孔子思想教育的影響有哪些
孔子在教育上提倡“有教無(wú)類”，孔子的教育思想影響著一代又一代的人。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集孔子思想教育的影響，希望對(duì)你有幫助!
孔子思想教育的影響
1、教育對(duì)象“有教無(wú)類”.除在當(dāng)時(shí)打破“學(xué)在官府”局面而使文化下移,促進(jìn)士階層興起外,今天的義務(wù)教育也與之不無(wú)聯(lián)系。
2、教育作用于社會(huì)和培養(yǎng)人.今天于此尚有偏差,圣人先見何等高明!
3、教育目的培養(yǎng)“士”.辯證地看“仕而優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕”既有重大意義也有引起偏差理解的副作用。
4、教育內(nèi)容“文、行、忠、信”。
“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁.行有余力,則以學(xué)文.”(《學(xué)而》)既重德育又不薄智育.加工整理補(bǔ)充修訂“詩(shī)、書、易、禮、樂、春秋”六經(jīng),緊扣“文、行、忠、信”施教.其于禮儀之邦的深刻影響舉世公認(rèn).作為當(dāng)今教育工作者不能不認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
辯證地看待,孔子的教育思想確有自相矛盾之處,如鄙視生產(chǎn)勞動(dòng)等實(shí)際知識(shí),又囿于當(dāng)時(shí)自然科學(xué)知識(shí)的貧乏,忽視思辨知識(shí)和能力培養(yǎng),缺乏充分的哲學(xué)思辨氣息.這也可以說與死板教條教學(xué)有一定的源流關(guān)系。
孔子教育思想內(nèi)容
孔子在教育上提倡“有教無(wú)類”，他認(rèn)為人人都可以追求知識(shí)，接受教育?？鬃哟蚱屏速F族的知識(shí)壟斷，授徒不問出身，這促使了人才的向上流動(dòng)，符合當(dāng)時(shí)底層人民的心聲。孔子還提出了因材施教的新穎說法，他認(rèn)為每個(gè)人的性格差異在學(xué)習(xí)上有其不同的影響，應(yīng)該按照各人的性情天賦而采用不同的教學(xué)方法。
孔子主張學(xué)而優(yōu)則仕，這是說學(xué)到了知識(shí)，培養(yǎng)了品德，成為君子之后，就該去做官，為國(guó)家政治做貢獻(xiàn)，為平民百姓謀福利?？鬃又鲝埥逃菫榱伺囵B(yǎng)有杰出才能品德的君子去為官，治理天下，所以教育首重德教，道德思想教育應(yīng)該是最重要的。
孔子在教育勸學(xué)方面留下了很多的名句，如“溫故而知新”，教育學(xué)子要經(jīng)常溫習(xí)以前學(xué)過的知識(shí);“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，勸導(dǎo)人們讀書學(xué)習(xí)要并重學(xué)習(xí)和思考，不能空想也不能死讀書。
孔子說：“不憤不啟，不悱不發(fā)。”孔子的這種啟發(fā)式教學(xué)方法主張老師應(yīng)該啟發(fā)學(xué)生自己思考知識(shí)所得和自己的觀點(diǎn)，而不是采用“填鴨式”的教學(xué)將所有知識(shí)觀點(diǎn)一股腦灌輸給學(xué)生?？鬃硬坏囵B(yǎng)了諸多杰出的弟子，而且他的教育思想也為中國(guó)古代的教育體系奠定了理論基礎(chǔ)，為中國(guó)古代私塾教育開創(chuàng)了先河。
孔子的經(jīng)濟(jì)思想受于歷史局限，不倡導(dǎo)提倡經(jīng)濟(jì)利益，這對(duì)古代的商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了桎梏的作用;孔子的教育思想則綻放出璀璨的光芒，“因材施教”、“有教無(wú)類”等觀點(diǎn)至今也還有積極的作用。
孔子的政治思想主張
政治思想上，孔子主張“為政以德”，在國(guó)家中實(shí)行仁政，治國(guó)之道推崇使用道德和禮教。這也是后世所說的德治禮治?？鬃拥恼嗡枷胂薅松鐣?huì)等級(jí)，社會(huì)階層分為統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者，人司其職。
孔子的政治思想深受周禮的影響，但當(dāng)時(shí)諸侯國(guó)的征戰(zhàn)攻伐，嚴(yán)重的破壞了周王朝以來確立的統(tǒng)治制度。造成了春秋時(shí)期精神碰撞，百家爭(zhēng)鳴的燦爛文化?？鬃拥牡轮味Y治思想也是因?yàn)檫@種歷史影響和社會(huì)淵源才得以發(fā)展成型。
孔子的政治理想主要體現(xiàn)在他的兩個(gè)政治目標(biāo)之中，即“小康社會(huì)”、“大同社會(huì)”。小康社會(huì)是天下為家，人們親近自己的家庭友人，關(guān)愛和自己關(guān)系親近的人，這種社會(huì)會(huì)產(chǎn)生不同階層，有貧富差異，但是有著穩(wěn)定的秩序，講究禮義仁信，雖是私有制，人分等級(jí)，但也各司其職，相安和睦。
大同社會(huì)則主張?zhí)煜聻楣?，是完美的社?huì)，人人無(wú)私，人人平等，是公有制的社會(huì)，每個(gè)人不管出身，不論健康，都是同樣的快樂幸福，受到人們的關(guān)愛。這是理想中的世界。
孔子政治思想中的“小康社會(huì)”和“大同社會(huì)”對(duì)后世有巨大的影響。對(duì)之后的政治家、改革家形成自己的政治思想和社會(huì)主張影響深遠(yuǎn)，諸如洪秀全、孫中山等人都有受到孔子政治思想的熏陶影響。
孔子不愧為中國(guó)歷史上最偉大的思想家，早在兩千年前就提出了公有制的“大同社會(huì)”，這和我們現(xiàn)在所說的社會(huì)主義高級(jí)階段的共產(chǎn)社會(huì)是不是很相似?雖然大同社會(huì)只是孔子想象中理想化的社會(huì)，但是孔子這種超越時(shí)代局限的深邃思想值得我們后世之人永遠(yuǎn)敬慕。
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