勵志類高考正能量文章
勵志類高考正能量文章
很多高三老師都會找一些勵志類高考正能量文章來激勵學生,那么勵志類高考正能量文章都有哪些呢?一起來看看吧。
勵志類高考正能量文章:感動讓我不懈奮斗
藍藍的天,白白的云,微微的風,還有我內心那暖暖的感動,坐在寫字桌前,腦海中的畫面竟是那樣的溫暖人心,那樣的讓人難以忘懷,也是我心中的這些感動讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。
瘋狂的高三,痛苦的高三,難忘的高三?,F(xiàn)在想起那是的我,內心總會有一種激動,有時也會情不自禁的傻笑。因為看到那時的自己太幼稚,太任性,太自私,只知道自己處在痛苦中,而看看別人,他們又何嘗不是如此呢?
高三的考試多得讓人窒息,無盡的真題、模擬題、預測題……但是老師的批改卻總是如期而至,鮮紅的印記認真的印在卷子上,還有一次又一次的找我們談話,一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已。但是過后,內心總是充滿溫暖、充滿感動。
高三這痛苦的歲月,我一路感動著·奮斗著。每天早早起床,喊著嘹亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅,上課困倦至極就掐著自己的大腿默念;“我要認真聽,我要上xx大學。”晚上拖著疲憊的步伐久久不愿離開教室,晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟悉的畫面,內心的感動油然而生,也許那時被自己一路感動著,就一路奮斗者,一直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在的我每天也在感動中生活,在感動中成長,在感動中不懈奮斗。每天早晨在舍友的熟睡聲中悄悄起床,背起書包來到一個無人的樹林,誦讀著優(yōu)美的文段,迎接著今天的第一縷陽光,然后上完一天的課后,我迅速來到圖書館,害怕昨天還沒讀完的一本書被別人借走了,幸好那本書還安靜的躺在書架上,我就高興的捧著書在書桌前認真的閱讀起來,時間過得真快,管理員又來催促我們離開。當我戀戀不舍的離開圖書館,走在回宿舍的路上時,一天就這樣悄無聲息的過去了,回想這一天,我被自己所感動,因為這一天我沒有浪費,我過得很充實。雖然獨自一個人,想起遙遠異鄉(xiāng)的父母、同學、朋友,內心會泛起陣陣凄涼,但是這些卻更加烘托出我內心的感動。而明天,我也依然如此,沒有人要求,沒有人逼迫,只是內心的感動太強大了,它給了我不懈奮斗的力量。
想起我讀過的一本叫《我的苦難,我的大學》,里面主人翁趙美萍的人生歷程真的讓人難以置信,她苦難難以言說,但是是什么讓她依然能挺立在孤獨·失敗屈辱絕望的廢墟之上,甚至在她荊棘橫生的人生路上不懈奮斗,是苦難?是挫折?還是她堅強的而性格?NO。是感動,是她母親、親人、陌生人、還有她自己給她帶來的溫暖,讓她看到了社會的光明、溫暖與美麗,而不是沉陷于苦難的泥潭中,永遠不見天日。這些感動給了她信心與力量,讓她在她的人生旅途中不懈奮斗!
不要總是在痛苦中糾纏不清,而忘記了去我們內心搜尋這些感動。它們是一筆寶貴的財富,是它們一直激蕩著我們的內心,讓我們在我們的人生旅途中一路感動著、奮斗者。
勵志類高考正能量文章:憶我高三
黃岡天有高中三(6)班 李儒鵬
光陰荏苒,六月的號角早已成為歷史,經過那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭后,很慶幸我還活著,依然堅強的活著。在一個新的起跑線上,我仍然在朝著自己的目標奔跑,依然在追尋我那最初的夢想。走過高三,經過高考,我不認為我是這場戰(zhàn)爭的成功者,但我也從來沒以為我是一位失敗者。高考只有成功者,沒有失敗者。只要方向是正確的,只要朝著自己的目標努力過,付出過汗水;經過高考后,你會發(fā)現(xiàn)結果已不再那么重要了。
如今我已步入大學這個小型社會中,也正在慢慢地去適應大學的新生活。在大學你會發(fā)現(xiàn)自己很自由,自由的有點放縱;你會發(fā)現(xiàn)上課很沉悶,因為只有老師一個人在講臺上不停地說;你會發(fā)現(xiàn)自己要學的東西還有很多,你會發(fā)現(xiàn)有太多太多的活動等著你去參與……
告別了教室、食堂、寢室三點一線的生活,在大學自己的活動范圍會大很多,足球場、籃球場、圖書館都是我經常去的地方;告別了那課桌上堆積如山的資料書,因為在大學根本就沒多少資料書,不用再為不會做題而煩惱;告別了那每天紛飛的試卷,也不用再為試卷上的分數而茶飯不思了。
走過高三,你會發(fā)現(xiàn)自己已經成熟了許多;你會發(fā)現(xiàn)高三將會是你一輩子都會難忘的一段時光,你會發(fā)現(xiàn)自己離夢想又進了一大步。
回憶高三,回憶那段被稱為“煉獄”的生活?,F(xiàn)在心中仍然有太多的感觸……
高三,我有過努力。相信每位高三學生都曾為自己的目標去努力過,去付出過。努力就有結果,付出就有回報,這很公平。你為自己的夢想付出了多少,你就會得到多少。上帝是公平公正的,在高三不要去抱怨上帝的不公,不要去抱怨自己和別人相差太多。你唯一能去做的就是努力去學習,去努力爭取自己的公平。高三就好比一場足球賽,而你需要去做的就是努力去射門,努力去獲得自己的高分。
高三,我覺得充實。高三是人生中最充實的一段時光,相信每一位過來人都會認同這一說法。高三只有一件大事,那就是學習;高三只有一個追求,那就是高考。我們攀登書山,我們遨游學海;我們有做不完的題,有背不完的知識點;我們與命運抗爭,與時間賽跑。也正因為如此,高三才成為我們人生中最難忘的一段時光。
高三,我有太多的留戀。在高三緊張的氣氛中,也夾雜著一絲別離的氣息。因為即將告別自己的母校,告別那些敬愛的老師,告別那些與我們一起努力追求自己夢想的同學。茫茫人海,我們從相遇到相知,我們一起吃飯一起學習,這些深厚的友誼難道不值得我們永遠去留戀嗎?好懷念高三的同學,好懷念高三的老師,真的好懷念高三的一切。如果沒有考試壓力的話,我想我會很愛高三的生活。
無論是高中還是大學,學習都是最重要的。努力去追求自己的夢想,有過悲傷,有過淚水,但依然要堅強地去面對,執(zhí)著地去追求。思想有多遠,我不一定能夠走多遠,但只要方向是對的,只要我努力的向前走,走多遠真的不重要。大家都知道蝸牛和老鷹都能到達金字塔的頂端,我不是老鷹,但我希望我會是一只蝸牛,會是一只努力追求自己的夢想,有過悲傷,有過淚水,依然堅強的蝸牛,會是一只即使翅膀折了,心也要飛翔的蝸牛,更會是一只用世上最慢的速度去實現(xiàn)那最遙遠目標的蝸牛。
漫步在大學校園,感受著大學那特有的氣息,站在新的起跑線上繼續(xù)努力前行,因為我始終相信:夢不死,心不滅!
勵志類高考正能量文章:戰(zhàn)勝自己才更有力量
歷經磨礪,我們備戰(zhàn)2011高考的步伐已經近半,出于高三中期的我們,怎樣才能讓自己的這一階段發(fā)揮最大的效率,為后面的學習積攢知識,讓自己在復習的過程中,更有力量呢?觀察近期學生的特點,一個問題逐漸浮出水面,那就是:戰(zhàn)勝自己才更有力量!
一名學生桑某來請假,原因竟然是“學不進去,想回家反省,不想上了……”!并且表現(xiàn)的比較失落、急躁!其實該生在班里的成績居于中上游,平時看起來還是表現(xiàn)比較好的!讓我感到驚訝的同時,我也不禁思考,是什么原因導致這種情況的出現(xiàn)?類似的同學多嗎?如何解決?怎樣引導他們戰(zhàn)勝自己,繼續(xù)備戰(zhàn)高考呢?
對高三幾個階段的分析
“新鮮”奮進期。這一時間段應該是在高三開學的1~2個月內,剛上高三,班主任的鼓動和自己的斗志很有作用,“新鮮”感讓自己因為是第一次經歷充滿了進取的欲望。具體表現(xiàn)就是很希望進步并能付出努力,每天過得很充實。不用別人督促,也能積極主動的完成學習任務。并在學習中,慢慢的增強自己的信心。
“平穩(wěn)枯燥”積累期。和上一階段的轉折點是月考或期中考試,時間截止在寒假統(tǒng)考。經歷了月考和期中考試,沸騰的心逐漸趨于平靜,在這個階段,成為真正的知識積累階段。我們需要沉下心來,鉆研進去,把很多已經學過的知識一邊一邊的重復,然后做題加深鞏固、查缺補漏。在這一階段,我們看不到立竿見影的效果,我們更多的感受到的是知識的枯燥、繁瑣、還有那一道道總也做不完的題目!但無論如何,這一階段,你的知識儲備在迅速的提高。
整合提高期。這一階段是年后的二輪、三輪復習時期,將會出現(xiàn)一定的兩極分化。正是得益于年前這一段時間的積累,很多同學的成績在整合的時候獲得進步,成績日見所升;也有一些前期工作沒做好的,現(xiàn)在用到基礎知識了,捉襟見肘,看到其他同學的良好狀態(tài)就感到著急心慌,成績也就可想而知了。
沖刺期。高考前的一小段時間,以模擬考為主。無論成績優(yōu)劣,都會充滿斗志的向前沖!主要通過模擬考查找一些明顯的不足和知識的遺漏,加強訓練了考試的策略和技巧,讓自己更多的學會的只是能考出來,能做對,能得分!
在以上提及的各階段中,我們肯定都會面臨若干的問題,尤其是心理問題,所以認清了各時期的主要情況,才能更有把握戰(zhàn)勝自己!
戰(zhàn)勝自己要把良好的心態(tài)放到第一位
人最大的敵人是自己,備戰(zhàn)高考的路上,很多時候我們面臨的不是物質和能力,而是我們自己的心態(tài)。也就是說,只要我們有一種良好的心態(tài),高考路上面臨的困難實在算不了什么。在這一個關鍵的階段,我們的要有“努力就有收獲,堅定自己信心”的意識。因為一輪復習就是一個夯實基礎的過程,是一個慢慢積累,循序漸進的過程,付出努力、付出百倍的努力,收獲可能看起來并不起眼!但,我們的知識積累卻的確多了!我們貪圖的絕不是短暫的曇花一現(xiàn)!
如果感到學習學不進去,那就不要逼自己沒有效率的空耗時間精力!站出來從大的角度來看,把目光放的遠一些??纯粗車耐瑢W,相鄰的班級,他們是怎樣的精神面貌?想一想將來自己達成理想的時候,又是一種怎樣的榮光?那些心頭遠方若隱若現(xiàn)的“燈光”,也會為我們指明方向,注入力量的。并且,站出來看的時候,也能觀察到和自己出現(xiàn)類似情況的同學,看他們是如何走過這道坎的,他們有什么樣的經驗可以借鑒。
治療“學不進去”,戰(zhàn)勝自己的另一武器就是緊張有序充實的學習生活。用充實緊張有序的學習生活來抵制“學不進去”的胡思亂想!有事做,能把事逐漸的做好,還能很條理的把每一件事情做好,就能逐漸的體會到學習帶來的充實感和繼續(xù)學下去的信心。
堅持的作用
堅持做好手頭最簡單的事情。法很好,需要落實;開頭好了,需要堅持!反思一下我們緊張的學習,大大小小的考試,包括近幾年的一些高考題目,其實就是對一些基礎知識的不斷發(fā)掘和延伸。也就是說,只要我們把最基本的知識掌握好了,以不變應萬變,就能增強自己的迎戰(zhàn)能力。最簡單的事情其實就是把最基本的知識一邊一邊的復習,然后用一定量的題目來檢驗。
這些簡單的事情不用多說,重要的在于堅持,日復一日的堅持!這種堅持不僅能幫助我們打好基礎,也能幫助我們建立牢固的知識體系,還能對我們的毅力、意志力等進行磨礪!堅持帶給我們的,就是戰(zhàn)勝自己的底氣!
有一些同學難以乘受人生第一次巨大的壓力——高考,選擇了放棄!我們真的很難保證,在以后再面臨一些重要問題的過程或關口的時候,再繼續(xù)放棄做逃兵嗎?
“成功就是簡單的事情反復做”這里的反復就是堅持!備戰(zhàn)高考亦然!
我們現(xiàn)在所處的時期,正是第二階段,一個特別需要戰(zhàn)勝自己的階段!相信我們每一位為了自己高考夢想奮斗的同學們,能夠在這樣一條千軍萬馬競上游的戰(zhàn)斗中,直搗黃龍!
戰(zhàn)勝自己,讓自己更有力量!
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