試論新經濟時代的管理人才培養(yǎng)
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摘要:21世紀是以知識經濟和信息經濟為基本特征的新經濟時代。與工業(yè)經濟時代相比,新的經濟形態(tài)不僅對管理學科的發(fā)展產生了廣泛而深遠的影響,而且對經濟管理人才的培養(yǎng)提出了新的要求與挑戰(zhàn)。在回顧管理學科發(fā)展主線的基礎上,分析新經濟時代對管理類人才的要求與挑戰(zhàn),進一步對管理學科的教育改革乃是培養(yǎng)新型人才的必由之路。
關鍵詞:新經濟時代 管理人才培養(yǎng) 教育改革
一、經濟形態(tài)演變與管理學科發(fā)展的理論分析:歷史的觀點
管理學科與經濟發(fā)展之間有著內在的互生規(guī)律與聯系。管理學的發(fā)展,不僅與經濟水平的提高有關,而且與經濟形態(tài)的更替有關。從管理學發(fā)展的歷史主線看,每一次新舊經濟形態(tài)的更替,都能促進經濟水平不斷提高并進而帶動管理學科向前發(fā)展。但與此同時,新經濟形態(tài)本身也往往對管理學提出特殊要求,成為引導管理學發(fā)展的另一動因。
迄今,人類社會已經歷了農業(yè)經濟和工業(yè)經濟兩個階段,目前正處于向新經濟過渡的時期(又稱為后工業(yè)社會時期)。在農業(yè)經濟社會,莊園經濟對管理學發(fā)展的影響雖說是初期的但卻具有重要意義。這時的管理主要是為莊園主服務的,是莊園主的“管家”。其管理的重心在于財產物質本身的保管,以及各種往來款項的收取等。由于經濟活動比較簡單,不涉及投資、融資等業(yè)務內容,因此對管理者的素質要求也不高,只要有些文化,會書寫和做事精細即可。這時的管理只是雕蟲小技而已,并非現代意義上的科學管理。當然,管理科學也不會在這種經濟環(huán)境下產生。
現代的管理科學是以產權管理和管理技術的廣泛應用為特征的。這是資本主義經濟充分發(fā)展之后的產物。資本主義經濟大體上有兩個發(fā)展階段:產業(yè)革命之前以貿易經濟為主的時期和產業(yè)革命后以工業(yè)經濟為主的時期。在資本主義經濟社會中,財產物質及其交換只是一種形式,其根本的目的是要通過交換而實現增值和賺錢。因此,人們不僅關注財產本身,而且更加關注財產的歸屬關系,即財產交換所反映的產權關系或權益。權益思想的出現和其概念(資本)上的普及化對管理學科的影響是極其深遠的。它使得管理工作由對財產本身的管理而轉向對企業(yè)產權結構、管理組織形式的管理。自此,產權結構的調整、組織結構優(yōu)化成為企業(yè)管理的中心之一。而同期發(fā)展起來的經濟學,以及嗣后產生的制度經濟學則為這種管理提供了理論和思想基礎。
與產權管理相對應,側重于生產過程的管理技術也在迅速發(fā)展。在資本主義初期的貿易經濟階段,管理技術是不重要的,也缺乏完整的方法體系。工業(yè)革命后,在歐洲資本主義國家,工業(yè)經濟占據了社會經濟的主導地位,紡織、冶金、煤炭等工業(yè)由于大量采用先進的機器設備而使生產規(guī)模和生產效率得到了很大提高。但是工業(yè)經濟的發(fā)展也給管理學科帶來了一系列新問題:如何合理地組織生產過程;如何科學地使用各種設備;如何對費用和成本進行有效地控制等。面對這些新問題,靠傳統(tǒng)的管理方法是無法完成管理工作的?,F實的需要促進了管理科學的發(fā)展。于是,工程師與管理者聯袂努力,共同創(chuàng)造了一系列旨在解決生產過程控制和成本控制的管理方法。如目前廣為熟知的標準管理就是在這一時期產生并逐步發(fā)展起來的。猶如一位美國管理學家所說:“管理科學的出現是企業(yè)工業(yè)化發(fā)展需要的一個回聲”。
二、新經濟的影響:對管理人才的要求與挑戰(zhàn)
目前的管理思想、理論和方法體系是在工業(yè)經濟時代產生、發(fā)展起來的。當知識經濟這種全新的經濟形式開始出現并迅速發(fā)展壯大時,其對管理學及管理者素質所帶來的影響是廣泛而深遠的。這意味著新經濟對管理學科的教育和管理者素質提出了新的更高的要求。
(一)管理者應掌握最新的管理工具和技術。隨著社會經濟的發(fā)展和科技的進步,現代的管理技術已非常豐富,已有越來越多的科技成果被應用于管理領域。其中最突出的就是信息技術和工業(yè)科技向管理學方面的滲透。如ERP和電子商務就是這方面的典范。最近.美國經濟學家馬克盧普把管理者稱為知識勞動者、新信息的創(chuàng)造者,另一美國知識經濟學家把管理部門看作為二級信息部門或典型的準信息產業(yè)。這種對管理學的定位與理解,很有時代性、宏觀性和理論深度.也更加突出了管理在知識經濟社會中的重要作用。
(二)管理者必須具有深厚的經濟學基礎。管理是以經濟學為基礎的。如果離開經濟理論的支持,管理就會走入歧途。這就要求,管理者必須掌握經濟學尤其是新經濟的一些理論,并以此為基礎來研究和分析管理中所遇到的間題。如在知識經濟條件下,成本結構與態(tài)性和工業(yè)經濟時代的成本結構與態(tài)性是完全不同的。因為對知識型企業(yè)或高科技企業(yè)來說,其主要的成本是研制成本,而制造成本幾乎為零。這種成本結構使得傳統(tǒng)的成本理論和控制點與知識經濟下的成本構成是不符合的,這要求我們需要尋找和確定新的成本控制點,并發(fā)展新的成本控制方法。
(三)管理者需要具備較強的語言溝通能力。新經濟的一個突出特征,就是企業(yè)的網絡化和業(yè)務的國際化。尤其是我國加人WTO之后,中國企業(yè)的國際化進程會進一步加快。因此要求企業(yè)管理者必須具有一定的語言能力,以便與世界各國的企業(yè)開展業(yè)務。最近,我國部分高校在涉外性專業(yè)中直接采用國外原版教材進行教學,就是應對這種挑戰(zhàn)的具體舉措。
(四)管理者要有深厚的人文社科素養(yǎng)。企業(yè)管理有信息管理、資金管理、物流管理等之分。但最根本的還是對人的管理而不是對物的管理。為了達到良好的管理效果,管理者應該了解人情世故,要有一定的文化積淀,以便使管理措施人性化,從而達到最佳的管理效果。最近西方國家興起的柔性管理.其實就是這種管理思想的體現。
關鍵詞:新經濟時代 管理人才培養(yǎng) 教育改革
一、經濟形態(tài)演變與管理學科發(fā)展的理論分析:歷史的觀點
管理學科與經濟發(fā)展之間有著內在的互生規(guī)律與聯系。管理學的發(fā)展,不僅與經濟水平的提高有關,而且與經濟形態(tài)的更替有關。從管理學發(fā)展的歷史主線看,每一次新舊經濟形態(tài)的更替,都能促進經濟水平不斷提高并進而帶動管理學科向前發(fā)展。但與此同時,新經濟形態(tài)本身也往往對管理學提出特殊要求,成為引導管理學發(fā)展的另一動因。
迄今,人類社會已經歷了農業(yè)經濟和工業(yè)經濟兩個階段,目前正處于向新經濟過渡的時期(又稱為后工業(yè)社會時期)。在農業(yè)經濟社會,莊園經濟對管理學發(fā)展的影響雖說是初期的但卻具有重要意義。這時的管理主要是為莊園主服務的,是莊園主的“管家”。其管理的重心在于財產物質本身的保管,以及各種往來款項的收取等。由于經濟活動比較簡單,不涉及投資、融資等業(yè)務內容,因此對管理者的素質要求也不高,只要有些文化,會書寫和做事精細即可。這時的管理只是雕蟲小技而已,并非現代意義上的科學管理。當然,管理科學也不會在這種經濟環(huán)境下產生。
現代的管理科學是以產權管理和管理技術的廣泛應用為特征的。這是資本主義經濟充分發(fā)展之后的產物。資本主義經濟大體上有兩個發(fā)展階段:產業(yè)革命之前以貿易經濟為主的時期和產業(yè)革命后以工業(yè)經濟為主的時期。在資本主義經濟社會中,財產物質及其交換只是一種形式,其根本的目的是要通過交換而實現增值和賺錢。因此,人們不僅關注財產本身,而且更加關注財產的歸屬關系,即財產交換所反映的產權關系或權益。權益思想的出現和其概念(資本)上的普及化對管理學科的影響是極其深遠的。它使得管理工作由對財產本身的管理而轉向對企業(yè)產權結構、管理組織形式的管理。自此,產權結構的調整、組織結構優(yōu)化成為企業(yè)管理的中心之一。而同期發(fā)展起來的經濟學,以及嗣后產生的制度經濟學則為這種管理提供了理論和思想基礎。
與產權管理相對應,側重于生產過程的管理技術也在迅速發(fā)展。在資本主義初期的貿易經濟階段,管理技術是不重要的,也缺乏完整的方法體系。工業(yè)革命后,在歐洲資本主義國家,工業(yè)經濟占據了社會經濟的主導地位,紡織、冶金、煤炭等工業(yè)由于大量采用先進的機器設備而使生產規(guī)模和生產效率得到了很大提高。但是工業(yè)經濟的發(fā)展也給管理學科帶來了一系列新問題:如何合理地組織生產過程;如何科學地使用各種設備;如何對費用和成本進行有效地控制等。面對這些新問題,靠傳統(tǒng)的管理方法是無法完成管理工作的?,F實的需要促進了管理科學的發(fā)展。于是,工程師與管理者聯袂努力,共同創(chuàng)造了一系列旨在解決生產過程控制和成本控制的管理方法。如目前廣為熟知的標準管理就是在這一時期產生并逐步發(fā)展起來的。猶如一位美國管理學家所說:“管理科學的出現是企業(yè)工業(yè)化發(fā)展需要的一個回聲”。
二、新經濟的影響:對管理人才的要求與挑戰(zhàn)
目前的管理思想、理論和方法體系是在工業(yè)經濟時代產生、發(fā)展起來的。當知識經濟這種全新的經濟形式開始出現并迅速發(fā)展壯大時,其對管理學及管理者素質所帶來的影響是廣泛而深遠的。這意味著新經濟對管理學科的教育和管理者素質提出了新的更高的要求。
(一)管理者應掌握最新的管理工具和技術。隨著社會經濟的發(fā)展和科技的進步,現代的管理技術已非常豐富,已有越來越多的科技成果被應用于管理領域。其中最突出的就是信息技術和工業(yè)科技向管理學方面的滲透。如ERP和電子商務就是這方面的典范。最近.美國經濟學家馬克盧普把管理者稱為知識勞動者、新信息的創(chuàng)造者,另一美國知識經濟學家把管理部門看作為二級信息部門或典型的準信息產業(yè)。這種對管理學的定位與理解,很有時代性、宏觀性和理論深度.也更加突出了管理在知識經濟社會中的重要作用。
(二)管理者必須具有深厚的經濟學基礎。管理是以經濟學為基礎的。如果離開經濟理論的支持,管理就會走入歧途。這就要求,管理者必須掌握經濟學尤其是新經濟的一些理論,并以此為基礎來研究和分析管理中所遇到的間題。如在知識經濟條件下,成本結構與態(tài)性和工業(yè)經濟時代的成本結構與態(tài)性是完全不同的。因為對知識型企業(yè)或高科技企業(yè)來說,其主要的成本是研制成本,而制造成本幾乎為零。這種成本結構使得傳統(tǒng)的成本理論和控制點與知識經濟下的成本構成是不符合的,這要求我們需要尋找和確定新的成本控制點,并發(fā)展新的成本控制方法。
(三)管理者需要具備較強的語言溝通能力。新經濟的一個突出特征,就是企業(yè)的網絡化和業(yè)務的國際化。尤其是我國加人WTO之后,中國企業(yè)的國際化進程會進一步加快。因此要求企業(yè)管理者必須具有一定的語言能力,以便與世界各國的企業(yè)開展業(yè)務。最近,我國部分高校在涉外性專業(yè)中直接采用國外原版教材進行教學,就是應對這種挑戰(zhàn)的具體舉措。
(四)管理者要有深厚的人文社科素養(yǎng)。企業(yè)管理有信息管理、資金管理、物流管理等之分。但最根本的還是對人的管理而不是對物的管理。為了達到良好的管理效果,管理者應該了解人情世故,要有一定的文化積淀,以便使管理措施人性化,從而達到最佳的管理效果。最近西方國家興起的柔性管理.其實就是這種管理思想的體現。