有關證券市場畢業(yè)論文
有關證券市場畢業(yè)論文
證券投資基金是現(xiàn)代資本市場的重要力量之一。我國的契約型證券投資基金迅猛發(fā)展、為中國經濟的發(fā)展發(fā)揮著重要作用,但同時也暴露出了很多問題。下面是學習啦小編為大家整理的有關證券市場畢業(yè)論文，供大家參考。
有關證券市場畢業(yè)論文范文一：證券投資學多維互動教學法研究
摘要：教學模式是學生掌握證券投資知識并提高應用能力的關鍵;高校教師不僅是知識的傳授者，也是學生學習方法的培訓者。多維互動教學模式有助于學生養(yǎng)成積極動手、主動思考與實踐應用的習慣，以及良好的學習方式和互動交際能力。
關鍵詞：證券投資;教學
一、多維互動教學法的內涵
多維互動教學法指教師在開放的教學體系中通過深化和優(yōu)化教學互動模式，促使相關的教學資源和要素相互融合、相互作用，如教學主體、教學手段、教學方法、教學政策、教學設施及文化氛圍等;教學目的在于充分聯(lián)系和發(fā)揮各種教學要素的潛力，使教學資源和要素組成一個有機的整體，實現(xiàn)教學價值的最大化。通常情況下，多維互動教學可以分為“顯性互動”和“隱性互動”兩種形式。“顯性互動”是通過語言或肢體行為產生的表層互動，易于被人們發(fā)現(xiàn)或體會;課堂上師生之間、學生之間的提問、回答、小組討論及游戲等互動形式都屬于顯性互動。“隱性互動”比較隱蔽，是心理活動產生的深層互動，外人無法覺察。“隱性互動”是“顯性互動”的內驅力，“顯性互動”是“隱性互動”唯一的外在表現(xiàn)形式，教師只有充分利用二者相輔相成的內在關系，并使之成為有機的結合體，才能充分發(fā)揮出提高教學效果的作用。根據多樣性和開放性原則，筆者總結出適合“證券投資學”課程的多維互動教學模式，旨在解決現(xiàn)階段教學效果不理想的問題，既適應“證券投資學”教學改革的需要，又全方位提高學生從事證券投資的實際能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)出適應我國經濟高速發(fā)展和資本市場多層次需求的高素質人才。
二、“證券投資學”課程中的多維互動教學模式
(一)以課堂為主構建多維互動教學
多維互動教學模式能夠將“授受”轉變?yōu)?ldquo;對話”和“導學”，教師不僅需要提升教學技巧，而且需要培養(yǎng)和訓練學生的自主學習能力與習慣，還需要增加課堂內外師生的溝通渠道。為此，筆者從教學主體、教學方法等方面建立多維互動教學模式，將“顯性互動”與“隱形互動”有機結合起來，促使“知識授受型”傳統(tǒng)教學模式向“對話和導學”型現(xiàn)代教學模式過渡。
1.三維教學主體互動
三維教學的主體包括教師、學生以及學生團隊。教師需要在課堂上圍繞教學內容組織師生、學生以及學生團隊之間的互動，在課堂外借助課程討論與團隊作業(yè)架設生生之間和學生團隊之間的互動橋梁。在多維互動教學過程中，教師容易發(fā)現(xiàn)學習主體的個性特點，然后進行因材施教，激發(fā)學生的學習興趣和欲望。多維互動教學通過加強師生、生生、學生團隊之間的溝通和互動以提高教學效果。
2.多種教學方法互動
每一種教學方法都有其優(yōu)勢和不足，教師合理運用各種方法開展教學互動能夠形成多維教學體系，從而提高教學效果。傳統(tǒng)教學法過于重視講授，多維教學模式則需要弱化講授法，突出案例、討論及演示等教學方法。教師采取多元教學法能夠實現(xiàn)隱性互動，防止教學陷于枯燥乏味的程序中，保持學生對學習內容的新鮮感。我國證券市場發(fā)展過程中出現(xiàn)的很多經典案例可以用于課堂教學，教師可以采取不同的方法深入剖析，如光大證券“烏龍指”、李旭利“老鼠倉”等，學生可以在討論案例時提出自己的看法和見解。對于一些存在爭議的話題，教師應避免直接否定，而是將話題引向縱深，使討論內容更加具體、更加有廣度。“證券投資學”教學中包括許多抽象的內容，如貨幣政策調整對股價的影響、指標分析等，教師僅憑講授法很難將內容具體化、形象化，可以借助股票操作軟件加深學生對理論知識的理解以提高教學效果，比如結合股票K線圖分析政策變動對股價的影響，實時接收行情數(shù)據并采取指標分析法判斷股票走勢和買賣時機。
(二)構筑三維空間教學互動
1.三維空間教學互動
三維空間包括教室內、課堂外及網絡平臺三個方面，除了將教室用于主要的互動教學場所，教師可以充分利用高校畢博(Blackboard)、精品課程網絡及慕課(MOOC)等平臺，在課后全方位開展師生、生生及團隊之間的互動討論，使互動教學延伸到教室以外的其他空間。
2.三維時間教學互動
三維時間是指課前、課中和課后三個層次。教師可以在課前借助互聯(lián)網平臺告知學生新的教學內容，引導學生或者學生團隊自主準備教學所需的背景知識與資料，并布置思考內容或討論題;教師在授課過程中采取提問、討論等啟發(fā)式方法實現(xiàn)師生、生生及學生團隊之間的積極互動;教師要求學生在課后利用網絡平臺總結課堂學習的內容，并圍繞某些有爭議的主題展開進一步的思考和討論，也可以借助案例分析作業(yè)培養(yǎng)學生的洞察和分析能力。
(三)構建基于互聯(lián)網的多維教學互動平臺
網絡技術的快速發(fā)展推進了課堂教學與信息技術的整合。隨著互聯(lián)網技術在教育領域的不斷滲透，傳統(tǒng)教學模式發(fā)生了巨大的變化，教師應該搭建互聯(lián)網教學平臺跨越時空的限制，可以從碎片、海量的證券投資網絡信息中篩選出有益的內容引入教學;可以通過即時交流平臺實現(xiàn)師生的共同參與和互動，學生的學習問題可以得到教師實時的解答，提高了教學互動的時效性。教師還可以在互聯(lián)網教學平臺中推薦國內外知名的財經網站，如東方財富網、英國金融時報、華爾街日報，引導學生閱讀其中最新的財經信息，從而了解主要國家的股市行情和國家間股市的連動性，理解全球金融一體化對證券市場的影響。
(四)建立多維度成績評價體系
傳統(tǒng)的成績評價主要依據學生的期末考試成績，導致大多數(shù)學生的課堂表現(xiàn)不積極、參與互動教學的熱情不高。為此，教師可以降低期末考試成績的占比，提高學生在課堂教學互動、網絡平臺互動以及案例作業(yè)等方面的分值，建立以過程評價為主的多維度成績評價體系。教師需要細化學生參與每個互動環(huán)節(jié)的評分，形成科學的平時成績評定方案，既促進了學生對教學內容的有效吸收，又提高了期末考試成績。
三、多維互動教學法實施過程中的難點與對策
多維互動教學法能夠使教師和學生及時、準確地交流教學信息，極大地提高了師生的教學能動性，教師可以依據反饋信息及時調整教學進度與教學方法，學生可以提前準備相關的教學資料，提高自主學習的效率。但是，多維互動教學中也存在諸多的問題，需要師生共同面對和解決。
(一)教師需要具備專業(yè)知識和高度的責任心
證券投資學是一門融合經濟學、金融學、管理學、會計學、心理學及統(tǒng)計學等多門學科的專業(yè)課程，多維互動教學給教師的專業(yè)知識提出了較高的要求，教師必須高度理解教學內容才能在課堂教學與網絡討論中自如應對學生的提問。多維互動教學法要求任課教師必須熱愛教育事業(yè)，關心每個學生的成長。教師需要自覺地將教學與科研統(tǒng)一起來，能夠將最新的投資知識引入課堂教學。除了與學生交流教學內容，教師還應該關心和了解學生的課外生活，為調動學生的學習主觀能動性創(chuàng)造條件。
(二)精心設計課堂教學內容，平衡教學的深度與廣度
課堂互動是多維互動教學的主要內容，為了充分利用課堂教學的有限時間達到預期的效果，教師需要精心設計課堂教學的內容。教師在備課時有必要收集大量詳實生動的教學素材，挖掘素材中的啟發(fā)性因素并設計問題，準備設疑、引疑及釋疑等環(huán)節(jié)的教學內容，達到預期的教學效果。理論知識既可以采取講授法，又可以引用實際案例歸納提升。教師在案例教學前需要設計好提問和討論的具體內容，比如“一帶一路”戰(zhàn)略帶來的行業(yè)影響，并結合行業(yè)上市公司的股價變化展開討論。為了充分利用課堂教學的時間，教師在課前準備授課內容時，可以通過網絡平臺提出學生需要提前準備和預習的相關資料，為提高課堂教學的互動效果做好前期準備工作。首先，在實施多維互動教學的過程中，教師必須具備較高的課堂駕馭能力;不論采取案例教學、討論教學或者演示教學，教師都要充分把握課堂節(jié)奏，減少時間浪費。其次，教師在教學中應該發(fā)揚民主精神，充分尊重學生的觀點，與學生建立平等友好的互動關系。最后，課堂互動討論需要大量的時間，這會影響課程內容的廣度，因此，教師要避免漫無邊際、無實質內容的討論。如有必要，教師可以有選擇地將討論話題引向深層次，促使學生深入地思考問題。此外，教師在互動過程中需要平衡教學的廣度和深度。
(三)培養(yǎng)學生的自主學習和分析判斷能力
教學模式是學生掌握證券投資知識并提高應用能力的關鍵;高校教師不僅是知識的傳授者，也是學生學習方法的培訓者。多維互動教學模式有助于學生養(yǎng)成積極動手、主動思考與實踐應用的習慣，以及良好的學習方式和互動交際能力。比如，學生可以在實踐教學中先運用所學知識建立模擬賬戶，再以團隊競賽的方式設計選股程序與資產管理投資方案。
作者:嚴偉祥
有關證券市場畢業(yè)論文范文二：證券投資基金績效評價及影響因素分析
摘要：基金管理人員應當不斷學習更多基金風險控制的技術與知識，促進基金績效的全面評價，以此促進我國證券投資基金行業(yè)的持久發(fā)展。
關鍵詞：證券投資;
一、證券投資基金的績效評價分析
1.績效評價數(shù)據的選擇。投資基金數(shù)據處于長期變化的過程中，所以，在選擇基金績效評價的數(shù)據過程中需要建立一個大范圍的時間跨度來作為分析、研究的樣本，再實施具體的評價與分析。無論投資基金是否取得收益，還是存在風險，不管是在風險條件下進行的收益調整，還是持續(xù)基金績效，都和投資基金綜合績效息息相關，此外，基金經紀人的控股、投資時間等選擇也是極為重要的決定因素。在基金績效評價過程中，需要選擇一定的市場投資組合，通常情況下是以某一標準來衡量基金績效，并以此作為衡量基準然后再進行數(shù)據的分析?；鹂冃?shù)據變化不存在相似性，因而缺乏綜合性較強的一個衡量基準來衡量基金績效標準。按照績效評價的綜合數(shù)據，在評價的具體工作中對現(xiàn)有的部分數(shù)據進行選取，然后利用評價公式運算得出基金績效的基準收益。
2.分析基金收益及風險指標。第一，基金收益和基金風險指標之間的關系。基金的累計單位凈值和設立的順序有著直接關系，基金風險指標主要受到標準差和半標準差的影響，另外，β系數(shù)和風險價值對基金績效評價造成的影響亦不容忽視。通過基金風險指標進行綜合分析，計算基金凈值的增長率和單位凈值、累計凈值等相關數(shù)據之后，基本上就可以客觀反映基金收益的情況，但是，這種分析方式在反映基金的績效變化方面依舊存在不足。第二，基金績效評價風險指標產生變化下的基金收益分析。風險調整期的收益分析屬于基金績效評價過程中的一個重要指標，通過相關數(shù)據調查，國內的一些基金收益率比大盤的收益還要高，這就意味著基金風險收益的水平較高。
3.基金經紀人和基金收益的分析?；鸾浖o人的選股能力及對基金收益的分析對基金績效評價有極大的影響，基金收益的相關指標是根據不同的基金經紀人選股能力來進行數(shù)據選擇的，一般來說，選股水平比市場基準組合水平要高，而選股能力越高的經紀人越能獲取較高的基金收益，有利于基金收益的績效評價。
4.基金的持續(xù)績效分析。對基金的持續(xù)性收益績效分析是以基金收益盈利來作為分析指標，對基金的持續(xù)性績效水平進行分析。從我國2005至2011年這一時間段期間，證券投資的樣本基金都表現(xiàn)出了持續(xù)性的盈利，其表現(xiàn)和證券市場變化有著十分密切的關聯(lián)。同時，樣本基金和股票市場變化也存在相應的關系。所以，證券基金的績效評價分析不僅和證券市場變化有關，而且還受到股票市場的影響。不同市場影響下，證券的樣本基金就會體現(xiàn)不同的變化，也就是說市場上漲，證券基金就會表現(xiàn)出持續(xù)性的收益增長;而市場出現(xiàn)下跌，那么持續(xù)性的收益將會降低。
二、影響基金績效評價的因素
1.基金的規(guī)模變化。證券投資的基金本質就是集合眾多分散資金，使這些分散資金能夠有效融合起來成為大額資金，屬于投資理財?shù)囊环N融資工具。其規(guī)模較大，具有諸多優(yōu)勢，例如：降低成本、分散風險、專業(yè)理財特點。若基金的規(guī)模變大時，極有可能因為交易量變大而獲取較高的經濟費用，且資金充裕使得投資公司資金配置的空間變大，同時，其他固定費用也會因為基金的規(guī)模變大而降低了平均成本。所以，證券投資基金的規(guī)模越大其收益風險就越小，取得的利益回報就會越高、收益率越好，可見，基金規(guī)模對基金績效會產生正面影響，基金規(guī)模越大績效越好。
2.基金資產配置集中度?；鹳Y產配置的集中度指的是證券投資基金于某時間點，對某支股票或在某個行業(yè)中持有的比例，這也體現(xiàn)了投資基金經紀個人的投資風格與風險控制的能力，更是體現(xiàn)基金經紀人對證券投資市場的有效把控。如果基金資產大多數(shù)集中在某支股票或某行業(yè)中，那么，這個行業(yè)或股票之間的波動也會對基金收益產生巨大的影響，簡單說來就是風險與利益成正比，兩者屬于同時增大的關系;相反，如果基金資產分散在多個股票與其他行業(yè)中，就分散了基金風險，同時也降低了基金收益?？梢?，基金資產的配置集中度通過對證券投資基金收益風險的影響來影響基金績效。
3.基金經紀人的能力。基金經紀人的主要任務之一就是管理投資資金，這項工作對基金業(yè)績的影響作用極大。一般來說，基金經紀人對基金造成的影響主要表現(xiàn)在以下兩個方面，其一，基金經紀人的特性會對基金投資風格造成影響;其二，基金經紀人的基金管理能力對證券投資基金業(yè)績起到決定性的作用?；鸾浖o人個人特性包括了經紀人的性格、實際管理經驗和能力以及學歷等，簡單說來，經紀人的個人能力越強、經驗越足，其管理能力越高。
4.基金的流動性?；鹨?guī)模的大小能夠對績效造成多方面影響。不同的基金管理會根據不同規(guī)模的基金實施不同的策略，而規(guī)模不同的基金在流動性與管理成本上不相同。比如：中小型的基金操作較為靈活、策略較多，能夠迅速對股票的倉位、行業(yè)結構等進行調整，有利于降低基金損失，但是，正由于基金規(guī)模小，反而提高了基金管理的成本，從而影響總體收益。反之，對于一些國模較大的基金管理，其流動性良好，自然降低了基金管理成本。但是，正因為基金的規(guī)模大，所以遇到基金市場驟變時無法及時進行調整，此時就與基金經紀人的擇時能力相關。
5.基金經紀人的變動。專業(yè)能力過硬的基金經紀人對基金業(yè)績會造成極大的影響?；鸾浖o人如果轉投到其他基金單位或者有升職、人事調動等情況發(fā)生，那么，就會形成變動。然而由于基金經紀人直接管理基金，所以經紀人的人事變動會對基金投資造成影響。
三、結語
本文針對基金的績效評價進行研究，并分析了有效評價的相關因素，以期更好的進行基金績效評價?？傊覈淖C券投資基金績效評價受到很多因素的影響，基金經紀人作為基金的直接管理人員，應當積極采取相關措施控制影響基金績效評價的因素，從而更好地展開評價。同時，基金管理人員應當不斷學習更多基金風險控制的技術與知識，促進基金績效的全面評價，以此促進我國證券投資基金行業(yè)的持久發(fā)展。
作者:康振豪 楚振宇
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