孔子弟子中懂鳥語的人是誰
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孔子弟子公冶長介紹
相傳公冶長能聽懂鳥類的語言，并且也因?yàn)檫@件事情無辜獲罪。關(guān)于他入獄的原因，有一部叫《論釋》的書中有記載，主要是講公冶長通過聽懂鳥聲找到了老婆婆兒子的尸體，但是卻被認(rèn)為是殺婆婆兒子的兇手因此被入獄的故事。
公冶長從衛(wèi)國返回魯國，在他走到兩國邊界時(shí)聽見了鳥兒相互招呼然后往清溪去吃死人的肉。不一會(huì)兒他又看見一個(gè)老婆婆在路上哭，公冶長走上去詢問婆婆，婆婆告訴公冶長說：“我兒子前天出去但現(xiàn)在仍舊沒有回來，恐怕他已經(jīng)死掉了，但我又又不知道他在什么地方。”公冶長說：“我剛才聽見鳥兒去清溪食人肉，可能那就是您的兒子吧。”
老婆婆聽了公冶長的話，就去清溪看，果然發(fā)現(xiàn)是她的兒子的尸體。婆婆把這件事情告訴了縣官，縣官問老婆婆是哪里知道的，老婆婆便說是公冶長告訴她的?？h官認(rèn)為如果公冶長沒有殺人那他是不可能知道尸體在哪里的，于是就把公冶長逮捕關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。獄官問公冶長：“你為什么要?dú)⑷?”公冶長回答說：“我是聽懂了鳥語，但我沒有殺人。”獄官說：“那我就試試你，如果真聽懂了就放了你，如果不懂，后果自負(fù)。”
后來有一天，有麻雀停在了監(jiān)獄的柵欄上，互相嘰嘰喳喳地叫，公冶長聽了之后笑了，獄卒見此情景便告訴了獄官，獄官問公冶長為什么發(fā)笑，公冶長說：“麻雀說白蓮邊有糧食車翻了，糧食收拾不盡，互相招呼去吃。”獄官不信，派人去看，果然是像公冶長所說。
孔子弟子公冶長簡(jiǎn)介
公冶長，公冶氏，名長，字子長，是春秋時(shí)期的魯國人，孔子的弟子、七十二賢之一，排名第二十位。公冶長自小家里就十分貧窮，所以他非常節(jié)約。從小聰明好學(xué)，精通詩書禮節(jié)，德才兼?zhèn)洌K生專注于治學(xué)育人因此始終沒有做過官職。
相傳公冶長精通鳥類的語言，并因?yàn)檫@個(gè)奇特的功能而被無辜獲罪，但是又因?yàn)槎螟B語而被釋放，所以說他的奇異功能既能給他帶來好運(yùn)，同時(shí)又有可能一不小心就被判罪。公冶長懂鳥語的的故事雖然都只是傳說，但是歷史上確實(shí)有這么一位人物，是孔子的弟子，同時(shí)也是孔子的女婿。
孔子最終將自己的最寶貝的女兒嫁給了這個(gè)貧困的窮小子，當(dāng)然不是他能聽懂鳥類的語言，而是因?yàn)楣遍L知書達(dá)理，德才兼?zhèn)?，終身致力于治學(xué)的方面而深受他的老師孔子的賞識(shí)。公冶長雖然出生貧寒但是他擁有刻苦努力的精神，有著終生治學(xué)而不出仕的高尚品德，對(duì)以后的莘莘學(xué)子產(chǎn)生了很大的影響。
《公治長》是《論語》中的第五篇內(nèi)容，一共有二十八章，主要是評(píng)論人物的品德，所評(píng)論的人物既有自己門下的弟子也有其他的歷史人物。從文章中可以看出孔子對(duì)于“仁”方面的要求十分高，但是他卻把自己的女兒許配給了公冶長，從而也能看出孔子對(duì)他的仁德十分肯定，公冶長至少已經(jīng)具備了孔子所要求的仁德了。
孔子弟子公冶長是個(gè)怎樣的人
公冶長是春秋時(shí)期魯國人，孔子的弟子，是一位偉大的教育家。公冶長家境貧窮，個(gè)人非常勤儉節(jié)約，又十分喜愛讀書，知識(shí)淵博，才能和德行都同時(shí)具備，是孔子眼中具備仁德的重要代表。
在《論語》第五篇中有提到公冶長的文章，主要內(nèi)容是寫孔子對(duì)公冶長的評(píng)價(jià)，孔子評(píng)論公冶長說：“可以將自己的女兒嫁給他，雖然他現(xiàn)在被關(guān)在牢中，但這不是他的過錯(cuò)呀。”這篇文章中孔子對(duì)公冶長做出了很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為雖然公冶長在牢獄中但是孔子并不認(rèn)為公冶長有過錯(cuò)，還把自己的女兒嫁給了他。作為公冶長的老師，孔子對(duì)公冶長應(yīng)該有非常全面的了解才會(huì)說出這樣的話，而且孔子對(duì)于“仁德”方面的要求非常得高，由此可以看出公冶長至少已經(jīng)具備孔子眼中的仁德了，這也是孔子一直在向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)的事情。
另外，除了具有高尚的仁德，傳說中公冶長還具備能聽懂鳥語的功能。公冶長通過對(duì)鳥兒的對(duì)話，為許多人解決了困難，比如為一位老婆婆找到了自己的兒子，還為魯國的國君通報(bào)了齊軍進(jìn)犯的消息。雖然他的奇特功能為他帶去了很多的麻煩，但是他還是愿意為別人解決困難，由此可以見得公冶長寬厚仁愛的品德。
公冶長一生致力于治學(xué)，魯國的國君多次請(qǐng)他去做大夫，他都選擇了拒絕，而是繼承了孔子的志向，教學(xué)育人，成為了著名的文士。從這也可以看出，公冶長高尚的品德和偉大的志向。
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