八上歷史知識(shí)點(diǎn)框架_八上歷史知識(shí)點(diǎn)框架圖
學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí),初步學(xué)會(huì)從歷史的角度觀察和思考社會(huì)與人生,從歷史中汲取智慧,下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的八上歷史知識(shí)點(diǎn)框架，希望大家喜歡。
八上歷史知識(shí)點(diǎn)框架鑒賞
八上歷史知識(shí)點(diǎn)框架圖1
八上歷史知識(shí)點(diǎn)框架圖2
八上歷史知識(shí)點(diǎn)框架3
八年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)一
辛亥革命
1.背景：《辛丑條約》簽訂，民族危機(jī)進(jìn)一步加深;民族資本主義發(fā)展迅速
2.時(shí)間：1911年(舊歷辛亥年)
3.代表人物：孫中山等
4.主張：以三民主義(民族、民權(quán)、民主)為綱領(lǐng)，試圖用革命的手段在中國建立資產(chǎn)階級(jí)共和國。
5.革命活動(dòng)：1894年成立興中會(huì);1905年建立中國同盟會(huì)(中國第一個(gè)統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)政黨)，提出較為完整的資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng)——三民主義(孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想);1911年武昌起義(辛亥革命的標(biāo)志);1912年建立中華民國;頒布《臨時(shí)約法》。
6.失敗標(biāo)志：袁世凱就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)
7.意義：辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了我國2000多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。但辛亥革命的果實(shí)被袁世凱竊取了，它沒有改變中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)。
8.啟示：辛亥革命的失敗，證明資產(chǎn)階級(jí)共和國的方案在當(dāng)時(shí)中國是行不通的。
八年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)二
新文化運(yùn)動(dòng)
1.開始時(shí)間：1915年
2.代表人物：陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等。
3.兩面旗幟：“民主”和“科學(xué)”。
4.主要陣地：《新青年》。
5.主要內(nèi)容：前期：“四提倡、四反對(duì)”(提倡民主，反對(duì)獨(dú)裁專制;提倡科學(xué)，反對(duì)迷信盲從;提倡新道德，反對(duì)舊道德;提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué));后期：宣傳馬克思主義。(李大釗)
6.對(duì)象：封建專制的尊孔復(fù)古思想。
7.性質(zhì)：新文化運(yùn)動(dòng)是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。
8.地位和作用：新文化運(yùn)動(dòng)是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。不過，新文化運(yùn)動(dòng)中也有對(duì)東西方文化絕對(duì)否定或絕對(duì)肯定的偏向，這一直影響到后來。
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