孔子的主要成就集中在思想上面。在道德方面、政治方面、經(jīng)濟方面，教育方面、美學(xué)方面和史學(xué)方面都有不俗的成就。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助!

　　孔子的主要成就

　　在教育思想方面，孔子主張有教無類，認為每個人都能接受教育，并創(chuàng)辦私學(xué)，大量招收學(xué)生，打破了當(dāng)時教育方面的壟斷。他還提倡因材施教，主張根據(jù)每個人的天賦、興趣進行不同的教育，強調(diào)學(xué)生自我思考，教師只需對學(xué)生施以引導(dǎo)。

　　在道德和政治方面，孔子主張仁說和禮說，主張個人層面上“仁”和“禮”的道德修養(yǎng)和品行，主張以德、禮治國。他強調(diào)人道主義，同時也強調(diào)建立一定的秩序和制度。而孔子的這些思想適用于任何時代，從中可見孔子在思想方面具有一定的先進性。

　　在經(jīng)濟方面，孔子崇尚重義輕利的義利觀，主張在利和義兩者中應(yīng)該更為重視義，在獲取利益前要考慮所做的行為是否符合道義?？鬃舆€重視民生，強調(diào)先使百姓富裕再施行教化。

　　在教育思想方面，孔子主張有教無類，認為每個人都能接受教育，并創(chuàng)辦私學(xué)，大量招收學(xué)生，打破了當(dāng)時教育方面的壟斷。他還提倡因材施教，主張根據(jù)每個人的天賦、興趣進行不同的教育，強調(diào)學(xué)生自我思考，教師只需對學(xué)生施以引導(dǎo)。

　　在美學(xué)方面，孔子主張“美”和“善”的統(tǒng)一。他提倡將文學(xué)藝術(shù)和政治道德兩者結(jié)合，將文學(xué)藝術(shù)作為促進社會和政治發(fā)展的重要手段。而在史學(xué)方面，孔子主張實事求是地進行歷史研究，強調(diào)研究歷史時要重視事實依據(jù)，同時極為反對表里不一、名不副實。

　　孔子曾周游列國，擁有豐富的旅游經(jīng)驗，也因此，在旅游觀念上他有著較為深刻的理解。他提倡文化旅游以及感悟山水等自然景物的的旅游，較為注重感受旅游所感受的各種“美”。同時孔子還主張旅游要適度，反對過度旅游。

　　孔子提倡的人生觀念都比較積極向上，例如他主張與富貴相比，應(yīng)該更重視道義;孔子還主張與人交往要真誠，要樂心助人等等。

　　孔子的個人成就

　　孔子的 個人成就 孔子對 后世影響深遠，雖說他“述而不作”，但他在世時已被譽為 “天縱之圣”、“天之木鐸”、“千古圣人”，是當(dāng)時社會上最博學(xué)者之 一。后世并尊稱他為“至圣 至圣”(圣人之中的圣人)、“萬世師表”，認為 至圣 他曾修《詩》《書》，《禮》 《樂》，序《周易》(稱《易經(jīng)》十翼，或 稱易傳)，著《春秋》。《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟 子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其 弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則 等?！墩撜Z》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱“四書”。通行本《論語》 共二十篇?！墩撜Z》的語言簡潔精煉，含義深刻，其中有許多言論至今仍 被世人視為至理。而且古代，小孩進學(xué)堂第一個拜的就是孔子。

　　孔子文化

　　孔子作為儒學(xué)的始祖，其文化博大精深，是從古至今最有影響力的儒家文化，是我國重要的文化遺產(chǎn)保護的對象。為了弘揚和保護孔子文化，1989年9月我國首次開創(chuàng)舉辦了孔子文化節(jié)。孔子文化節(jié)是集合文化、政治、經(jīng)濟等內(nèi)涵和藝術(shù)、科技、旅游為一體的活動。

　　中國作為文化大國，保護和弘揚文化是必定之舉。創(chuàng)辦孔子文化節(jié)活動的主旨是，紀念孔子，學(xué)習(xí)孔子文化，弘揚發(fā)展中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化;目的在于紀念往哲先賢，促進民族、各國之間的文化交流，增進彼此之間的情誼。以文化的力量拉動經(jīng)濟的發(fā)展，以經(jīng)濟的繁榮促進文化的弘揚，使我國經(jīng)濟文化共同繁榮昌盛。

　　孔子的文化是古往今來優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，他的思想、主張、教育都是值得當(dāng)代人們，社會學(xué)習(xí)借鑒的經(jīng)典?？鬃佑性S多經(jīng)典的名言名句，皆出自于其弟子為他收錄整合的《論語》一書中?！墩撜Z》被稱為儒家的經(jīng)典，里面詳細的記載了孔子的大智大慧。有教人樹立人生態(tài)度：“富與貴，是人之所欲也;……得之不去也。”;人生格言：“君子敬而無失，行乎哉?”;有政治格言：“政者正也，……則民不服。”;還有關(guān)于學(xué)習(xí)的一些理論及方法：“以能問于不能犯而不校”“因材施教”等。