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      培養(yǎng)孩子的人際交往能力的方法有哪些

      時(shí)間: 菊珍955 分享

        現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女,他們往往缺乏與他人交往的技能,更不善于用身體語言表現(xiàn)自信、友好和平和,缺少正確的交往。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的培養(yǎng)孩子的人際交往能力的方法文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!

        培養(yǎng)孩子的人際交往能力的方法

        與人打招呼:

        教孩子向遇到的熟人打招呼,向他們問好。打招呼的時(shí)候教孩子用不同的禮貌稱呼,如“叔叔,阿姨,奶奶”等,還要教孩子使用禮貌的招呼用語“您好”、“您去上班嗎”等等。這可提升孩子的人際智能。

        讓孩子進(jìn)行自我介紹:

        到別人家做客的時(shí)候,讓孩子簡(jiǎn)單地自我介紹一下,不必說得太多,如果孩子害羞,只要介紹一下姓名、年齡就可以了,這既能培養(yǎng)孩子的人際交往能力,也能提升他的內(nèi)省智能。

        到有相仿年齡小朋友的人家做客:

        爸爸媽媽有時(shí)候也要挑選一下做客的對(duì)象。到有小孩子的人家去做客,能為孩子創(chuàng)造與人交往的時(shí)機(jī)。與小朋友一起玩耍時(shí),也能培養(yǎng)孩子合群及合作的意識(shí)。

        讓孩子來幫忙:

        爸爸媽媽可以假裝自己有困難,讓孩子來幫一下忙,如幫忙搓一下抹布等。通過勞動(dòng),孩子能建立自我服務(wù)及服務(wù)他人的意識(shí)。父母的幫忙請(qǐng)求能讓孩子有參與感,并能訓(xùn)練他最初的合作性,對(duì)他的人際交往有好處。

        讓孩子去問路:

        媽媽可以經(jīng)常帶孩子上街,在街上時(shí),媽媽要鼓勵(lì)孩子去問路,這可以提升他的人際智能,因?yàn)橄蚰吧嗽儐柕缆罚梢猿浞皱憻捄⒆拥娜穗H交往能力。

        培養(yǎng)孩子人際交往能力的關(guān)鍵方法

        營(yíng)造和諧家庭氛圍

        家庭作為孩子生活居住的第一場(chǎng)所,為孩子提供了最初的交往環(huán)境與需要。良好的家庭氛圍容易讓孩子產(chǎn)生交往的興趣和需要,而父母對(duì)孩子交往需要的滿足則更強(qiáng)化了孩子的這種興趣,讓孩子從小就樂于與人交往,與人溝通,表達(dá)自己的意愿和想法。要想讓孩子有一個(gè)和諧健康的人際交往關(guān)系,家長(zhǎng)就必須為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧健康的家庭環(huán)境,一種民主平等、親切和諧的交往氛圍。家庭成員之間應(yīng)盡量避免當(dāng)著孩子的面發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),因?yàn)檫@種爭(zhēng)執(zhí)的局面,不僅會(huì)讓孩子感到緊張、恐慌,還會(huì)使孩子在不知不覺中學(xué)到一些負(fù)面的交往方式,如惡語攻擊對(duì)方、動(dòng)手攻擊對(duì)方等。

        喜歡模仿是孩子們的心理特點(diǎn),同時(shí)也是他們一種重要的學(xué)習(xí)方式。在生活中,家長(zhǎng)是孩子進(jìn)行模仿的主要對(duì)象,家長(zhǎng)的言行舉止、待人接物的方式及態(tài)度都直接或間接地影響著孩子。因此,家長(zhǎng)要注意自己的言行,要以身作則,為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。如果父母不擅交往,父母經(jīng)常吵架,那就會(huì)影響孩子交往。

        避免家庭成為“孤島”

        父母應(yīng)該避免自己的家庭變成一個(gè)不與外界接觸的孤島,應(yīng)該多給孩子創(chuàng)造一些與他人接觸的機(jī)會(huì)和條件,讓孩子在與他人相處中感受對(duì)方的關(guān)心和幫助,同時(shí)也學(xué)會(huì)避免自我為中心,培養(yǎng)樂于為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。父母要明白,孩子是需要在人群中生活、學(xué)習(xí)、工作的。父母要讓他從小學(xué)會(huì)寬容,知道傾聽和溝通的重要,明白合作和協(xié)商的分量,學(xué)會(huì)努力讓大家認(rèn)可、接納。這是孩子邁向成功很關(guān)鍵的一步,關(guān)系到他一生的發(fā)展。首先,孩子應(yīng)該從屋里走出來,早飯前的晨練、晚飯后的散步,都是與鄰里相熟的機(jī)會(huì)。讓孩子把住在附近的小朋友邀請(qǐng)到家里來,有了好的玩具、新的圖書、好吃的東西,就可以鼓勵(lì)他去請(qǐng)鄰居家的孩子一起閱讀、玩耍、品嘗,時(shí)間一長(zhǎng),孩子們自然就會(huì)成為好朋友了。其次,休息日可邀請(qǐng)親戚或朋友帶他們的孩子到家里玩,有時(shí)也可帶孩子到親戚、朋友家去,或相約共同出游,讓孩子多與同齡人接觸,增長(zhǎng)見識(shí)、增加交往經(jīng)驗(yàn)。

        父母減少包辦代替

        做父母的總是有各種擔(dān)心,孩子在跟同伴玩的時(shí)候會(huì)不會(huì)發(fā)生糾紛,孩子吃虧了怎么辦,所以父母經(jīng)常干涉,尤其是不讓孩子和稍大點(diǎn)的玩伴玩。殊不知,孩子與比自己大些的孩子玩耍時(shí)能從小哥哥小姐姐那里學(xué)到交往的技巧。父母應(yīng)充分尊重孩子,賦予孩子自由選擇小朋友的權(quán)利,但在必要的情況下還要給孩子一些合理的建議。

        另外,在社交場(chǎng)合或與人交往時(shí)一些父母替孩子包辦太多,這樣做使孩子喪失自主權(quán),會(huì)增長(zhǎng)孩子的依賴性和惰性,不利于交往能力的培養(yǎng)。所以,家長(zhǎng)要盡可能多地給孩子以自主權(quán),調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性。像小朋友來家玩或孩子過生日這樣的場(chǎng)合,完全可以讓孩子做小主人自己來招待同伴。如家長(zhǎng)帶孩子上街乘車等,可以有意識(shí)地讓孩子問路,去購車票等,以提高其獨(dú)立處事和交際能力。

        教會(huì)孩子交往技能

        父母永遠(yuǎn)是孩子的老師,家長(zhǎng)需要教給孩子一些必備的交往技能,應(yīng)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到:人與人之間是平等的,在交往中最需要的是理解和尊重。應(yīng)該教育孩子要友好地與同伴交談,贊揚(yáng)他人要誠(chéng)心誠(chéng)意,批評(píng)他人時(shí)要對(duì)事不對(duì)人;體察別人的情感,了解別人的需求;當(dāng)接受別人給予時(shí),要考慮別人的奉獻(xiàn),追求自己需要時(shí),考慮別人的利益;引導(dǎo)孩子嚴(yán)于律己,寬以待人,不要斤斤計(jì)較,不要心胸狹隘等。當(dāng)孩子遇到矛盾與問題時(shí),應(yīng)該讓孩子迎著問題去主動(dòng)交涉。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)交往上的小問題,教給孩子一些正確的解決方法,如分享想法、換位思考、協(xié)商合作等,讓孩子學(xué)著自己解決問題;其次應(yīng)該適時(shí)地公正地加以引導(dǎo),培養(yǎng)孩子勇于改錯(cuò)的精神、原諒他人的肚量。

        人際關(guān)系一直都是人們關(guān)注的話題,孩子們會(huì)更加在意,希望這些建議能給在人際關(guān)系方面有困惑的孩子們一些幫助,在新學(xué)期伊始,讓自己有個(gè)全新的轉(zhuǎn)變。

      培養(yǎng)孩子的人際交往能力的方法有哪些

      現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女,他們往往缺乏與他人交往的技能,更不善于用身體語言表現(xiàn)自信、友好和平和,缺少正確的交往。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的培養(yǎng)孩子的人際交往能力的方法文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家! 培養(yǎng)孩子的人際交往
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