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      影響大學(xué)生人際交往的主要心理障礙因素

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      影響大學(xué)生人際交往的主要心理障礙因素

        有些大學(xué)生之所以會(huì)出現(xiàn)人際關(guān)系的問(wèn)題都是因?yàn)橐恍┬睦碚系K。那么影響大學(xué)生人際交往的主要心理障礙因素有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的影響大學(xué)生人際交往的主要心理障礙因素文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!

        影響大學(xué)生人際交往的主要心理障礙因素

        (一)人格對(duì)人際交往的影響

        不同的人格對(duì)人際交往能夠產(chǎn)生不同的影響由于具體的生活道路不同,每一個(gè)大學(xué)生的性格會(huì)有不同的特征,性格不一對(duì)人際交往也有一定影響。人際關(guān)系心理學(xué)總結(jié)道:有的人性情沉靜,可能看不慣鋒芒畢露的人;有的人果斷潑辣,跟優(yōu)柔寡斷的人可能合不來(lái)。這種看不慣和合不來(lái),雖說(shuō)只是性情不投,可也不能忽視。許多事實(shí)說(shuō)明,一個(gè)人能否和不同性格的人相處,不僅會(huì)影響他的生活,還會(huì)影響他的事業(yè)。因此,大學(xué)生要學(xué)會(huì)和不同性格的人相處。

        (二) 態(tài)度對(duì)人際交往的影響

        態(tài)度是人們對(duì)一定對(duì)象較一貫的、較固定的綜合性的心理反應(yīng)傾向。我們都有這樣的體會(huì):態(tài)度和藹、真誠(chéng)、坦蕩會(huì)使人有安全感并愿意親近之;反之,態(tài)度圓滑、狂妄會(huì)使人有危機(jī)感并疏遠(yuǎn)之。在我們學(xué)生當(dāng)中有的在別人面前自以為是,即使有求于人也表現(xiàn)出一副考驗(yàn)別人的架勢(shì),長(zhǎng)此以往,只會(huì)引起別人的反感;有的大學(xué)生只喜歡聽(tīng)好話,對(duì)批評(píng)意見(jiàn)不屑一顧,甚至不滿,這種交往態(tài)度令人避之唯恐不及,誰(shuí)還敢與之接近? 我們大學(xué)生們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到善待別人和容納別人,得到的不僅是朋友,還有精神上的愉悅。

        (三)情緒對(duì)人際交往的影響

        情緒是情感的外在表現(xiàn)形式,在人際交往中非常重要,是一種無(wú)聲的交談。交往中若沒(méi)有良好的情緒狀態(tài),會(huì)直接影響交往質(zhì)量。例如,有的大學(xué)生在取得成績(jī)時(shí),沾沾自喜,這往往令其他同學(xué)反感而不愿與之交往;反之,生活中遇到困難、挫折和不幸,一個(gè)人如果憂形于色,人們會(huì)認(rèn)為他過(guò)于脆弱,缺乏自立精神,只會(huì)給予憐憫與同情,而不會(huì)把他作為知交并為其分擔(dān)不幸;遇到不公正對(duì)待,怒形于色,遷怒別人,人們只會(huì)認(rèn)為其淺薄,缺乏內(nèi)涵,連憐憫與同情也得不到,只會(huì)得到別人的輕蔑。情緒表達(dá)沒(méi)有分寸也會(huì)影響交往,例如,不分場(chǎng)合、對(duì)象,情感反應(yīng)過(guò)于強(qiáng)烈,易給人留下輕浮狂妄的不好印象;反之,一個(gè)人若對(duì)能引起情感共鳴的事無(wú)動(dòng)于衷,反應(yīng)冷漠,就會(huì)讓人覺(jué)得冷漠無(wú)情,人際交往同樣很難實(shí)現(xiàn)。

        (四)對(duì)自我的認(rèn)知偏差的影響

        就是沒(méi)有擺正自我在人際關(guān)系中的正確位置,過(guò)低或過(guò)高地評(píng)價(jià)自己,這是不利于交往的。我們大學(xué)生中有些是才華出眾、能力頗強(qiáng)或家庭經(jīng)濟(jì)條件很好,于是就狂妄自大、目中無(wú)人,過(guò)分地看重自己,自恃自己在某一方面比別人強(qiáng)而趾高氣揚(yáng);對(duì)不如己者則默然視之,或有所貶損,不屑與之交往。表面看來(lái),這是對(duì)人際關(guān)系的超然態(tài)度,實(shí)則孤立了自己。還有一些同學(xué)則相反,他們?cè)谂c他人的交往中看不到自己的價(jià)值,妄自菲薄,認(rèn)為自己處處不如人,過(guò)低地低估自己,感覺(jué)自己什么都不行,缺乏自信。與人交往時(shí)不能充分展示自我,畏畏縮縮,遇事總是小心有余,雖然,他想以自己的行為來(lái)博得他人的同情,但事與愿違,一般人不愿與這樣沒(méi)有主見(jiàn)的人交往。

        影響大學(xué)生人際交往的心理障礙

        一、自卑心理

        自卑是人際交往的大敵。自卑的人悲觀、憂郁、孤僻、不敢與人交往,認(rèn)為自己處處不如別人,性格內(nèi)向,總覺(jué)得別人瞧不起自己。

        當(dāng)代大學(xué)生怎樣才能改正這種心理呢?首先,要采用積極的態(tài)度來(lái)面對(duì),要正確的認(rèn)識(shí)自己,提高自我評(píng)價(jià),自卑心理的形成主要來(lái)源于社交中不能正確認(rèn)識(shí)自己和對(duì)待自己。其次,要采用“阿Q”精神勝利法,人無(wú)完人、金無(wú)足赤,學(xué)會(huì)積極與人交往,增強(qiáng)自信,任何一個(gè)交際高手都不是天生的。

        二、孤獨(dú)心理

        孤獨(dú)是一種感到與世隔絕、無(wú)人與之進(jìn)行情感或思想交流、孤單寂寞的心理狀態(tài)。孤獨(dú)者往往表現(xiàn)出萎靡不振,并產(chǎn)生不合群的悲哀,從而影響正常的學(xué)習(xí)、交際和生活。

        怎么樣才能夠改變這種心理呢?首先要把自己融入集體中,一個(gè)拒絕把自己融入集體的人,孤獨(dú)肯定格外垂青他!其次要克服自負(fù)、自尊和自傲的心態(tài),積極參加交往。當(dāng)一個(gè)人真正的感到與他人心理相融、為他人所理解和接受時(shí),就容易擺脫這種孤獨(dú)誤區(qū)了!

        三、嫉妒心理

        嫉妒是在人際交往中,因與他人比較發(fā)現(xiàn)自己在才能、學(xué)習(xí)、名譽(yù)等方面不如對(duì)方而產(chǎn)生的一種不悅、自慚、怨恨甚至帶有破壞性的行為。

        一般體現(xiàn)在對(duì)他人的長(zhǎng)處、成績(jī)心懷不滿,抱以嫉妒;看到別人冒尖、出頭不甘心,總希望別人落后于自己。

        有嫉妒心的人應(yīng)多從提高自身修養(yǎng)方面上下工夫,多轉(zhuǎn)移注意力,積極升華自己的劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),采取正當(dāng)、合法和理智的手段來(lái)消除這一心理。

        四、報(bào)復(fù)心理

        所謂報(bào)復(fù),是在人際交往中,以攻擊方法發(fā)泄那些曾給自己帶來(lái)挫折的人的一種不滿的、怨恨的方式。它極富有攻擊性和情緒性。

        報(bào)復(fù)心理和報(bào)復(fù)行為常發(fā)生在心胸狹窄、個(gè)性品質(zhì)不良者遭到挫折的時(shí)候。想改變這種心理,需要提高報(bào)復(fù)者自身的自制力,要反思報(bào)復(fù)結(jié)果的危害性,學(xué)會(huì)寬容。俗話說(shuō):“宰相肚里能撐船”嘛!

        五、異性交往困惑

        異性交往本來(lái)是很正常的社交活動(dòng)。但卻是一個(gè)一直令大學(xué)生棘手的社交障礙。有一些學(xué)生在不良心理因素的作用下,與異性交往時(shí)總感到要比與同性交往困難的多,以至于不敢、不愿、甚至不能和異性交往。

        要擺脫異性交往的困惑,首先要開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng),因?yàn)榧w活動(dòng)有利于男女同學(xué)建立自然、和諧和純真的人際關(guān)系,其次要講究分寸,以免引起不必要的誤會(huì)! 大學(xué)生人際交往的心理障礙還有社交恐懼、猜忌等方面。
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