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      怎樣提高初中學(xué)生語文成績

      時(shí)間: 彥剛1197 分享

        語文的學(xué)習(xí),是個(gè)長期積累的過程,這和幾年級關(guān)系不大,要想把語文學(xué)好,不可能一兩天就把成績提升的。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了怎樣提高初中學(xué)生語文成績,歡迎閱讀。

        怎樣提高初中學(xué)生語文成績

        初中語文考試的內(nèi)容有四個(gè)部分,第一部分是基礎(chǔ),第二部分是綜合實(shí)踐,第三部分是閱讀,第四部分是作文。在整套試卷中,閱讀和作文是主體,也是拉開成績的關(guān)鍵!

        150的滿分,考100零點(diǎn),只能勉強(qiáng)及格線上!至于怎么提升,我個(gè)人有幾點(diǎn)建議!

        一、打牢基礎(chǔ)

        基礎(chǔ)部分無非就是生字詞的音、形、意的積累,文學(xué)常識(shí)、古詩詞默寫等的積累,打牢基礎(chǔ),才能縮小與其他同學(xué)的差距!平時(shí)養(yǎng)成抄寫生字詞背誦文學(xué)常識(shí)的習(xí)慣。還要讓學(xué)生學(xué)好課本基礎(chǔ)知識(shí)。比如教材要求學(xué)習(xí)的掌握的生字詞、成語、古詩詞,還有現(xiàn)代文著名的段落等等。這些在語文考試中會(huì)有直接或間接的體現(xiàn),因此我覺得應(yīng)在教師的指導(dǎo)下,認(rèn)真的學(xué)習(xí),這是提高語文教學(xué)成績的重要基礎(chǔ)。

        二、多讀書多背

        這里的讀書不是指多讀課本,要多讀課外書,因?yàn)楝F(xiàn)在的考試都考得比較靈活,而書本只是老師們講課時(shí)的例子而已,如果僅僅局限于課本,而不養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,理解能力或閱讀思維速度都無法跟上。而閱讀中的“文言文”閱讀考的是記憶力和理解力!所以這需要實(shí)記背誦!

        三、多做多寫

        讀了以后要學(xué)會(huì)思考,然后再去做題,總結(jié)做題的方法與套路!慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),考試也就那樣,知識(shí)點(diǎn)永遠(yuǎn)就那些,只不過他變著花樣來考你而已。對于寫作,要養(yǎng)成寫日記或周記的習(xí)慣。把自己在日常生活的所見所聞所感用書面語言表達(dá)出來!抒發(fā)自己的真情實(shí)感!當(dāng)然,考試作文,和平時(shí)我們寫日記周記不一樣,因?yàn)闀r(shí)間上有限制,所以我們在安排構(gòu)思的過程中要想清楚再下筆。不要盲目的拿到題目,連整體框架和核心思想都不羅列就直接開寫,這是大忌!

        四、做好文言文閱讀

        不管是初二還是初一或者高中凡是語文成績差的,大都是文言文閱讀或現(xiàn)代文閱讀題答的不好。我覺得,應(yīng)讓學(xué)生反復(fù)不斷的做練習(xí)題。并且對照正確答案,讓學(xué)生體會(huì)為什么錯(cuò)了,如何組織回答問題的語言。同時(shí),還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)問題在原文中尋找相應(yīng)的語句,然后加以提煉,一般這個(gè)問題就能回答了。只要你好好訓(xùn)練,將來在考試中閱讀練習(xí)題可以拿走2/3左右的分?jǐn)?shù),閱讀練習(xí)題想拿滿分是不可能的。

        五、提高作文

        作文滿分50分,占了總成績的24/100,很多差的學(xué)生只考20分左右。因此,提高作文分?jǐn)?shù)對于提高語文總成績很重要。首先,要讓學(xué)生把字體寫工整。一般作文成績差,大多數(shù)學(xué)生的字體寫的都很潦草,你想老師都看不清你寫的字,如何給你高分?其次,要讓學(xué)生學(xué)會(huì)審題,抓住作文所給材料的中心或表現(xiàn)中心的語句,然后擬一個(gè)醒目的正確的作文題目。再次,要讓學(xué)生開頭點(diǎn)題,這一點(diǎn)很重要,你一定要讓閱卷老師認(rèn)為你沒有跑題。如果閱卷老師認(rèn)為你跑題了,你的作文分?jǐn)?shù)肯定大打折扣。最后,要學(xué)會(huì)舉正反兩方面的例子對比論證或敘述,只有這樣你才能讓閱卷老師信服。同時(shí),要做到語言通順甚至要有點(diǎn)文采,多用排比句或名言警句。這樣一來,你的作文分?jǐn)?shù)會(huì)達(dá)到40_45分左右。當(dāng)然,也可以多讀一些中學(xué)生優(yōu)秀作文選,多一些語言感性認(rèn)識(shí)。

        總之,語文的學(xué)習(xí)就是一個(gè)聽、說、讀、寫的過程,是一個(gè)日積月累的過程,欲速則不達(dá)!


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