愛迪生是世界著名的發(fā)明家，那么愛迪生一生發(fā)明了哪些東西?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你收集整理的愛迪生一生發(fā)明了哪些東西，希望對你有幫助!

　　愛迪生的發(fā)明有哪些

　　除了大家熟知的電燈、電影、留聲機(jī)以及各種發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)之外，愛迪生在其他方面也是一點(diǎn)也不差的。對于電器的發(fā)現(xiàn)，使他成為當(dāng)時(shí)影響力極大的人物，到現(xiàn)在人們?nèi)匀挥浀盟６髞?，愛迪生?868年還發(fā)明了一種用來給投票計(jì)數(shù)的工具，可以用來對于投票進(jìn)行計(jì)數(shù)，影響非常大，并且還獲得了他人生中第一個(gè)專利。后來，愛迪生更加積極了，1869年，他跟朋友一起，成立了以他的名字命名的公司，1870年，愛迪生發(fā)明了普遍都能用的印刷機(jī)，并且在當(dāng)時(shí)是非常先進(jìn)的，后來他把這項(xiàng)專利出讓了，對于工業(yè)具有非常大的影響，甚至于到現(xiàn)在都是被人們所稱道的。

　　1872到1876年期間，愛迪生發(fā)明了什么?這一時(shí)期他的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)也是不能忽視的。他先后發(fā)明了電動(dòng)畫機(jī)電報(bào)，以及自動(dòng)復(fù)記電報(bào)法，后來還有二重、四重電報(bào)法，以及后來的制造蠟紙用的炭質(zhì)電阻器，可以說非常多產(chǎn)。同時(shí)，1875年，他還自己發(fā)明了聲波分析諧振器。后來的1876年，愛迪生還建立了一個(gè)自己的實(shí)驗(yàn)室，并且在里面開始了工業(yè)研究，并且發(fā)明了電報(bào)記錄機(jī)等。

　　發(fā)明家愛迪生的人品

　　將人品這個(gè)詞與愛迪生放在一起，瞬間感覺他與我們近了不少，因?yàn)檫@是近幾年才開始走紅的詞語。

　　所謂人品就是指一個(gè)的運(yùn)氣、品質(zhì)等東西。所以這里說愛迪生的人品也就是愛迪生的運(yùn)氣、品質(zhì)。我相信他的品質(zhì)是很多人都知道的，因?yàn)樗谴蠖鄶?shù)人童年的榜樣之人，無論是父母還是老師都或多或少地用他來激勵(lì)過我們。所以他的品質(zhì)就只是隨便一提，名人一般都有許多品質(zhì)值得一說，例如，他熱愛科學(xué)、不怕失敗、敢于面對挫折，為了發(fā)明可以廢寢忘食等等。

　　下面著重說一下愛迪生人品的另一塊，也就是愛迪生的運(yùn)氣。在很多人看來，愛迪生的人品絕對是爆棚的，因?yàn)樗鞘廊肆w慕的大發(fā)明家，一生的發(fā)明數(shù)不勝數(shù)，到目前為止都沒有什么人超越他，所以上天給了他如此聰慧的腦袋，他的人品絕對是很好的。

　　其實(shí)這只是大家看到的一部分，他的人品在這方面確實(shí)是很不錯(cuò)的。但是世界上的事不會(huì)都是好事，一個(gè)人也不會(huì)永遠(yuǎn)都是幸運(yùn)的，包括愛迪生。在他的這些發(fā)明中，有許多是他經(jīng)過多次反復(fù)地測試、改變才成功的，當(dāng)面對這些失敗的時(shí)候，他的人品是差的。尤其是就他自己公司來說，他雖然將自己的公司啟動(dòng)了起來，但是他的運(yùn)營并不是成功的。

　　其實(shí)每個(gè)人的人品都是差不多的，好人品不僅僅是上天賜予，也是加入了人主觀活動(dòng)的改變的。愛迪生在發(fā)明方面的好人品離不開他自己努力。

　　發(fā)明家愛迪生的學(xué)歷

　　關(guān)于愛迪生學(xué)歷，其實(shí)資料中并沒有過多的記載。有人說因?yàn)樗某删吞^輝煌，所以將這個(gè)都掩蓋了，也有人說，因?yàn)樗膶W(xué)歷太低，所以資料不好意思顯示出來。

　　其實(shí)關(guān)于愛迪生的學(xué)歷沒有過多資料記載這一件，并不是什么奇怪的事。因?yàn)樗簧邪l(fā)明如此的多，沒有學(xué)歷的襯托，他已經(jīng)是天才了。而且智商、天才這些東西也不是只有學(xué)歷才能證明，學(xué)歷不高也不是什么不好意思的事。

　　關(guān)于愛迪生學(xué)歷，有人解釋說，除了愛迪生，其實(shí)世界上的各個(gè)偉大之人，一般都是學(xué)歷不高，所以他們才能在小時(shí)候通過自己的努力，到了年少就用自己努力得到的東西來完成影響很大的事，這樣才可以起到令人佩服的作用，才能傳遞正能量。其實(shí)不能這樣說，因?yàn)閭ゴ笾酥詡ゴ缶褪且驗(yàn)樗麄兣c別人不一樣，因?yàn)樗麄兣c普通之人有不同之處，這些不同有些是從小就體現(xiàn)出來的，而學(xué)校面對的多數(shù)都是平凡的人，所以面對偉人們的不同，學(xué)校不能理解，所以他們會(huì)離開學(xué)校，以便干自己想干的事情，愛迪生也是這樣。

　　愛迪生小時(shí)候就表現(xiàn)出與別人不同的思維模式，他思考問題的點(diǎn)也與別人不同，所以他對于學(xué)校老師講的東西不是不懂，而是他想到的東西與老師想要的不同，這就達(dá)不到老師的要求，于是老師就會(huì)覺得他的智力等有問題。所以愛迪生只去過學(xué)校三個(gè)月，老師們就將他勸退了。

　　愛迪生的學(xué)歷就是連小學(xué)都沒畢業(yè)，所以他說天才是天賦與汗水的結(jié)合，他的所有發(fā)明所經(jīng)歷的曲折恐怕是很多人無法想象的。

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