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      人物價(jià)值觀正能量故事

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      人物價(jià)值觀正能量故事

        價(jià)值觀是基于人的一定的思維感官之上而作出的認(rèn)知、理解、判斷或抉擇,也就是人認(rèn)定事物、辯定是非的一種思維或取向,從而體現(xiàn)出人、事、物一定的價(jià)值或作用那么關(guān)于價(jià)值觀的正能量故事有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的人物價(jià)值觀正能量故事,供大家參閱!

        人物價(jià)值觀正能量故事:小和尚

        一天,一個(gè)小和尚跑過來,請教禪師:“師父,我人生最大的價(jià)值是什么呢?”禪師說:“你到后花園搬一塊大石頭,拿到菜市場上去賣,假如有人問價(jià),你不要講話,只伸出兩個(gè)指頭;假如他跟你還價(jià),你不要賣,抱回來,師父告訴你,你人生最大的價(jià)值是什么。”

        第二天一大早,小和尚抱塊大石頭,到菜市場上去賣。菜市場上人來人往,人們很好奇,一家庭主婦走了過來,問:“石頭多少錢賣呀?”和尚伸出了兩個(gè)指頭,主婦說:“2元錢?”和尚搖搖頭,家庭主婦說:“那么是20元?好吧,好吧!我剛好拿回去壓酸菜。”小和尚聽到:“我的媽呀,一文不值的石頭居然有人出20元錢來買!我們山上有的是呢!”

        于是,小和尚沒有賣,樂呵呵地去見師父:“師父,今天有一個(gè)家庭主婦愿意出20元錢,買我的石頭。師父,您現(xiàn)在可以告訴我,我人生最大的價(jià)值是什么了嗎?”禪師說:“嗯,不急,你明天一早,再把這塊石頭拿到博物館去,假如有人問價(jià),你依然伸出兩個(gè)指頭;如果他還價(jià),你不要賣,再抱回來,我們再談。”

        第二天早上,在博物館里,一群好奇的人圍觀,竊竊私語:“一塊普通的石頭,有什么價(jià)值擺在博物館里呢?”“既然這塊石頭擺在博物館里,那一定有它的價(jià)值,只是我們還不知道而已。”這時(shí),有一個(gè)人從人群中竄出來,沖著小和尚大聲說:“小和尚,你這塊石頭多少錢賣啊?”小和尚沒出聲,伸出兩個(gè)指頭,那個(gè)人說:“200元?”小和尚搖了搖頭,那個(gè)人說:“2000元就2000元吧,剛好我要用它雕刻一尊神像。”小和尚聽到這里,倒退了一步,非常驚訝!

        他依然遵照師傅的囑托,把這塊石頭抱回了山上,去見師傅:“師傅,今天有人要出2000元買我這塊石頭,這回您總要告訴我,我人生最大的價(jià)值是什么了吧?”禪師哈哈大笑說:“你明天再把這塊石頭拿到古董店去賣,照例有人還價(jià),你就把它抱回來。這一次,師傅一定告訴你,你人生最大的價(jià)值是什么。”

        第三天一早,小和尚又抱著那塊大石頭來到了古董店,依然有一些人圍觀,有一些人談?wù)摚?ldquo;這是什么石頭啊?在哪兒出土的呢?是哪個(gè)朝代的呀?是做什么用的呢?”終于有一個(gè)人過來問價(jià):“小和尚,你這塊石頭多少錢賣啊?”小和尚依然不聲不語,伸出了兩個(gè)指頭。“20000元?”小和尚睜大眼睛,張大嘴巴,驚訝地大叫一聲:“啊?!”那位客人以為自己出價(jià)太低,氣壞了小和尚,立刻糾正說:“不!不!不!我說錯(cuò)了,我是要給你200000元!” “200000元!”小和尚聽到這里,立刻抱起石頭,飛奔回山上去見師父,氣喘吁吁地說:“師父,師父,這下我們可發(fā)達(dá)了,今天的施主出價(jià)200000元買我們的石頭!現(xiàn)在您總可以告訴我,我人生最大的價(jià)值是什么了吧?”

        禪師摸摸小和尚的頭,慈愛地說:“孩子啊,你人生最大的價(jià)值就好像這塊石頭,如果你把自己擺在菜市場上,你就只值20元錢;如果你把自己擺在博物館里,你就值2000元;如果你把自己擺在古董店里,你值200000元!平臺不同,定位不同,人生的價(jià)值就會截然不同!”

        這個(gè)故事是否啟發(fā)了你對自己人生的思考?你將如何定位自己的人生呢?你準(zhǔn)備把自己擺在怎樣的人生拍賣場去拍賣呢?你要為自己尋找一個(gè)怎樣的人生舞臺呢?

        不怕別人看不起你,就怕你自己看不起自己。誰說你沒有價(jià)值?除非你把自己當(dāng)作破石頭放在爛泥中,沒有人能夠給你的人生下任何的定義。你選擇怎樣的道路,將決定你擁有怎樣的人生。

        人物價(jià)值觀正能量故事:快樂

        一群年輕人到處尋找快樂,但是,卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。

        他們向老師蘇格拉底詢問,快樂到底在哪里?

        蘇格拉底說:“你們還是先幫我造一條船吧!”

        年輕人們暫時(shí)把尋找快樂的事兒放到一邊,找來造船的工具,用了七七四十九天,鋸倒了一棵又高又大的樹;挖空樹心,造成了一條獨(dú)木船。

        獨(dú)木般下水了,年輕人們把老師請上船,一邊合力蕩槳,一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問:“孩子們,你們快樂嗎?”

        學(xué)生們齊聲回答:“快樂極了!”

        蘇格拉底道:“快樂就是這樣,它往往在你忙于做別的事情時(shí)突然來訪。”

        人物價(jià)值觀正能量故事:殺人犯的賞金

        一個(gè)殺人犯亡命逃竄了整整一年,來到小鎮(zhèn),這時(shí)他已經(jīng)渾身骯臟,衣衫襤褸。饑渴難耐的逃犯在一個(gè)水果攤前久久不想離開,水果攤上的橘子深深誘惑著他,但是他已用完了身上所有的錢,他不知道該怎么辦:是乞討還是搶劫呢?逃犯慢慢把手伸向身上攜帶的尖刀。

        就在這時(shí),一個(gè)又大又圓的橘子忽然出現(xiàn)在心神不定的逃犯面前,逃犯感到有些意外,握刀的手不由自主松開了。原來,攤主已經(jīng)注意逃犯好久了,猜測他是想吃橘子而又沒有錢,于是拿起一個(gè)橘子遞給他,說:你吃吧,不要錢的。逃犯猶豫了一下,還是接過橘子,剝了皮大口吃了起來。而后,什么也沒說就離開了。

        三天之后,逃犯又來到那個(gè)水果攤。這次還沒等他開口,攤主就拿起幾個(gè)橘子塞給他,逃犯欲言又止。同上次一樣,逃犯吃過橘子又匆匆離開了。晚上攤主收攤準(zhǔn)備回家時(shí),發(fā)現(xiàn)水果邊放著一份可能是顧客遺忘的報(bào)紙,展開一看,攤主頓時(shí)被驚呆了。原來上面大篇幅刊登了一個(gè)逃犯的通緝令,懸賞三萬元給提供線索者,而上面的照片居然酷似剛才他施舍給橘子的那個(gè)人。攤主猶豫了,因?yàn)槿绻麍?bào)警,也許就意味著那個(gè)令人同情的乞丐永遠(yuǎn)從世界上消失。但是理智最終戰(zhàn)勝了憐憫,攤主撥通了警察局的電話。

        警察連續(xù)幾天埋伏在小攤周圍。三天之后,逃犯果然又出現(xiàn)了,這次他打扮得與照片上一模一樣。不過,看上去他似乎覺察到了什么,沒有進(jìn)入警察的包圍圈,只是站在那里仔細(xì)掃視著四周。攤主與警察們,緊張地注視著逃犯的一舉一動,心提到了嗓子眼兒。因?yàn)榻稚先藖砣送坏┨臃赴l(fā)覺警察的存在,就會很快消失在茫茫人海中。而且他身上可能有刀,隨時(shí)可以挾持人質(zhì),后果不堪設(shè)想。

        終于,站了許久的逃犯有了行動。但出人意料的是,他緩緩掏出身上所帶的尖刀,扔在了地上,隨即舉起雙手坦然走進(jìn)警察的埋伏圈。警察蜂擁而上,沒費(fèi)吹灰之力便把逃犯制服。戴上手銬的逃犯忽然說:請等一等,讓我與水果攤老板說句話。在警察的裹挾下,逃犯來到驚魂未定的攤主面前,小聲地說了一句話:那張報(bào)紙是我放在那里的,然后掛著滿足的微笑走上警車。攤主連忙仔細(xì)查閱那份報(bào)紙,發(fā)現(xiàn)反面赫然寫著幾行小字:我已經(jīng)厭倦了東躲西藏的流亡生涯,謝謝你的橘子,當(dāng)我為選擇怎樣結(jié)束自己的生命而猶豫不決時(shí),是你的善良感動了我。舉報(bào)酬勞三萬塊錢就算是我的報(bào)答。

        每個(gè)人都是善良的,不是因?yàn)闆]有惡念,而是因?yàn)楹芏嗌屏嫉脑竿粔m封在心底不為人知。阻止惡念的形成也許很復(fù)雜,但是給一個(gè)人善良地找一個(gè)拂去塵埃的理由常常很簡單,僅僅是在一個(gè)人需要的時(shí)候給予幫助,哪怕是一個(gè)橘子、一口水、一個(gè)眼神……

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