關(guān)于公共政策相關(guān)的論文錦集
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完善資源價(jià)格改革政策 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展
一、我國(guó)資源價(jià)格改革的意義
改革開(kāi)放以來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)總量逐級(jí)擴(kuò)大，我國(guó)人均能源消耗量的增加，使得我國(guó)的原始能源資源不堪重負(fù)。但我國(guó)的資源價(jià)格改革政策比較落后，致使資源價(jià)格相對(duì)較低，長(zhǎng)期的低物價(jià)、低收入、低消費(fèi)的“三低”模式?jīng)]有真實(shí)地反映資源稀缺程度與市場(chǎng)供需關(guān)系的價(jià)格調(diào)節(jié)體制，這種資源價(jià)格與市場(chǎng)供需脫軌的狀態(tài)，造成了高能源消耗和高污染排放。加上對(duì)原始能源開(kāi)采不科學(xué)等問(wèn)題，使得“電、氣、水、油、地”等資源在開(kāi)發(fā)使用上日益緊張，嚴(yán)重制約了我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。要想解決這一系列問(wèn)題，資源價(jià)格改革是一條重要的途徑，需有效利用價(jià)格杠桿帶動(dòng)企業(yè)優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)，從而達(dá)到提高效益、減少能耗、保護(hù)環(huán)境的作用，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)朝著綠色可持續(xù)方向發(fā)展。
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)推動(dòng)發(fā)展的進(jìn)程中，資源價(jià)格改革的意義表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是有利于優(yōu)化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，改變當(dāng)前經(jīng)濟(jì)粗放型的發(fā)展方式。通過(guò)資源價(jià)格的改革，提高土地、水源、電力、天然氣等價(jià)格市場(chǎng)化程度，使資源價(jià)格隨市場(chǎng)供求和國(guó)際市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)變化靈敏調(diào)整;二是有利于正確引導(dǎo)資源型企業(yè)的發(fā)展方向。通過(guò)提高資源產(chǎn)品價(jià)格，對(duì)企業(yè)進(jìn)行有效篩選，淘汰低劣型企業(yè)，促進(jìn)企業(yè)加強(qiáng)管理理念，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方向和策略，以“高質(zhì)量、高價(jià)格、低能耗、低污染”的經(jīng)營(yíng)理念，在有限的資源中爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)，開(kāi)拓更廣闊的市場(chǎng)空間，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展;三是有利于提高企業(yè)主動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新的能力。通過(guò)資源價(jià)格改革，提高不可再生能源資源的使用成本，驅(qū)使企業(yè)在生產(chǎn)成本和經(jīng)營(yíng)壓力下主動(dòng)尋求技術(shù)創(chuàng)新，從而提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。總之，只有科學(xué)合理的資源價(jià)格體系，才能支撐企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
二、我國(guó)資源價(jià)格改革當(dāng)前存在的問(wèn)題
能源資源性產(chǎn)品是一個(gè)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心部分。由于我國(guó)對(duì)能源資源長(zhǎng)期的粗放式開(kāi)采和利用，造成了資源大量浪費(fèi)，高污染高耗能高浪費(fèi)低價(jià)格等因素已經(jīng)抑制了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)健康發(fā)展。要想改變這種滯后經(jīng)濟(jì)模式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性發(fā)展的最有效方式是進(jìn)行資源價(jià)格改革。當(dāng)前我國(guó)資源價(jià)格改革存在的問(wèn)題包括：
(一)資源定價(jià)不合理
在我國(guó)當(dāng)前的資源價(jià)格定價(jià)體系中，由于受我國(guó)資源主權(quán)制度的約束，資源產(chǎn)品價(jià)格不能隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化而適時(shí)調(diào)整，資源自身市場(chǎng)化程度低，加上政府管控資源的分配，使得資源價(jià)格彈性變化不大，價(jià)格普遍處于較低水平。由于失去了價(jià)格導(dǎo)向的資源不能真實(shí)反映資源稀缺程度和市場(chǎng)的供需情況，低廉的資源價(jià)格會(huì)使得一些自然資源類企業(yè)為了賺取更多的利益，通過(guò)各種途徑和手段進(jìn)行大量開(kāi)采，造成資源的過(guò)度開(kāi)采和浪費(fèi)，致使我國(guó)資源短缺和過(guò)度開(kāi)采并存的問(wèn)題愈加凸顯。
(二)財(cái)稅體制不完善
征收自然資源開(kāi)發(fā)補(bǔ)償費(fèi)用、完善資源財(cái)稅體制是提高資源配置的有效途徑。我國(guó)現(xiàn)有資源財(cái)稅體制不夠健全，沒(méi)有把企業(yè)開(kāi)發(fā)過(guò)程對(duì)自然資源補(bǔ)償費(fèi)率、環(huán)境的污染成本與安全生產(chǎn)的成本計(jì)入到開(kāi)采成本中，低廉的開(kāi)采成本降低了產(chǎn)業(yè)投資門檻，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展畸形，催生了更多高耗能、高污染、低效率的資源性企業(yè)。
(三)資源產(chǎn)權(quán)不明確
由于自然資源開(kāi)采具有嚴(yán)重的環(huán)境污染性和生態(tài)破壞性，必須要通過(guò)明確資源產(chǎn)權(quán)來(lái)規(guī)定開(kāi)采者的權(quán)利與義務(wù)。但目前我國(guó)尚未建立明確的資源產(chǎn)權(quán)歸屬制度，這必然會(huì)引起相關(guān)利益者的沖突，造成他們?yōu)榱藸?zhēng)奪資源既得利益而相互競(jìng)爭(zhēng)，甚至誘發(fā)惡性競(jìng)爭(zhēng)行為;另外，也造成一些生產(chǎn)力水平較低的企業(yè)不計(jì)一切代價(jià)惡意開(kāi)采資源，進(jìn)一步造成環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問(wèn)題，直接影響經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展，進(jìn)而損害國(guó)家的整體利益。
三、完善資源價(jià)格改革的政策，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)健康
上述資源價(jià)格改革中相關(guān)問(wèn)題的存在，對(duì)實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)綠色、健康、可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)了較大阻礙，必須要在重新審視資源價(jià)格現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)有的機(jī)制進(jìn)行全面優(yōu)化，持續(xù)深入推進(jìn)價(jià)格改革工作。
(一)完善資源價(jià)格定價(jià)機(jī)制
資源價(jià)格的制定必須以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化為基礎(chǔ)條件。因此，在完善構(gòu)建資源價(jià)格定價(jià)機(jī)制過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮政府和市場(chǎng)兩個(gè)主體作用，使兩個(gè)主體互相結(jié)合、共同協(xié)調(diào)決定資源價(jià)格。政府在制定資源定價(jià)機(jī)制和加強(qiáng)價(jià)格管控時(shí)，應(yīng)結(jié)合資源市場(chǎng)價(jià)值規(guī)律，增強(qiáng)資源價(jià)格的聯(lián)動(dòng)性，根據(jù)市場(chǎng)價(jià)格的上下波動(dòng)及時(shí)作出調(diào)整。適當(dāng)放開(kāi)資源價(jià)格管制，提高資源價(jià)格對(duì)市場(chǎng)波動(dòng)的敏感度，避免不良企業(yè)進(jìn)行價(jià)格投機(jī)。同時(shí)，政府應(yīng)該對(duì)與國(guó)民日常生活相關(guān)的資源性產(chǎn)品(水、電、氣等)采用總量控制和分級(jí)管理方式，這樣既可以保障國(guó)民的基本生活，滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)在供求，同時(shí)又實(shí)現(xiàn)了資源開(kāi)采的有效控制。
只有將市場(chǎng)調(diào)節(jié)和政府宏觀調(diào)控結(jié)合起來(lái)，構(gòu)建更加科學(xué)的資源價(jià)格機(jī)制，才能促進(jìn)市場(chǎng)供求結(jié)構(gòu)與企業(yè)開(kāi)采控制相協(xié)調(diào)，優(yōu)化資源市場(chǎng)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，保障資源的可持續(xù)開(kāi)采利用，為經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(二)完善資源開(kāi)發(fā)補(bǔ)償機(jī)制和財(cái)稅制度
資源開(kāi)發(fā)補(bǔ)償機(jī)制和財(cái)稅制度都是價(jià)格構(gòu)成的重要部分，要想資源價(jià)格改革在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中充分發(fā)揮作用，在計(jì)算資源價(jià)格成本時(shí)必須將資源開(kāi)發(fā)補(bǔ)償和稅費(fèi)納入成本。對(duì)此，我國(guó)相關(guān)部門要做好科學(xué)核算工作，制定資源開(kāi)發(fā)的合理補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，從多個(gè)方面入手對(duì)資源稅費(fèi)制度加以完善，制定較為明確的資源補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。在資源開(kāi)發(fā)、補(bǔ)償機(jī)制建立的過(guò)程中應(yīng)該考慮到環(huán)境污染損失、生態(tài)環(huán)境破壞、資源城市轉(zhuǎn)型等多重外部因素，這樣才能進(jìn)一步拓寬資源的補(bǔ)償范圍。另外在資源開(kāi)發(fā)補(bǔ)償機(jī)制建立的過(guò)程中，應(yīng)進(jìn)一步明確企業(yè)、國(guó)家、區(qū)域等不同主體，要求補(bǔ)償主體能夠從物質(zhì)利益、精神文明、民族文化等方面進(jìn)行補(bǔ)償。例如企業(yè)可以通過(guò)專項(xiàng)補(bǔ)償金賬號(hào)的設(shè)立，在資金、人力、物力等方面提供相應(yīng)的支持，幫助資源所在地的居民恢復(fù)生態(tài)環(huán)境，提高整體生活質(zhì)量;而國(guó)家在此過(guò)程中可以通過(guò)宏觀性的政策調(diào)控，通過(guò)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付以及法律法規(guī)的制定，對(duì)?Y源開(kāi)發(fā)補(bǔ)償機(jī)制進(jìn)行進(jìn)一步的完善;最后，在區(qū)域之間可以通過(guò)財(cái)政的橫向轉(zhuǎn)移來(lái)實(shí)現(xiàn)資源的開(kāi)發(fā)與補(bǔ)償，并且通過(guò)專項(xiàng)性的資金、優(yōu)惠政策的制定來(lái)實(shí)現(xiàn)補(bǔ)償工作的開(kāi)展。除了相應(yīng)的利益補(bǔ)償機(jī)制之外，還應(yīng)該構(gòu)建資源價(jià)格形成制度、科學(xué)合理的耕地保護(hù)制度、財(cái)政預(yù)算制度等各項(xiàng)制度，為我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用提供更多的支持。 另外，還應(yīng)該將資源開(kāi)發(fā)中對(duì)污染處理、土地修復(fù)保護(hù)、地質(zhì)災(zāi)害整治等生態(tài)環(huán)境修復(fù)和資源城市化結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型所需資金都計(jì)入到資源補(bǔ)償范圍。在此過(guò)程中，應(yīng)該利用政府管制手段，將資源開(kāi)發(fā)利用活動(dòng)的外部環(huán)境成本內(nèi)部化，使資源價(jià)格改革能全面體現(xiàn)環(huán)境成本并獲得合理補(bǔ)償。除生態(tài)環(huán)境補(bǔ)償外，還應(yīng)將資源對(duì)環(huán)境的損壞成本、社會(huì)保障救助設(shè)備的完善成本和生活基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成本等計(jì)入資源稅費(fèi)機(jī)制。強(qiáng)化完善資源有償開(kāi)發(fā)機(jī)制，是政府對(duì)資源開(kāi)采實(shí)行有效保護(hù)的重要方法，能有效促進(jìn)資源優(yōu)化配置，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)。
(三)明確資源產(chǎn)權(quán)，調(diào)整企業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)
在我國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，存在著忽視資源開(kāi)發(fā)利用規(guī)律的情況，很多企業(yè)在實(shí)際運(yùn)作中只關(guān)注經(jīng)濟(jì)收益與實(shí)際產(chǎn)能，卻未提高合理規(guī)劃使用資源的重視程度，明顯缺乏資源產(chǎn)權(quán)的責(zé)任意?R。這種粗放型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也誘發(fā)了高污染的問(wèn)題。為了改善這一現(xiàn)象，應(yīng)該在“誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)補(bǔ)償”原則的引導(dǎo)之下，幫助資源開(kāi)發(fā)者――企業(yè)等組織樹(shù)立一定的責(zé)任意識(shí)，幫助企業(yè)改善原有的資源開(kāi)發(fā)理念，抑制盲目擴(kuò)張、資源濫用等一系列行為。在資源產(chǎn)權(quán)明確的同時(shí)，還應(yīng)該轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，幫助企業(yè)調(diào)整發(fā)展結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)各類生產(chǎn)因素的調(diào)節(jié)水平，探索出適用于企業(yè)的綠色發(fā)展模式。
為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)調(diào)整的目標(biāo)，不僅需要資源產(chǎn)權(quán)的明確、責(zé)任意識(shí)的樹(shù)立，還應(yīng)該從硬件環(huán)境的角度入手，通過(guò)生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新、節(jié)能技術(shù)的運(yùn)用實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)方式的優(yōu)化。尤其是在現(xiàn)階段，我國(guó)資源(尤其是不可再生資源)的存量不斷遞減，如果一味地提高資源價(jià)格，將會(huì)造成企業(yè)生產(chǎn)成本的提升，不利于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。對(duì)此，政府應(yīng)該提供企業(yè)技術(shù)革新的政策支持與資金補(bǔ)貼，幫助企業(yè)通過(guò)生產(chǎn)技術(shù)革新不斷提高生產(chǎn)能力、生產(chǎn)效率;應(yīng)該加強(qiáng)企業(yè)與高校、科研機(jī)構(gòu)的緊密合作，結(jié)合自身生產(chǎn)需要共同研發(fā)節(jié)能減排技術(shù)，盡量減少資源價(jià)格因素對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展造成的負(fù)面影響。
四、結(jié)束語(yǔ)
資源價(jià)格的改革對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是勢(shì)在必行的，對(duì)此必須選擇正確的改革路徑、建立健全的資源價(jià)格體制，合理結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)變化趨勢(shì)。同時(shí)，我國(guó)政府必須要加強(qiáng)對(duì)價(jià)格的監(jiān)管和調(diào)控，妥善處理各方面的利益關(guān)系，建立健全資源財(cái)稅制度、生態(tài)環(huán)境恢復(fù)機(jī)制和社會(huì)保障機(jī)制，只有這樣才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
中小學(xué)書法教育政策及問(wèn)題反饋
對(duì)于中小學(xué)階段的學(xué)生而言，還沒(méi)有形成一定的思想意識(shí)，在生活、學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成上正處于逐漸探索的階段，也是一切良好習(xí)慣形成的開(kāi)始。書法教育在開(kāi)展中，對(duì)于存在的問(wèn)題，要進(jìn)行及時(shí)的解決。在頒布的中小學(xué)書法教育政策后，對(duì)于我國(guó)中小學(xué)書法教育的發(fā)展有了積極的促進(jìn)作用。
一、中小學(xué)書法教育政策的反思
(一)書法教育政策更換速度快
中小學(xué)書法教育作為議題較為穩(wěn)定，而在政策方面更換的速度較為頻繁。在實(shí)施中小學(xué)書法教育活動(dòng)中，主要是針對(duì)語(yǔ)文課程，但是包括了中小學(xué)書法教育政策要求的語(yǔ)文課程教學(xué)大綱的更換速度比較頻繁。頻繁的更換教育政策并不利于書法教育的發(fā)展，導(dǎo)致教師在實(shí)際實(shí)施過(guò)程中，會(huì)摒棄教育政策，憑借自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)對(duì)學(xué)生展開(kāi)書法教育。
(二)書法教育政策體系有待完善
當(dāng)下我國(guó)中小學(xué)書法教育政策不具有系統(tǒng)性，各因素間的聯(lián)系缺乏認(rèn)真性以及規(guī)整性。在文本之間的聯(lián)系方面，缺少有效的聯(lián)系。即使教育政策要求要注重對(duì)學(xué)生寫字教學(xué)，但教師在實(shí)際實(shí)施過(guò)程中，還會(huì)出現(xiàn)各門學(xué)科各自為政的現(xiàn)象。例如，美術(shù)教師在教學(xué)中，也會(huì)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)書法教育，但是從教學(xué)任務(wù)來(lái)看，只是要求學(xué)生對(duì)黑體字、宋體字的練習(xí)，并沒(méi)有形成統(tǒng)一的體系。
(三)書法教育政策評(píng)估管理不完善
即使教育部門已經(jīng)頒布中小學(xué)書法教育政策，但是在很多學(xué)校并沒(méi)有得到重視，一些學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)書法課，有的學(xué)校開(kāi)設(shè)書法課也如同虛設(shè)，并沒(méi)有實(shí)際的作用。而各個(gè)學(xué)校的評(píng)估管理體系尚未完善，教學(xué)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)、教學(xué)內(nèi)容是否完成都需要通過(guò)政策評(píng)估才能清楚。
二、書法教育政策實(shí)施的基礎(chǔ)
(一)保證中小學(xué)書法教育政策實(shí)施的穩(wěn)定性
教育政策的實(shí)施是需要很長(zhǎng)時(shí)間才能體現(xiàn)效果，因此，中小學(xué)書法教育在實(shí)施過(guò)程中，要保證其穩(wěn)定性。雖然根據(jù)實(shí)際情況以及時(shí)代的發(fā)展進(jìn)行更換是必不可少的，但在制定相關(guān)政策時(shí)，一定要考慮其發(fā)展和傳承，來(lái)保證政策的穩(wěn)定。從新中國(guó)成立至今，對(duì)于書法教育的更換，很多并非是來(lái)自政策本身的反思，而是由于很多客觀因素導(dǎo)致，這便使我國(guó)的中小學(xué)書法教育中豐富的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有被發(fā)展和傳承。很多時(shí)候是教育部門頒布書法教育政策，教育工作者在推行過(guò)程中，又會(huì)下達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)或者是專題文件，使教育工作者不能進(jìn)行深入的落實(shí)和總結(jié)，又要去貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)這種現(xiàn)象，在制定中小學(xué)書法教育政策中，要充分考慮各方面因素，將以往優(yōu)秀的政策得以傳承，保證政策的傳承和發(fā)展。
(二)完善書法教育政策體系
教育政策在實(shí)施中應(yīng)當(dāng)將各個(gè)因素進(jìn)行有效的結(jié)合。中小學(xué)書法教育政策體系的缺失，一方面是中小學(xué)書法教師在實(shí)施書法教育政策中，缺乏對(duì)書法教育的研究，而專業(yè)的書法教育者在研究中缺乏與課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行有效的對(duì)話，使其研究成果不能快速的被教學(xué)政策所反饋、吸收;另一方面由于客觀的外在環(huán)境，不能使制定者更好的對(duì)書法教育政策進(jìn)行反思，導(dǎo)致在制定政策上存在一定的缺失。因此，完善書法教育政策體系，首先要使書法教育研究者對(duì)中小學(xué)書法教育政策的具體實(shí)施、評(píng)估有加大關(guān)注;其次還要考慮客觀的因素，所處的社會(huì)環(huán)境、課程資源等，書法教育在課程中的聯(lián)系等，為完善書法教育政策體系提供有力的基?A。
(三)完善書法教育政策評(píng)估管理
書法教育政策評(píng)估主要是體現(xiàn)在實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，進(jìn)而不斷完善書法教育政策，使其更加符合學(xué)生發(fā)展，更加滿足教師教學(xué)的需要。因此，要不斷完善書法教育政策評(píng)估管理，對(duì)于評(píng)估內(nèi)容、過(guò)程、要求、方法與外在因素等要形成完善的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，還要充分的去激發(fā)不同評(píng)估主體的積極性，不僅有教育評(píng)估部門進(jìn)行評(píng)估外，還要使用社會(huì)上專業(yè)的評(píng)估機(jī)構(gòu)、以及社會(huì)輿論以及公眾等作為評(píng)估主體，對(duì)中小學(xué)書法教育政策作出全方面的反饋、評(píng)估，并保證其科學(xué)性、合理性、有效性。并對(duì)書法教育政策評(píng)估機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效的管理，保證能夠進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估，為書法教師的教學(xué)提供有力的依據(jù)。
三、結(jié)束語(yǔ)
中小學(xué)書法教育的實(shí)施是依據(jù)中小學(xué)書法教育政策，在具體實(shí)施過(guò)程中，如何能夠更好的實(shí)施中小學(xué)書法教育政策，是每個(gè)小學(xué)院校應(yīng)當(dāng)思考問(wèn)題。各個(gè)小學(xué)院校要注重對(duì)學(xué)生的書法教育，開(kāi)設(shè)相關(guān)的書法課程。想要更好的實(shí)施中小學(xué)書法教育政策，首先要保證教育政策的穩(wěn)定性，并不斷完善書法教育政策體系，完善書法教育政策評(píng)估管理，為中小學(xué)書法教育政策的實(shí)施提供良好的環(huán)境，不僅能夠提高我國(guó)小學(xué)生的文字書寫水平，更能推動(dòng)我國(guó)中小學(xué)書法教育的發(fā)展。
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