為什么?
我們被一個個精彩的故事感動,每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦、感人肺腑。
男: 今天,我們一起重溫了《愛的教育》。正如書中人物艾里克所感受到的一樣,愛就像陽光、空氣、雨露一樣,無處不在;也像一個微笑、一句問候一樣,如此簡單。讓我們感受愛,珍惜愛,學(xué)會愛,愛將永恒!
下面讓我們共同分享一篇讀書心得。
最后讓我們共同朗誦詩歌《 》!
結(jié)束語
男:短暫的時光帶給我們無盡的歡樂與喜悅
女:深入的交流使我們更加懂得了愛的內(nèi)涵
男:讓我們在愛中學(xué)會感恩,在愛中學(xué)會堅強!
女:更希望大家在愛中尋找快樂,在愛中健康成長
男:力量七班《愛的教育》讀書會
合:到此結(jié)束,謝謝大家!!
2019讀書會主持人演講稿
第一部分:
【女】老師同學(xué)們,大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。
【男】在這充滿生機的季節(jié)里,五年三班讀書會又一次拉開了序幕。
【女】你猜她是誰?她是我們的奶奶,她的生命填充了整整一個世紀(jì),毋庸置疑,她的思想她的作品將影響幾代人。
【男】這個奶奶的名字叫謝婉瑩,筆名冰心。讀她的詩、她的散文,猶如行云流水、酣暢淋漓,從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。
【男女】不信,你聽( )
第二部分:
【女】:“母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里。”
【男】“萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細小的身軀里,含著偉大的靈魂。”
【女】這就是博大、無私的母愛!
【男】這就是純潔、浪漫的童真!
【男女】這就是清澈愜意、生機盎然的大自然!請聽( )
第三部分:
【女】零碎的思想,隨時隨地的感情和回憶,不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。
【男】或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新,文筆清麗地躍然紙上,顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。
【男女】請聽( )
第四部分:
【女】我想讀《小桔燈》,我還想讀《寄小讀者》,我想從中讀出孩子們最純潔的心靈,最有資格接受天使的歌頌。
【男】我讀過了《寂寞》,我還讀過了《再寄小讀者》,我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與贊美,讀出了對孩子的寵愛與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。
【男女】請聽( )
第五部分:
【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友
【男】奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友
【女】剛強的礦石愛跟烈火交朋友
【男】有為的孩子愛跟好書交朋友
【男女】同學(xué)們,讓我們拿起冰心奶奶的書,努力吸吮其中的營養(yǎng),讓我們在好書的陪伴下長大成人。請聽( )
第六部分:
【女】時間過半,同學(xué)們登場也過半。思緒悠揚,讀書會的秩序依然是井然有序,現(xiàn)場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細膩,超凡脫俗所感染。
【男】好動的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué),已然沒有了往日的調(diào)皮與頑耍,臉上充滿了寧靜,這份寧靜猶如穿越時空的利劍,在空中畫出了一道美麗的弧線,讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識的力量。
【女】讓時間繼續(xù),讓讀書繼續(xù)。。。
【男】讓精神繼續(xù),讓知識繼續(xù)。。。
【男女】請聽( )
第七部分:
【女】好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;
【男】好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
【女】好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理;
【男】好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)奮向上。
【男女】請聽( )
第八部分:
【女】言猶未盡,未盡之處留下了很多懸念與期望。
【男】語重心長,短短的讀書會教會了我們很多的暢想。
【女】最后一位同學(xué)的朗誦,肯定會得到大家更多的掌聲與褒獎。
【男】最后一位同學(xué)的表演,必將會用冰心奶奶的心俘獲整個現(xiàn)場。
【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》
【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”
【男女】請聽( )
結(jié)束語:
【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會已經(jīng)舉辦了多次。
【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會都充滿了童真與激情。
【女】報幕的曾經(jīng)忘過詞兒,朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過笑場。
【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露,每一次的笑場都體現(xiàn)著團結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。
【女】讀書使我們開闊了眼界,讀書使我們打開了心靈的窗戶,讀書使我們知道了天下的事情,讀書使我們廣交了世界的朋友。
【男】辛勤的作家,把他們的親身經(jīng)歷,把他們實踐的結(jié)果,把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落,把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家,傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。
【男女】愛書吧!它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短,雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,雖然我們還很年少,能夠讀懂的書還不是很多,但是,屬于我們一生的書,永遠也讀不完。最后送給大家一句話,這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話:“這里是人類知識的寶庫,如果你掌握了它的鑰匙,那么全部知識都屬于你!”同學(xué)們,今天的班級讀書會到此結(jié)束。
讀書節(jié)主持詞
主持人:
甲:尊敬的老師們 乙:親愛的同學(xué)們
合:今天我們在這里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節(jié)活動”。
甲:我們要圍繞這個主題暢談自己的感想,乙:推薦喜歡的書籍,甲:交流讀書的方法,乙:結(jié)實更多的新“朋友”。
合:下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。
甲:今天,校園里為什么灑滿陽光?
乙:今天,校園里為什么格外熱鬧?
合:因為今天是我們西外中心校舉辦的第一屆讀書節(jié),這是我們讀書的節(jié)日!
甲:讓我們共同感受讀書的歡樂,讓我們共同暢談讀書的感想。
乙:書能讓我們變得更聰明。
甲:書能讓我們變得更高尚。
乙:書能告訴我們怎樣做人。
甲:書能給我們美好的希望,
乙:書能幫我們明辨是非。
甲:書能給我們指引方向。
乙:書是知識的寶庫,
甲:書是智慧的海洋,
乙:書是我們的朋友,
甲:書能給我們力量。
乙:同學(xué)們,愛書吧!書是人類進步的階梯,書是傳播文化的課堂。
甲:同學(xué)們,愛書吧!書是我們一生的老師,書是不可缺少的精神食糧。
乙:同學(xué)們,愛書吧!書能幫我們走上成功之路,書能幫我們成為中華民族的脊梁!
甲:同學(xué)們,愛書吧!
合:書能幫我們展翅高飛,書能帶我們走向輝煌!
乙:什么是好書?甲:哪些書可以作為我們的朋友呢?
乙:“能傳授科學(xué)知識的書是好書。”
甲:“能使我們受教育的書是好書。”
乙:“能豐富我們想象力的書是好書。”
甲:“能開闊我們眼界的書是好書。”
乙:下面請欣賞詩歌《和好書交朋友》。
甲:好書是知識的源泉,
乙:涓涓地灌溉著我們的心田。
甲:好書是我們的老師,
乙:把智慧輸入我們的血管。
甲:讀一本好書,
使我們懂得,
天有多闊,
地有多寬。
乙:讀一本好書,
使我們明白,
山有多高,
路有多遠。
甲:讀一本好書,
能使我們,
撥開眼前的云煙,
排除疑難。
乙:讀一本好書,
能使我們,看到前程燦爛,
任重道遠。
合:同學(xué)們,
讀好書吧!
和好書交朋友,
我們的成長,
才會更加健康。
甲:《牛虻》,
是我們的好朋友,
它教會我們,
不屈不撓,
抑惡揚善,
做一個對社會有用的人,
讓生活更加充實。
乙:《卓亞與舒拉的故事》,
也是我們的好朋友,
它教會我們,
從小立下斗志,為真理而學(xué)習(xí),
為真理做出貢獻。
甲:《十萬個為什么》,
是我們的好朋友,
它懂得最多最多,
把知識播進我們的心田,
使我們揭開了,
大千世界的幕幔,
使我們學(xué)會了,
在智慧的奧秘中,
去探險。
乙:當(dāng)然,語文、數(shù)學(xué)課本,
也是我們的好朋友,
它們是知識的海洋,
漂起我們這些幼稚的小船。
我們要學(xué)習(xí),
學(xué)習(xí),
再學(xué)習(xí)。
在知識的大海里,
破浪向前。
合:我們有很多好書,
我們有很多朋友。
和好書交朋友吧!
用知識武裝我們的頭腦,
用智慧豐富我們的心田。
讓好書伴我們一起成長,
去建設(shè)祖國,
創(chuàng)造美好的明天。
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