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      3則傳統(tǒng)美德故事

      時間: 燕青16 分享

        中華美德,在我們發(fā)展與進步中漸散發(fā)出光芒,于是中國有了‘禮儀之邦’這樣的美稱。那你知道3則傳統(tǒng)美德故事有哪些嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的3則傳統(tǒng)美德故事,歡迎大家閱讀。

        3則傳統(tǒng)美德故事:孔子盡禮

        詩曰:至圣孔子,老聃①是師,事君盡禮,溫恭威儀。

        孔子(前551~前479)春秋時期魯國人,父母曾為生子而禱于尼丘山,出生時頭頂又是凹下去的,故名丘,字仲尼。孔子是中國歷史上偉大的思想家、教育家??鬃拥牡茏蛹s有三千人,其中非常優(yōu)秀的就有七十二人。

        孔子小時候就十分崇尚禮制,他聰明好學(xué),富于模仿性,年僅五歲就能組織兒童模仿祭祀禮儀。這一切都和孔母早期教育分不開??啄附?jīng)常給孔子講故事:從盤古開天地、女媧②煉石補天,講到天命玄鳥降而生商、姜嫄履大人之跡而有周,又講了堯舜禪讓,大禹治水,文王演《易》等許許多多的故事。一天孔丘聽母親講了周公吐哺、制禮作樂的故事,非常認(rèn)真地攥著小拳頭說:“周公太好了,娘,我長大了也要當(dāng)周公那樣的人!”

        他曾到洛陽,在老子那兒問禮,后來在魯國做司寇,代理著相國的職務(wù),他服事君王,非常盡禮。上朝時,和上大夫交談,態(tài)度中正自然;和下大夫交談,態(tài)度和樂輕松。進入國君的宮門時,低頭彎腰,態(tài)度恭敬;快到國君面前時,小步快行,態(tài)度端謹(jǐn)。走進周公的廟里,每一種事情的禮儀,都要向人詢問。

        有一次孔子同魯國的君主在郊外祭祀后,魯君違背禮制,沒有將祭品分給大夫們共享,孔子覺得他們無禮,沒等脫下禮帽來,就離開了魯國,到別的地方去了。路過宋國時,他曾和弟子們在樹底下習(xí)練禮節(jié)。

        孔子在平常沒有事的時候,他的容貌很舒暢,神色很愉快,外表雖然溫和,卻仍舊帶著嚴(yán)肅;外表雖然威嚴(yán),卻不流于剛猛;外表雖然恭謹(jǐn),心里仍是安泰的。他遇到放得不正當(dāng)?shù)淖?,就不肯坐?在有喪事的人旁邊吃飯,從來不吃飽;在這一天里哭過,就不再唱歌??梢姷檬ト藢τ谛⌒〉氖虑?,也是不肯茍且的。

        一天,魯國的樂師襄③子來拜訪孔子,孔子和他談起了音樂。襄子善于彈琴,孔子想請他指導(dǎo)自己彈琴,襄子答應(yīng)了。于是襄子就教孔子一支曲子,孔子很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。十天以后襄子覺得孔子彈得不錯了,就對他說:“這支曲子你已經(jīng)彈得很好了,再學(xué)一支吧!”“不,”孔子誠懇地說,“我剛會彈,對旋律還不熟悉,讓我再練幾天吧。”說著,孔子又專心致志地練了起來。

        幾天后,襄子又說:“你對這支曲子的旋律已經(jīng)很熟,可以學(xué)別的曲子了。”孔子仍然不同意,說道:“雖然旋律彈熟了,但我還不太清楚這支曲子的意思,讓我再琢磨幾天吧。”這樣,孔子又練了起來。過了幾天,襄子又催孔子學(xué)習(xí)新的曲子??鬃诱f:“我現(xiàn)在知道這支曲子的意思了,但我還不知道它的作者是誰,再給我?guī)滋鞎r間,讓我想想好嗎?”襄子被孔子認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度感動了,就不再勉強他。又過了幾天,孔子興奮地跑到襄子那里,告訴他:“這支曲子的意思很深,作曲的人一定有遠大的理想,除了周文王還能是誰呢?”襄子驚嘆道:“你說得一點兒不錯,我學(xué)這首曲子的時候,我的老師好像說過,這首曲子是周文王作的,叫《文王操》。”

        孔子認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂,收獲很大。古代流傳下來的詩歌有三千多首,他晚年整理古代詩歌,取其精華,選了三百零五首,都能一首一首地彈唱出來,編成了《詩》,后人稱為《詩經(jīng)》。他一生完成了《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》等六部經(jīng)典的編修工作。孔子以這些經(jīng)典為教材,精心傳授學(xué)生,培養(yǎng)了大量的卓越人才。

        孔子在中國五千年的歷史上,對華夏民族的性格、氣質(zhì)產(chǎn)生很大影響,幾千年來影響著中國人,特別是影響著中國的知識分子,他的思想體現(xiàn)在:

        1、與人為善。

        孔子創(chuàng)立了以“仁”為核心的道德學(xué)說,他自己也是一個很善良的人,富有同情心,樂于助人,待人真誠、寬厚。“己所不欲,勿施于人”、“君子成人之美,不成人之惡”、“躬自厚而薄責(zé)于人”等,都是他的做人準(zhǔn)則??鬃硬粌H自己如此,他的學(xué)生們也深受影響。有一次,顏回跟孔子到北方去游玩農(nóng)山,同子路、子貢辯論著各人的志愿,顏回說:“我愿意遇見一個賢明的君王,幫他助理一切政事,教化做父親的教訓(xùn)子女要有義方、做母親的要慈愛、做哥哥的要友愛、做弟弟的要恭謹(jǐn)、做兒子的要孝順,并用禮樂去化導(dǎo)人民,叫百姓們不用修理城郭,也不必掘深溝池,家里的人沒有離散的愁恨,過了千百年也沒有戰(zhàn)爭的患難,這樣說來,那么子路的勇敢,沒有地方可用了;子貢的口才,也沒有地方可施了。”孔子聽了他的一番話,很佩服地說:“顏回的道德是何等的完美啊!不費錢財,不害百姓,不勞口舌,顏家的兒子具備了這幾種美德。”因此,孔子和他的學(xué)生終生倡導(dǎo)用禮法而非暴力治理國家。

        2、發(fā)憤忘食,樂以忘憂。

        孔子六十三歲時,曾這樣形容自己“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”。當(dāng)時孔子已帶領(lǐng)弟子周游列國九個年頭,他的宗旨是倡導(dǎo)“五倫”———君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友各守本分,建立國家社會秩序。施行仁政,以德服民。歷盡艱辛,不僅未得到諸侯的任用,還險些喪命,但孔子并不灰心,仍然樂觀向上,堅持自己的理想,甚至是明知其不可為而為之。

        3、安貧樂道。

        孔子曰:“不義而富且貴,于我如浮云”,在孔子心目中,行義是人生的最高價值,在貧富與道義發(fā)生矛盾時,他寧可受窮也不會放棄道義。但他的安貧樂道并不能看作是不求富貴,只求維護道。孔子也曾說:“富與貴,人之所欲也;不以其道,得之不處也。”

        4、學(xué)而不厭,誨人不倦。

        孔子以好學(xué)著稱,對于各種知識都表現(xiàn)出濃厚的興趣,因此他多才多藝,知識淵博,在當(dāng)時是出了名的,被當(dāng)成無所不知的圣人,但孔子自己不這樣認(rèn)識,孔子曰:“圣則吾不能,我學(xué)不厭,而教不倦也”??鬃訉W(xué)無常師,誰有知識,誰那里有他所不知道的東西,他就拜誰為師,因此說“三人④行,必有我?guī)熝?rdquo;。

        5、直道而行。

        孔子生性正直,又主張直道而行,《史記》載孔子三十多歲時曾問禮于老子,臨別時老子贈言:“吾聞富貴者送人以財,仁人者送人以言。吾不能富貴,竊仁人之號,送子以言。”曰:“聰明深察而近于死者,好議人者也。博辯廣大危其身者,發(fā)人之惡者也。為人子者毋以有己,為人臣者毋以有己。”⑤這是老子對孔子善意地提醒,應(yīng)學(xué)會韜光養(yǎng)晦。同時指出孔子看問題太深刻,講話太尖銳,傷害了一些有地位的人,給自己帶來很大的危險。

        值得一提的是,孔子身材高大,約兩米左右,人們都叫他“長人”,少年時就體魄強健,他曾為救一玩伴而將公牛搏敗,力大無比,這和他注意體育鍛煉是分不開的。他喜歡爬山,曾“登泰山而小天下”;喜愛射箭和駕車,將“射”、“御”列入“六藝”之中教誨弟子??梢娍鬃拥捏w育教育除了能強身健體,還能陶冶性情,這是和禮樂的美育教育結(jié)合在一起的。

        總而言之,作為中國古代最偉大的思想家、教育家,孔子的教育思想在各個領(lǐng)域,尤其是“終生教育”領(lǐng)域的貢獻是難以磨滅的。他一生抱著追求真理和培育真才的愿望,在自由講學(xué)的長期實踐中總結(jié)出一整套的教育經(jīng)驗,給我們留下了一份極其珍貴的文化遺產(chǎn),對于發(fā)展我們的教育事業(yè),無疑有著非常重大的現(xiàn)實意義。

        孔子將美育思想和道德觀念密切結(jié)合,使“美”也成為“德”的一部分。他所說的“美”實際也包含了我們現(xiàn)在所講的心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美。例如,“智、仁、勇”結(jié)合心靈美,“詩教”結(jié)合語言美,“文質(zhì)彬彬”結(jié)合行為美,“席不正不坐”結(jié)合環(huán)境美,這種把美的觀點與道德觀點連為一體的教育實踐,對現(xiàn)在仍具有重大的指導(dǎo)作用。

        孔子曾說:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩”,這就是說,我十五歲立志修學(xué),開始探究宇宙人生的真相,三十歲能遵循禮法而有所立,在道德學(xué)問上有所成就,并能學(xué)以致用,四十歲就不再受外境迷惑,經(jīng)歷和觀察了不同人事的因果,而能真正守住善道,五十歲澈悟宇宙人生的真相,六十歲能平等地對待大家的意見,乃至一切動物植物等,七十歲就連壞的念頭都不起,隨心所欲而又能不逾越道德禮制的范疇。這是孔子對自己一生各階段的總結(jié)。

        【注釋】①聃:dān,古代哲學(xué)家老子的名字。②媧:wā,神話中的女神。③襄:xiānɡ。④三人:指善人、惡人、自己。善人的作用:見人善,即思齊,縱去遠,以漸躋;惡人的作用:見人惡,即內(nèi)省,有則改,無加警。⑤老子這句話的意思:聰明深察的人常常遇到死亡的威脅,是因他喜歡非議他人的緣故。博學(xué)善辯、識見廣大的人常常遭困厄危及自身,是因為他好揭發(fā)他人的不善。做子女的在父輩面前不要總是突出自己,做臣子的在君王面前不要總是抬高自己。

        3則傳統(tǒng)美德故事:儲范織席

        詩曰:范氏哭夫,不聞于姑,輒走山谷,織席茹荼。

        明朝建文年間,燕王造反,有個叫儲福的人,不肯跟他一同造反,于是痛哭著不吃東西,這樣盡忠而死。他的妻子姓范,很孝順婆婆,她每當(dāng)思念丈夫的時候,因為怕婆婆聽見了心里難過,就獨自跑到山谷里去放聲大哭。她守節(jié)盡孝的行為,使得鄰居們個個稱贊。家里非常窮苦,連生活也不能夠維持。有一天,她到溪水邊去洗衣,看見溪旁邊長著席草,就把它采下織成了席子,賣給別人,把賣席子的錢來養(yǎng)活婆婆。后來婆婆死了,她就在墳旁邊守墓,一直活到了八十幾歲。自從她去世了以后,那溪邊的席草,竟再也不生長了。

        3則傳統(tǒng)美德故事:菊花無怨

        菊花無怨詩曰:菊花被鬻,遇父得歸,勸留后母,孝養(yǎng)無違。宋朝張菊花,在她七歲的時候被后母偷偷地賣到范尚書的家里,又騙著張菊花的父親說:“女兒不知道到什么地方去了。”她父親聽到女兒失蹤的消息,雙眼都哭瞎了。過了幾年,張菊花和她的父親恰巧在別人家里碰見,父女倆抱頭痛哭了一場,菊花辭別了主人,跟著父親回家了。她父親要把后母趕出去,張菊花說:“我沒有母親這一番行為,便不能跨進富貴人家去的,這樣說來,母親是對我有恩德的,又何必怨恨呢?況且我回來了,母親就去了,我怎么可以安心呢?”于是父親也就罷了。父親年老了沒有兒子,家境又窮,死了以后,張菊花侍奉后母,非常孝順。后來后母不能行動了,張菊花背著她行走。等到后母死了,張菊花就在富人的家里做工,她又忠心又勤勞、又和氣又儉省,樣樣都做得很好。

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