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      甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      時(shí)間: 宇晴17 分享

        甲午之戰(zhàn),乃中國(guó)近代國(guó)運(yùn)之最重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是中考歷史學(xué)科的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中考,歡迎大家閱讀。

        甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中考必考知識(shí)點(diǎn)

        一、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的主要原因:日本為了征服朝鮮、侵略中國(guó)、稱(chēng)霸世界

        二、在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生的主要戰(zhàn)役和事件

        1.黃海大戰(zhàn):1894年,致遠(yuǎn)艦管帶(鄧世昌)為國(guó)捐軀。“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威”是光緒帝為悼念鄧世昌而作。

        2.旅順大屠殺:充分暴露了日本軍國(guó)主義的侵略本質(zhì)。

        3.威海衛(wèi)戰(zhàn)役:北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)(標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗)

        三、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果:清政府戰(zhàn)敗,被迫與日本簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。

        中國(guó)戰(zhàn)敗的原因:主觀(guān)上是因?yàn)榍逭母?、妥協(xié)退讓??陀^(guān)原因是日本蓄謀已久、準(zhǔn)備充分。

        四、分析理解《馬關(guān)條約》的影響

        1.清政府割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本。影響:遼東半島是北洋門(mén)戶(hù),與山東半島相合環(huán)抱渤海,南端是旅順軍港,割讓遼東半島直接威脅了京津地區(qū)的安全。臺(tái)灣省是中國(guó)沿海第一大島,包括本島、澎湖列島及其他大小島嶼七十多個(gè),與福建省隔臺(tái)灣海峽遙遙相對(duì),具有極重要的戰(zhàn)略地位和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。日本占領(lǐng)臺(tái)灣,不僅是掠奪了資源的寶庫(kù),而且又是侵略我國(guó)東南沿海各省的基地。

        2.賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩。影響:巨額賠款,嚴(yán)重破壞了中國(guó)財(cái)政,大大加重了中國(guó)人民的負(fù)擔(dān)。清政府當(dāng)時(shí)的財(cái)政收入,一年不足九千萬(wàn)兩。為了償付賠款,除了加緊搜括人民外,只得大借附有苛刻條件的“洋債”。這筆巨額賠款,相當(dāng)于日本全年收入的三倍多,其85%被日本政府充作軍費(fèi),日本迅速發(fā)展成軍事帝國(guó)主義,成為侵略中國(guó)的主要敵人之一。

        3.允許日本在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠(chǎng)。影響:便利了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的資本輸出。從此,帝國(guó)列強(qiáng)取得了在中國(guó)直接投資開(kāi)辦工廠(chǎng)的權(quán)利,剝削廉價(jià)勞力和掠奪原材料,嚴(yán)重阻撓了中國(guó)初步形成的民族工業(yè)的發(fā)展。

        4.增辟通商口岸。影響:開(kāi)放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠,便利了日本及其他帝國(guó)主義國(guó)家掠奪中國(guó)最富庶的長(zhǎng)江流域特別是江浙兩省的財(cái)富。

        甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中考教案內(nèi)容與分析

        本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),指的是愛(ài)國(guó)官兵英勇抗日;中日《馬關(guān)條約》,其核心是鄧世昌的主要事跡;《馬關(guān)條約》。理解它關(guān)鍵就是要學(xué)生了解英雄的事跡和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容和影響。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)列強(qiáng)侵華的一些戰(zhàn)爭(zhēng),本節(jié)課的內(nèi)容甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)就是在此基礎(chǔ)上的發(fā)展的,由于它還與政治、地理有一定的聯(lián)系 ,所以在本學(xué)科有重要的地位,教學(xué)的重點(diǎn)是鄧世昌;《馬關(guān)條約》,解決重點(diǎn)的關(guān)鍵是要學(xué)生認(rèn)真閱讀教材內(nèi)容,利用教材中的歷史圖片和歷史地圖,了解掌握鄧世昌的優(yōu)秀事跡,分析理解《馬關(guān)條約》的內(nèi)容和影響。

        二目標(biāo)與分析

        1.目標(biāo):了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況:日本發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);黃海海戰(zhàn);旅順陷落;威海衛(wèi)潰敗。掌握中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容及影響,鄧世昌的主要事跡。

        2、分析:理解鄧世昌英勇殺敵的愛(ài)國(guó)精神和他的優(yōu)秀事跡,掌握甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果以及對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響,就是指甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)落的封建制度和國(guó)力的衰弱是中國(guó)半殖民地化程度大大加深 。 從而培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。

        三問(wèn)題診斷分析

        在本節(jié)課的教學(xué)中,學(xué)生可能遇到的問(wèn)題是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,清政府采取避敵求和的方針難理解,產(chǎn)生這一問(wèn)題的困難的原因是初二學(xué)生對(duì)近代史的史實(shí)不夠了解,分析問(wèn)題的能力比較差。要解決這一問(wèn)題關(guān)鍵是教師要引導(dǎo)學(xué)生分析甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果以及對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響。

        四教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

        問(wèn)題一:愛(ài)國(guó)官兵英勇抗日

        設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)此題使學(xué)生了解愛(ài)國(guó)官兵英勇抗日英勇事跡。

        師生活動(dòng):學(xué)生閱讀教材內(nèi)容,了解掌握其重點(diǎn)內(nèi)容,教師適當(dāng)補(bǔ)充一些有關(guān)的歷史內(nèi)容,然后提出問(wèn)題學(xué)生回答。

        問(wèn)題1:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的主要原因是什么?

        日本明日維后,新資本主義迅速發(fā)展,開(kāi)始對(duì)外擴(kuò)張,制定征朝侵華的大陸政策。

        1894年7月25日凌晨,日本艦隊(duì)對(duì)中國(guó)軍艦發(fā)動(dòng)襲擊,一場(chǎng)日本“蓄謀已久”和“精心策劃”的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。

        問(wèn)題2:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中主要的戰(zhàn)役有哪些?

        1)黃海大戰(zhàn)

        時(shí)間:1894年9月

        經(jīng)過(guò):北洋艦隊(duì)遭到日本艦隊(duì)襲擊,在黃海海面展開(kāi)激戰(zhàn)。

        結(jié)果:日本取得黃海制海權(quán)。

        2)遼東之戰(zhàn):日本分兩路進(jìn)攻,攻占九連城、大連、旅順。

        3)威海衛(wèi)戰(zhàn)役:北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)。

        補(bǔ)充資料:威海衛(wèi)戰(zhàn)敗這不僅意味著清朝在中日戰(zhàn)爭(zhēng)中敗局已定;而且也代表著中國(guó)第一支近代海軍的夭折,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也畫(huà)上了句號(hào),它用一個(gè)沉痛的代價(jià)告訴人們:在飽受列強(qiáng)欺凌的清朝末世,近代化是何等的舉步維艱!

        詩(shī)人聞一多在《威海衛(wèi)》一詩(shī)中深情地呼喚:母親,莫忘了我是防海的健將,我有一座劉公島作我的盾牌??炀任一貋?lái)呀,……母親!我要回來(lái),母親!

        而滿(mǎn)清大員們最關(guān)心的不是加強(qiáng)戰(zhàn)備,而是“國(guó)威”與“顏面”,剛忙完六十大壽的慈禧太后急忙命人赴日議和,簽訂了中國(guó)近代史上又一個(gè)不平等條約,

        問(wèn)題3:結(jié)果怎樣?

        中國(guó)戰(zhàn)敗,清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》。

        例題一:在黃海戰(zhàn)役中,致遠(yuǎn)艦管帶壯烈捐軀,他是 ( B )

        A、馮子才 B 、鄧世昌 C、丁汝昌 D、左宗棠

        變式練習(xí):1894年9月,中國(guó)北洋艦隊(duì)與日本艦隊(duì)的第一次交鋒是 ( A )

        A、黃海海戰(zhàn) B、威海衛(wèi)海戰(zhàn) C、馬尾海戰(zhàn) D、東海海戰(zhàn)

        問(wèn)題二:中日《馬關(guān)條約》

        設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)此題使學(xué)生了解《馬關(guān)條約》簽訂后對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響。

        師生活動(dòng):學(xué)生閱讀教材內(nèi)容,教師適當(dāng)補(bǔ)充一些歷史內(nèi)容,提出問(wèn)題學(xué)生回答。

        問(wèn)題1:關(guān)于《馬關(guān)條約》具體講了哪些史實(shí)?

        1)時(shí)間:1859年

        2)雙方代表:李鴻章(中方) 伊藤博文(日方)

        3)內(nèi)容:①割讓遼東半島、臺(tái)灣、澎湖及附屬島嶼給日本。 (割三地)

        使中國(guó)喪失了大片領(lǐng)土和更多的主權(quán)

       ?、?賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩; (賠兩億)

        加重了人民的負(fù)擔(dān),刺激了帝國(guó)主義刮分中國(guó)的野心

       ?、?增開(kāi)蘇州,杭州,沙市,重慶為通商口岸;(開(kāi)四口)

        甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中考同步試題

        一、選擇題

        1.“再現(xiàn)歷史場(chǎng)景,弘揚(yáng)民族精神”是歷史影視劇的主題,若要再現(xiàn)民族英雄鄧世昌率領(lǐng)中國(guó)軍隊(duì)抗擊日本侵略者的悲壯場(chǎng)景,應(yīng)該選 擇的素材是(  )

        A.威海衛(wèi)戰(zhàn) 役          B.平壤戰(zhàn)役

        C.黃海戰(zhàn)役 D.遼東戰(zhàn)役

        解析: 1 894年9月,在中日黃海海戰(zhàn)中,鄧世昌指揮“致遠(yuǎn)”艦一直沖殺在前。鄧世昌命官兵毅然駕艦全速撞向日本第一游擊艦隊(duì)旗艦“吉野”號(hào)時(shí),不幸為一條魚(yú)雷 所中而沉沒(méi)。鄧世昌與全艦官兵250余人一同壯烈殉國(guó)。

        答案: C

        2.1894年10月西方列強(qiáng)報(bào)刊評(píng)說(shuō):“日本是披著文明的皮而帶有野蠻筋骨的怪獸。”這揭露了日本在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中的野蠻暴行是(  )

        A.朝鮮豐島海面不宣而戰(zhàn) B.鎮(zhèn)壓臺(tái)灣人民反割臺(tái)斗爭(zhēng)

        C.在旅順對(duì)和平居民進(jìn)行大屠殺 D.出兵鎮(zhèn)壓東學(xué)黨起義

        解析: 本題旨在考查學(xué)生的理解能力。從材料內(nèi)容分析“日本是披著文明的皮而帶有野蠻筋骨的怪獸”分析,應(yīng)是日在旅順進(jìn)行大屠殺。

        答案: C

        3.日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和《馬關(guān)條約》的簽訂,代表了帝國(guó)主義列強(qiáng)的普遍要求 。這里的“要求”是指(  )

        A.實(shí)施“以華治華”策略 B.滿(mǎn)足列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的需要

        C.阻止英國(guó)勢(shì)力獨(dú)霸中國(guó) D.展開(kāi)對(duì)中國(guó)長(zhǎng)江流域的爭(zhēng)奪

        解析: 本題旨在考查學(xué)生對(duì)歷史問(wèn)題的分析能力。19世紀(jì)末,日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)并強(qiáng)迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》,正值列強(qiáng)向帝國(guó)主義過(guò)渡階段。此時(shí)它們對(duì)殖民地半殖民地的經(jīng)濟(jì)侵略,由以商品輸出為主變成以資本輸出為主。日本通過(guò)《馬關(guān)條約》,取得了在華開(kāi)設(shè)工廠(chǎng)的特權(quán),正反映了列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的需要。

        答案: B

        4.下圖中的情景反映的應(yīng)是哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的影響(  )

        A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

        C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

        解析: 本題考查學(xué)生解讀圖片的能力。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)清政府戰(zhàn)敗,與日本簽訂了《馬關(guān)條約》,大 大刺激了列強(qiáng)爭(zhēng)奪中國(guó)的野心。1897年冬,從德國(guó)侵占膠州灣開(kāi)始,帝國(guó)主義列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮。

        答案: C

        5.《馬關(guān)條約》中,最有利于列強(qiáng)在華經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的條款是(  )

        A.開(kāi)辟新的內(nèi)河航線(xiàn)

        B.在蘇、杭富庶地區(qū)開(kāi)放新的通商口岸

        C.允許日本在通商口岸開(kāi)設(shè)工廠(chǎng)

        D.給予日本巨額賠款

        解析: 本題學(xué)生易誤選D項(xiàng)或B項(xiàng),主要原因是不能準(zhǔn)確理解《馬關(guān)條約》中每一項(xiàng)內(nèi)容對(duì)中國(guó)的危害。就本題來(lái)說(shuō),應(yīng)結(jié)合當(dāng)時(shí)列強(qiáng)侵華的新階段來(lái)理解。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略由以前的商品輸出為主變?yōu)橘Y本輸出為主。四個(gè)選 項(xiàng)中體現(xiàn)列強(qiáng)資本輸出的是C項(xiàng),列強(qiáng)在中國(guó)投資設(shè)廠(chǎng),產(chǎn)品運(yùn)銷(xiāo)內(nèi)地免征內(nèi)地稅,這最有利于列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略。

        答案: C

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