初三成長(zhǎng)勵(lì)志類日志
初三成長(zhǎng)勵(lì)志類日志
初三學(xué)生即將面臨人生第一個(gè)關(guān)鍵的路口——中考，面臨著升學(xué)的壓力，就不可避免的面臨和這樣那樣的難題。那么有什么勵(lì)志的日志適合初三學(xué)生?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的勵(lì)志日志，希望能幫到你!
勵(lì)志日志篇一：行走在初三路上
我曾經(jīng)是一個(gè)繭人，一個(gè)“裹著繭”的人，下面是我初三生活的蛻變。
〈一〉蛹
進(jìn)入了初三，我只是一只蛹。在班上，高手如云，我怯生生地爬著。有時(shí)，碰到學(xué)習(xí)的棱角，有時(shí)碰到同學(xué)嘲笑的冰山，有時(shí)被卷進(jìn)家長(zhǎng)失望眼神的旋渦，我很難過(guò)，很害怕，很委屈。我要變。
〈二〉裹繭的日子
那是我最寂寞，痛苦，艱難的時(shí)光，繭里的空氣好悶，陽(yáng)光也不充足?？蛇@里安靜，可我的心變得很大，我開始反省，開始用自己的雙手蛻變我。我接在學(xué)習(xí)的枝頭，天天吮吸知識(shí)的露珠，沐浴生活的陽(yáng)光，外面的世界很鬧，沒(méi)誰(shuí)會(huì)注意我，可我卻有的快樂(lè)，偶爾會(huì)露幾絲微笑。我成長(zhǎng)。
〈三〉破殼成蝶
那小小的殼終于裹不住我了，在那沖刺的日子，我破繭而出，才發(fā)現(xiàn)自己的翅膀如此堅(jiān)固有力。初三的生活中，我采著各種花，不知疲倦。同學(xué)們這時(shí)才注意到我，他們不敢相信這便是那個(gè)怯生生的蛹。原來(lái)我也有美麗的翅膀，有隨時(shí)捕捉一切的變化，更驚奇的是我學(xué)會(huì)了飛翔，并且還有陽(yáng)光下自信的笑容。我快樂(lè)。
裹繭的日子換來(lái)了笑容，換來(lái)了美好的生活優(yōu)異的成績(jī)。那痛苦的日子成為了我最珍貴的回憶。
那便是蛻變，是生活教會(huì)了我破繭成碟。我要在初三的生活中有更高的目標(biāo)飛翔，帶著那段時(shí)光，飛躍生命中最高的最絢麗的彩虹。
勵(lì)志日志篇二：行走在初三
“鈴，鈴……”打破了校園的寧?kù)o，也給黑夜的深沉增添了幾分活力。
大家收拾好書包，陸續(xù)離?；丶?。人其實(shí)也不多，因?yàn)橹皇浅跞膶W(xué)生，我也不例外。
冬至雖未到，但寒氣早就襲人，行人都把衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。街上的人原本并不多，我們的涌入頓時(shí)讓平靜的大街沸騰起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)，游蕩在大街小巷，不久也便消逝了，恢復(fù)了小鎮(zhèn)的寧?kù)o。
走在小鎮(zhèn)的街上，腳步有些沉重，或許是因?yàn)闀氐木壒?，或許是肩上的擔(dān)子太重，或許……我也不知道究竟是什么將瘦小的我壓得抬不起腳。天冷，我的腳步更沉重了。
父母在外打工多年，我的生活一直一個(gè)人自理。初三了，父母為了能給我創(chuàng)造理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，考上理想的高中，不惜“血本”，磨破嘴皮，親戚才同意讓我寄宿在他家。
回到家中，放下包袱，網(wǎng)羅起一盆衣服，利落地洗完，時(shí)間已是九點(diǎn)半了。
天太冷了，手凍得抖得厲害，哆哆嗦嗦打開包袱，取出書本，靜靜地坐在寫字臺(tái)前，打算著，暖暖手再做功課?？刹恢趺吹?，一些莫名的奇想，如云霧縈繞在我腦海：夜深了，我想同學(xué)的功課一定都做完了，早已入睡;我好累，累得我討厭這些原本我最愛(ài)的堆積如山的作業(yè)，只想美美地睡上一覺(jué);至于沒(méi)有做完的功課嗎，我想明天可以早點(diǎn)到校，到同學(xué)那里抄下也沒(méi)有關(guān)系，再說(shuō)這些功課我都會(huì)做，只不過(guò)是懶得做罷了，不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)。初一、初二的學(xué)習(xí)生活是多么愜意呀!功課少，玩得爽!
“哐當(dāng)，哐當(dāng)!”的機(jī)器聲，將我驚醒。我說(shuō)不出究竟是什么機(jī)器發(fā)出的聲響，只覺(jué)得這聲音很刺耳，讓我煩躁不安。心里不停地在咒罵“該死的，你不睡覺(jué)，叫我們也別脽呀，缺德鬼……”
“哐當(dāng)，哐當(dāng)……”忽然又覺(jué)得特別熟悉和親切，因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕庖彩歉蛇@活的，也是經(jīng)常加夜班到凌晨。父母為了我，為了這個(gè)家，近幾年何曾睡過(guò)一次安穩(wěn)的覺(jué)，不斷地輾轉(zhuǎn)辛苦勞作。
是啊，這哐當(dāng)聲，是愛(ài)的訴說(shuō)，是愛(ài)的傳承，更是愛(ài)的詮釋。
想到這里，心情格外的沉重，感覺(jué)到肩上的擔(dān)子更重了，因?yàn)槲沂侨胰说南Ｍ?。我不能讓父母失望，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我要鎮(zhèn)靜，我要排除一切妄想。學(xué)習(xí)做人只能靠自己。
我開始拿起我的利鎬，奮力挖掘如山的知識(shí)寶庫(kù)。一句句飽含真理的話語(yǔ)，一道道如美麗夜空中劃過(guò)的弧線，如食山珍海味，盡享其樂(lè)，令我回味無(wú)窮。
夜很深了，哐當(dāng)也睡了，然那美妙的哐當(dāng)聲卻依舊在我身邊蕩漾，輕柔，歡快。它濃濃的，似清冽的美酒，令人陶醉其中;淡淡的，如芬芳的菊香，讓人心曠神怡;滾滾的，如洶涌的江水，使人熱血沸騰。這一切，激勵(lì)我沿著哐當(dāng)?shù)淖阚E，披荊斬棘，翻山越嶺，去欣賞山那邊的魅力風(fēng)光。
山那邊的風(fēng)景是最美的，是我最渴望的，更是我孜孜以求的。我堅(jiān)信……
勵(lì)志日志篇三：行走在初三歲月里
時(shí)鐘滴滴答答地敲個(gè)不停，敲亂了我的心緒，等待中考成績(jī)的日子是如此漫長(zhǎng)，不經(jīng)意間抬頭看見了那張的畢業(yè)留念，想起了你，也想起了我們一起走過(guò)的歲月。
中考前的那些天，教室里充斥著緊張，彌漫著競(jìng)爭(zhēng)的氣息，每個(gè)人的心弦都繃地緊緊的，因?yàn)槊總€(gè)人心中都裝著自己的理想——考上重點(diǎn)高中，有理想才與動(dòng)力，每個(gè)人都在為自己的理想奮斗著。然而，從理想到現(xiàn)實(shí)有很長(zhǎng)一段路要走，路是靠一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走出來(lái)的，你我都是同路人。幸運(yùn)的是，我們都走在靠前的位置，于是，競(jìng)爭(zhēng)在我們之間悄然拉開。
上課，我們認(rèn)真地豎著耳朵聽老師講課，唯恐自己錯(cuò)過(guò)一個(gè)小細(xì)節(jié)，唯恐比對(duì)方少聽一句話。老師總愛(ài)在課堂上布置一些難題，我們爭(zhēng)著去做，如果自己比對(duì)方先做出來(lái)，心里總會(huì)掠過(guò)一絲喜悅。我們總是偷偷地觀察著對(duì)方，看對(duì)方是否有比自己做地更好的地方。下課，另一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)又拉開了帷幕。我們拿出自己買的各種復(fù)習(xí)資料進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，當(dāng)我累了，剛想要停下來(lái)的時(shí)候，抬頭看到她仍在埋頭學(xué)習(xí)，于是再次打起精神徜徉于題海中?，F(xiàn)在看來(lái)，那些日子，雖苦但充實(shí)并快樂(lè)著。
中考的腳步一天天臨近，緊張的氣氛不停在空氣中發(fā)酵，不知為何，心卻不能平靜下來(lái)，好像總有一只鼓在不停地敲。我一向害怕考試，隨著中考的臨近，這種心理越來(lái)越“變本加厲”，而你卻十分從容。在最后一次模擬考試中，你第一次超過(guò)了我。
中考，我們分到了一個(gè)學(xué)校，懷著忐忑的心情，我慢慢向考場(chǎng)走去。忽然，你輕輕拍了拍我肩膀，把我拉到了路旁的柳樹下，同樣輕輕地抱了抱我，悄悄附在我耳邊說(shuō)：“我相信你，我也要你相信你自己。”你緊緊握了握我的手，然后輕盈地跑開。我攤開手掌，一張紙條靜靜躺在手心，上面赫然寫著：加油，為理想而戰(zhàn)!!!自己清清秀秀，是你的字跡。我笑了，默默纂了纂拳。這是我第一次，如此自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。今夏，空氣中飄蕩著暖徹人心的秘密。
競(jìng)爭(zhēng)的歲月，如輕盈的柳絮般令人難忘。對(duì)手，在褪去競(jìng)爭(zhēng)后其實(shí)是最好的朋友。期待著，又一個(gè)柳絮飄飛時(shí)節(jié)的相遇，在柳樹下，我輕輕對(duì)你說(shuō)：“一路有你相伴，真好。”
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