勵(lì)志詩(shī)歌朗誦主持人串聯(lián)詞
勵(lì)志詩(shī)歌朗誦主持人串聯(lián)詞
主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合,精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的勵(lì)志詩(shī)歌朗誦主持人串聯(lián)詞，供大家參閱!
勵(lì)志詩(shī)歌朗誦主持人串聯(lián)詞一
女：我叫陳爽。
母：我叫王珂。今天是“世界閱讀日”，為了迎接這個(gè)節(jié)日的到來(lái)，配合“崇文佛山——**年的歷史長(zhǎng)河中一直放射著璀璨的光芒。
女：哇!就象天上的星星一閃一閃亮晶晶?
母：哈(笑)，小爽，背段《三字經(jīng)》給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。
女：“養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”……
母：《三字經(jīng)》是我們中國(guó)孩子的做人之本，媽媽就是希望你象孔子希望的那樣，做個(gè)好學(xué)、善良而有教養(yǎng)的人。下面，我們就請(qǐng)出禪城區(qū)東鄱小學(xué)的小朋友為大家誦讀中國(guó)經(jīng)典《三字經(jīng)》?！秾⑦M(jìn)酒》、《念奴嬌·赤壁懷古》
母：小爽，你知道《唐詩(shī)宋詞》也是中華傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典嗎?
女：我知道，躲書(shū)樓舉辦了13年的南風(fēng)講壇就有一個(gè)《唐詩(shī)底蘊(yùn)》系列講座，你還經(jīng)常帶我去聽(tīng)呢。
母：是呀，欣賞《唐詩(shī)宋詞》可以說(shuō)是一種美的享受。就拿唐詩(shī)《將進(jìn)酒》和宋詞《念奴嬌·赤壁懷古》來(lái)說(shuō)吧，你知道什么是驚心動(dòng)魄的藝術(shù)力量嗎?
女：驚心動(dòng)魄、力量?
母：唐代的大詩(shī)人李白和宋代的大文豪蘇軾就有這種力量。就讓我們一起來(lái)欣賞由著名播音教育家路英教授朗誦的《將進(jìn)酒》、《念奴嬌·赤壁懷古》，共同感受驚心動(dòng)魄的藝術(shù)力量吧。
勵(lì)志詩(shī)歌朗誦主持人串聯(lián)詞二
男：讀千古美文，同經(jīng)典相伴
女：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行
女：上下五千年，文明撒神州
男：風(fēng)光秀美的大地流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō) 女：中國(guó)好地方，中華好聲音
男：瑰麗璀璨的詩(shī)詞傳誦著多少動(dòng)人心弦的聲音 女：讓我們一起從朗朗詩(shī)歌中欣賞祖國(guó)的山水風(fēng)光 《登鸛雀樓》 《山行》 《江雪》
男：邊塞的風(fēng)景是壯闊的，卻也是荒涼的 女：詩(shī)人的情懷是豪邁的，卻也是寂寞的 男：細(xì)細(xì)體會(huì)，才能領(lǐng)略到不同的內(nèi)容
女：慢慢品味，才能明白詩(shī)人心中的那份真情
男：讓我們隨著優(yōu)美的詩(shī)句一起領(lǐng)略詩(shī)人筆下的邊塞風(fēng)光 《涼州詞》 《出塞》
男：山川，河流，炊煙，田園有城市不能及的美景 女：小橋，流水，人家，田園有城市不能及的悠閑 男：走在鄉(xiāng)間的小路，我們欣賞如畫(huà)的美景
女：欣賞田園的詩(shī)句，我們和詩(shī)人一同感受自然的美妙 男：讓我們一起在字里行間欣賞祖國(guó)的田園風(fēng)光 《所見(jiàn)》 《村居》
男：頌千古詩(shī)文
女：品愛(ài)國(guó)情懷
男：在中華五千年的歷史長(zhǎng)廊中，古詩(shī)就像一顆璀璨的明珠 女：在文學(xué)藝術(shù)的浩瀚星空里，古詩(shī)就像一顆熠熠生輝的星辰 男：我們贊美詩(shī)人，他們寫(xiě)出了一首首經(jīng)典的古詩(shī) 女：我們熱愛(ài)古詩(shī)，它們承載了千年的文化
男：讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧
女：讓我們一起體驗(yàn)這份感動(dòng)吧
男：讓我們領(lǐng)悟詩(shī)句中的精神吧
女：讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!
男：讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)勵(lì)志奮起!
《識(shí)字三》
女：二(2)班的朗誦結(jié)束了!
和：謝謝大家的傾聽(tīng)。
勵(lì)志詩(shī)歌朗誦主持人串聯(lián)詞三
男：讀千古美文，同經(jīng)典相伴
女：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行
女：上下五千年，文明撒神州
男：風(fēng)光秀美的大地流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō) 女：中國(guó)好地方，中華好聲音
男：瑰麗璀璨的詩(shī)詞傳誦著多少動(dòng)人心弦的聲音 女：讓我們一起從朗朗詩(shī)歌中欣賞祖國(guó)的山水風(fēng)光 《登鸛雀樓》 《山行》 《江雪》
男：邊塞的風(fēng)景是壯闊的，卻也是荒涼的 女：詩(shī)人的情懷是豪邁的，卻也是寂寞的 男：細(xì)細(xì)體會(huì)，才能領(lǐng)略到不同的內(nèi)容
女：慢慢品味，才能明白詩(shī)人心中的那份真情
男：讓我們隨著優(yōu)美的詩(shī)句一起領(lǐng)略詩(shī)人筆下的邊塞風(fēng)光 《涼州詞》 《出塞》
男：山川，河流，炊煙，田園有城市不能及的美景 女：小橋，流水，人家，田園有城市不能及的悠閑 男：走在鄉(xiāng)間的小路，我們欣賞如畫(huà)的美景
女：欣賞田園的詩(shī)句，我們和詩(shī)人一同感受自然的美妙 男：讓我們一起在字里行間欣賞祖國(guó)的田園風(fēng)光 《所見(jiàn)》 《村居》
男：頌千古詩(shī)文
女：品愛(ài)國(guó)情懷
男：在中華五千年的歷史長(zhǎng)廊中，古詩(shī)就像一顆璀璨的明珠 女：在文學(xué)藝術(shù)的浩瀚星空里，古詩(shī)就像一顆熠熠生輝的星辰 男：我們贊美詩(shī)人，他們寫(xiě)出了一首首經(jīng)典的古詩(shī) 女：我們熱愛(ài)古詩(shī)，它們承載了千年的文化
男：讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧
女：讓我們一起體驗(yàn)這份感動(dòng)吧
男：讓我們領(lǐng)悟詩(shī)句中的精神吧
女：讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!
男：讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)勵(lì)志奮起!
《識(shí)字三》
女：二(2)班的朗誦結(jié)束了!
和：謝謝大家的傾聽(tīng)。
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