高中必備作文勵(lì)志素材

　　不論遇到什么事情，都要做一棵永遠(yuǎn)成長(zhǎng)的蘋果樹，因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)永遠(yuǎn)比每個(gè)月拿多少錢重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的高中必備作文勵(lì)志素材，希望對(duì)大家有所幫助。

　　高中必備作文勵(lì)志素材(一)

　　一個(gè)小小的男孩，背著大大的塑料袋子，手上卻捧著一本或薄或厚的書，奔波在那個(gè)城市的大街小巷。他，成了那個(gè)城市一道特殊的風(fēng)景，卻是有點(diǎn)寂寞的風(fēng)景，沒(méi)有人知道他的名字。

　　八歲之前，除了個(gè)子比同齡人稍顯矮小，他與眾多的孩子并無(wú)不同。上小學(xué)二年級(jí)，他坐在教室的最前排，因?yàn)樗膫€(gè)子是班上最矮的，只有一米二。而這個(gè)身高從此沒(méi)有再改變過(guò)，直到長(zhǎng)成二十歲的成年人，他依然是一張胖乎乎的娃娃臉，連聲音都那么細(xì)脆。他患一種奇怪的病,醫(yī)學(xué)上稱是內(nèi)分泌失常導(dǎo)致的。在他的身上不容易看到歲月的痕跡，他的生活卻因此陷入了困境。

　　他的家境并不富裕，父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，卻供著三個(gè)孩子念書。他上中學(xué)了，三個(gè)孩子越來(lái)越沉重的學(xué)雜費(fèi)終于讓父母支撐不住，他們決定從學(xué)校抽回一個(gè)孩子，而他們的目光首先落到了矮小的他身上。用周圍人的話說(shuō)，他這么矮，上了大學(xué)又有什么用?？伤髲?qiáng)地回絕了父親：“我要上學(xué)，學(xué)費(fèi)我自己想辦法!”從此，他拎著一個(gè)大大的塑料袋開始了自己的拾荒生涯，然后再將那一包包的廢品換成他的學(xué)費(fèi)。在后來(lái)的一次事故中，父親不幸喪失了勞動(dòng)能力，矮小的他不得不連兄妹的擔(dān)子也替父母扛起來(lái)。在家鄉(xiāng)一帶轉(zhuǎn)，那點(diǎn)賣破爛的錢已遠(yuǎn)遠(yuǎn)解不了渴。偶然的機(jī)會(huì)，他聽人說(shuō)煙臺(tái)一帶拾荒的人少，就依依不舍地離開了自己讀書的學(xué)校，和父親滿懷希望踏上了新的拾荒之旅。

　　到了煙臺(tái)，他才發(fā)現(xiàn)一個(gè)無(wú)可回避的現(xiàn)實(shí)，煙臺(tái)街角的垃圾箱差不多和他的身高一樣，望著那樣的高度，他只有嘆息。他忘記了在來(lái)之前考察一下當(dāng)?shù)乩涞母叨攘?。沒(méi)有辦法，只能到處轉(zhuǎn)著去拾一些人們隨手扔掉的瓶瓶袋袋，那份微薄的收入連糊口都困難。父親拉著他上街去乞討，他說(shuō)他不愿意去做不勞而獲的乞丐，但最終還是因?yàn)樯?jì)，他加入了乞討的行列。拾荒乞討的間隙，他坐在人來(lái)車往的大街邊捧著書本旁若無(wú)人地看,父親說(shuō)討飯的看書有什么用。他反駁父親說(shuō)，乞丐也有兩種，一種是形式上的，一種是精神上的，他是第一種，他要盡早地脫離這種乞討生涯。父親對(duì)兒子的話大為不解，乞丐就是乞丐，就是討飯的，一個(gè)討飯的人還談什么理想。他不同意父親的觀點(diǎn)，到處留意著招工招考信息，希望找到一份適合自己做的工作。閱報(bào)欄前，他墊起三塊磚頭才能昂頭看清楚上面的信息，他一條條貪婪地讀著，用手中的筆又寫又記;他更加用功地學(xué)習(xí)，在拾荒與乞討的間隙，他以超乎常人的毅力與決心，學(xué)完了高中的所有課程;他珍惜身邊的每一點(diǎn)機(jī)會(huì)，收購(gòu)來(lái)的破舊書刊也成了他絕好的教材;他到煙臺(tái)各大高校門前轉(zhuǎn)，不僅僅為了拾荒，他要自己去感受那份神圣殿堂的氣氛……他有一個(gè)小小的夢(mèng)想，他也想自由地飛翔，而知識(shí)是唯一能讓他飛翔的翅膀。2003年6月的一天，他帶著自己整理的故事走進(jìn)了煙臺(tái)晨報(bào)記者的辦公室，他要向人傾訴，他有一個(gè)夢(mèng)想。他的故事感動(dòng)了記者，很快見報(bào)，并很快感動(dòng)了那個(gè)城市。市民們紛紛打電話到報(bào)社，要求資助這個(gè)自強(qiáng)不息的孩子。他真的不負(fù)重望，那年，他參加高考并以超出本科線30分的成績(jī)被重慶工商大學(xué)錄取。

　　他就是袖珍男孩，名字叫魏澤陽(yáng)，現(xiàn)為重慶工商大學(xué)大三學(xué)生。

　　有人問(wèn)他為什么能改變自己的命運(yùn)。他從容地說(shuō)：“我可以貧窮，卻不可以低賤，我可以矮小，卻不可以卑微!”一份稚嫩的童音，一張充滿自信的臉，我為之感動(dòng)。

　　魏澤陽(yáng)，這個(gè)袖珍男孩，一直在尋夢(mèng)的路上跋涉。他是幸運(yùn)的，因?yàn)樗氖论E感動(dòng)了那么多的好心人，他們資助他去讀書,他們給他關(guān)愛(ài)，他們一點(diǎn)一點(diǎn)幫助他向他的夢(mèng)想靠近。而他的這份幸運(yùn)卻不是從天而至，回首看看他走過(guò)的每一步路，無(wú)不灑著一個(gè)自強(qiáng)不息者的汗水與淚水。離畢業(yè)還有一年的時(shí)間，好心的人們已在忙著為他聯(lián)系工作單位。煙臺(tái)一家企業(yè)已向魏澤陽(yáng)發(fā)出邀請(qǐng)信，希望他畢業(yè)后會(huì)到他們公司任策劃顧問(wèn)。那位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我們并不是同情魏澤陽(yáng)才決定要他，我們只是對(duì)他個(gè)人能力的肯定和尊重!”

　　而更讓人欣喜的是，在這漫長(zhǎng)艱辛的拾荒求學(xué)生涯中，魏澤陽(yáng)不斷得到熱心人的幫助，他理解了什么是無(wú)私、包容、博愛(ài)，明白了自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)感恩。用他一句話來(lái)概括他對(duì)自己那段經(jīng)歷的感想也許再合適不過(guò)：“我要把自己得到的愛(ài)釋放出去，讓更多的人因我而幸福!”這種循環(huán)的感動(dòng)與愛(ài)又變成一種新的力量注入魏澤陽(yáng)的體內(nèi)，他愿意盡自己最大的力量將別人傳遞給他的愛(ài)再傳遞給更多的人。相信他在未來(lái)的路上會(huì)走得更好!人們記住了這個(gè)袖珍男孩一張自信快樂(lè)的臉，還有那句擲地有聲的話：我可以貧窮，卻不可以低賤，我可以矮小，卻不可以卑微!矮小成卑微,也許只在一念間,矮小的魏澤陽(yáng)，終于憑借自己一份不卑不亢的自尊與堅(jiān)持,贏得了他想要的生命尊嚴(yán)。

　　高中必備作文勵(lì)志素材(二)

　　成長(zhǎng)的寓言：做一棵永遠(yuǎn)成長(zhǎng)的蘋果樹

　　一棵蘋果樹，終于結(jié)果了。

　　第一年，它結(jié)了10個(gè)蘋果，9個(gè)被拿走，自己得到1個(gè)。對(duì)此，蘋果樹憤憤不平，于是自斷經(jīng)脈，拒絕成長(zhǎng)。第二年，它結(jié)了5個(gè)蘋果，4個(gè)被拿走，自己得到1個(gè)。“哈哈，去年我得到了10%，今年得到20%!翻了一番。”這棵蘋果樹心理平衡了。

　　但是，它還可以這樣：繼續(xù)成長(zhǎng)。譬如，第二年，它結(jié)了100個(gè)果子，被拿走90個(gè)，自己得到10個(gè)。

　　很可能，它被拿走99個(gè)，自己得到1個(gè)。但沒(méi)關(guān)系，它還可以繼續(xù)成長(zhǎng)，第三年結(jié)1000個(gè)果子……

　　其實(shí)，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，蘋果樹在成長(zhǎng)!等蘋果樹長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候，那些曾阻礙它成長(zhǎng)的力量都會(huì)微弱到可以忽略。真的，不要太在乎果子，成長(zhǎng)是最重要的。

　　心理點(diǎn)評(píng)

　　剛開始工作的時(shí)候，你才華橫溢，意氣風(fēng)發(fā)，相信“天生我才必有用”。但現(xiàn)實(shí)很快敲了你幾個(gè)悶棍，或許，你為單位做了大貢獻(xiàn)沒(méi)人重視;或許，只得到口頭重視但卻得不到實(shí)惠;或許……總之，你覺(jué)得就像那棵蘋果樹，結(jié)出的果子自己只享受到了很小一部分，與你的期望相差甚遠(yuǎn)。

　　于是，你憤怒、你懊惱、你牢騷滿腹……最終，你決定不再那么努力，讓自己的所做去匹配自己的所得。幾年過(guò)去后，你一反省，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你，已經(jīng)沒(méi)有剛工作時(shí)的激情和才華了。

　　“老了，成熟了。”我們習(xí)慣這樣自嘲。但實(shí)質(zhì)是，你已停止成長(zhǎng)了。

　　這樣的故事，在我們身邊比比皆是。

　　之所以犯這種錯(cuò)誤，是因?yàn)槲覀兺浬且粋€(gè)歷程，是一個(gè)整體，我們覺(jué)得自己已經(jīng)成長(zhǎng)過(guò)了，現(xiàn)在是到該結(jié)果子的時(shí)候了。我們太過(guò)于在乎一時(shí)的得失，而忘記了成長(zhǎng)才是最重要的。

　　好在，這不是金庸小說(shuō)里的自斷經(jīng)脈。我們隨時(shí)可以放棄這樣做，繼續(xù)走向成長(zhǎng)之路。

　　切記：如果你是一個(gè)打工族，遇到了不懂管理、野蠻管理或錯(cuò)誤管理的上司或企業(yè)文化，那么，提醒自己一下，千萬(wàn)不要因?yàn)榧嵑蜐M腹牢騷而自斷經(jīng)脈。不論遇到什么事情，都要做一棵永遠(yuǎn)成長(zhǎng)的蘋果樹，因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)永遠(yuǎn)比每個(gè)月拿多少錢重要。

　　高中必備作文勵(lì)志素材(三)

　　1、 情況不同

　　一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號(hào)叫，便說(shuō)：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢! ”

　　立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受;因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛 ，不宜幸災(zāi)樂(lè)禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!

　　2、 靠自己

　　小蝸牛問(wèn)媽媽：為什么我們從生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?

　　媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!

　　小蝸牛：毛蟲姊姊沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?

　　媽媽：因?yàn)槊x姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。

　　小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?

　　媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土, 大地會(huì)保護(hù)他啊。

　　小蝸?？蘖似饋?lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。

　　蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。