和同學(xué)友好相處的禮
和同學(xué)友好相處的禮
與人相處,是每個(gè)人必須面對(duì)的事;與人相處,也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。我們的很多朋友都是小時(shí)候在學(xué)校里認(rèn)識(shí)的同學(xué),如何與同學(xué)友好相處呢?下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家整理了關(guān)于和同學(xué)友好相處的禮儀,希望能夠幫到你哦!
和同學(xué)友好相處的禮儀
1、要以誠(chéng)待人,讓對(duì)方覺(jué)得你是一個(gè)值得信賴(lài)的人,是一個(gè)靠得住的人,給對(duì)方有交際的安全感;
2、要學(xué)會(huì)欣賞、尊重他人。很多人都要一個(gè)共同的弱點(diǎn),就是人人都喜歡別人欣賞自己,可是自己對(duì)別人的欣賞又是那么吝嗇。這樣,別人怎么會(huì)欣賞、尊重你呢?因此,學(xué)會(huì)欣賞、尊重別人,才能贏得別人同樣的回報(bào);
3、學(xué)會(huì)寬容他人,不要與別人斤斤計(jì)較。寬容是一項(xiàng)美德,是構(gòu)建和諧的催化劑。人總會(huì)犯錯(cuò),總得給別人一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。這樣,別人才敢與你相處,才愿意與你相處。
如何和同學(xué)和睦相處
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家下午好!“綠色小站”廣播與你相約:擁有綠色心情,享受幸福人生!
有一句話說(shuō),只要有兩個(gè)人在一起,就會(huì)有矛盾,所以說(shuō)矛盾是不可避免的。那么,如何正確處理與同學(xué)之間的矛盾,就是我們今天要討論的話題。
每個(gè)人都不可能與世隔絕過(guò)一輩子,必然要和人接觸,與人交往。但是在與人交往中,不可能所有的人都像你的父母那樣,寵著你、遷就你,總會(huì)發(fā)生摩擦、沖撞。而同學(xué)間發(fā)生的矛盾,往往是因?yàn)橐恍W(xué)習(xí)生活中的雞毛蒜皮的小事,有時(shí)就是一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)小磕碰、一次小接觸,許多時(shí)候還是誤會(huì)造成的。遇到這些問(wèn)題,我們?cè)撛趺崔k呢?首先,老師和你們分享一個(gè)小故事:
我和我的同桌是好朋友。上課時(shí),我們一起聽(tīng)講,一起學(xué)習(xí);下課后,我們經(jīng)常在一起游戲,一起玩耍??山裉?,我卻和他吵了一架,鬧起了矛盾,這是怎么回事呢?
原來(lái),下課后,老師發(fā)了一張?jiān)嚲?,卷子上有一道涂色題,他非要現(xiàn)在就涂。我的同桌平日最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了,今天他卻沒(méi)帶彩筆,他問(wèn)了前面的同學(xué),又問(wèn)后面的同學(xué),可都沒(méi)借到,非常著急。他又問(wèn)正在看課外書(shū)的我:“你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了,怎么了?”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō):“你能不能借我用用?”我見(jiàn)他非常著急的樣子,很想把筆借給他的,可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆,我向他借時(shí),他卻不假思索地說(shuō):“我不借給你。”那時(shí)我傷心極了。今天他又向我借筆用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然,我想起了“做人要大度”的話來(lái),我心里想借,可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō):“我以后不和你玩了。”我也不高興了,順口說(shuō)道:“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家,誰(shuí)也不理誰(shuí)了。過(guò)了一天,我想和他和好,想和他一起玩,沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)了一天,我想向他道歉,可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去,怎么也說(shuō)不出口,我很煩惱。
聽(tīng)了這個(gè)故事后,可能會(huì)有同學(xué)深有感觸地說(shuō),我就遇到過(guò)這樣類(lèi)似的事,可是到底如何解決呢?今天,老師就給你們支幾招:
(一)學(xué)會(huì)心理?yè)Q位
人們?cè)谌穗H交流上具有這樣一種心理特征:一方面渴望得到別人的理解,但同時(shí)又很少主動(dòng)地去理解別人,總是喜歡站在自己的角度看待問(wèn)題,只是想我受了什么委屈,全然不顧別人的感受。在同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),雙方都要學(xué)會(huì)心理?yè)Q位,設(shè)身處地進(jìn)行體驗(yàn)和思考,這樣有助于理解對(duì)方,減少誤會(huì)。
(二)用理智戰(zhàn)勝情感的沖動(dòng)
俗話說(shuō)“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。在你和你的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)時(shí),不要一時(shí)昏了頭腦,不吵個(gè)臉紅脖子粗決不罷休,或許在你退一步之后,這場(chǎng)爭(zhēng)吵便停止了。不要認(rèn)為在這個(gè)過(guò)程中自己讓一步就是畏懼,是退縮,是沒(méi)有本事的表現(xiàn),相反,就在你忍讓的那一時(shí)刻起,你周?chē)娜藭?huì)對(duì)你的行為發(fā)出無(wú)聲的贊嘆:你是一個(gè)不拘小節(jié),心胸開(kāi)闊的人。
(三)心平氣和地與其交談
當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí),矛盾的雙方要保持冷靜。冷靜是處理矛盾的最佳方式,靜下心來(lái)分析,要多剖析自己,想一想事情的經(jīng)過(guò)。如果錯(cuò)在自己,要敢于承認(rèn),勇于道歉,取得對(duì)方的諒解。這樣做不是“沒(méi)面子”,而是在掙回面子。你可以大方地過(guò)去,誠(chéng)懇地說(shuō):“我想過(guò)了,那件事錯(cuò)在我,我真誠(chéng)地向你道歉,假如你能接受我的道歉,我會(huì)很感激你的,我想我們會(huì)成為好朋友的。”
如果錯(cuò)在對(duì)方,也沒(méi)必要非扭著勁等對(duì)方來(lái)道歉,你應(yīng)該大度一點(diǎn)。也可以私下里找到他談?wù)劊?ldquo;同學(xué)一場(chǎng),那是緣分。同學(xué)關(guān)系是現(xiàn)在社會(huì)上最純潔的人際關(guān)系,我們將來(lái)走向社會(huì),誰(shuí)都會(huì)遇到困難的,說(shuō)不定我們會(huì)成為互相幫助的朋友呢,到那時(shí)我們?cè)诨貞浧瓞F(xiàn)在鬧的這點(diǎn)小別扭是不是很可笑的呢?”我想,他一定會(huì)認(rèn)同你的看法,會(huì)和你握手言和的。相信精誠(chéng)所至,對(duì)方也會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,只是都礙著面子,誰(shuí)也不愿意第一個(gè)道歉罷了。這時(shí)誰(shuí)要搶先大度了一點(diǎn),是不是會(huì)很讓對(duì)方佩服你呢。
(四)完善自我
同學(xué)關(guān)系緊張的人,大都性格和習(xí)慣方面有關(guān),應(yīng)刻意改變自己的不良性格和習(xí)慣,做到:服飾整潔美觀;習(xí)慣面帶笑容;注意言談舉止;不要賣(mài)弄自己;多多幫助別人;善于贊美別人。如果在人際交往中,人人都熱衷于贊美他人,善于夸獎(jiǎng)他人的長(zhǎng)處,那么人際間的愉悅度將大大增強(qiáng)。
同學(xué)們,解決矛盾的方法還有許多,這需要你們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)和生活中去摸索和實(shí)踐。最后,我想送同學(xué)們幾句話,和同學(xué)們一起共勉:
學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)豁達(dá);學(xué)會(huì)尊重別人;學(xué)會(huì)彎曲;學(xué)會(huì)道歉。
在恨的地方,播種愛(ài);在傷害的地方,播種寬恕;
在懷疑的地方,播種信念;在黑暗的地方,播種光明;
這樣,我相信:我們就一定能夠擁有一片寧?kù)o的校園,一個(gè)和諧的班級(jí),一份珍貴的友誼!
親愛(ài)的同學(xué)們,又要和你們說(shuō)再見(jiàn)了,“綠色小站”和您相約下周四,不見(jiàn)不散!
如何和同學(xué)和睦相處
平常心!多和他們交流!
多一些忍耐,小一些摩擦!
多一分關(guān)懷,小一分妒忌!