有關(guān)英語教育的論文(2)
有關(guān)英語教育的論文
有關(guān)英語教育的論文篇二
《讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中充滿快樂》
[摘要]在英語教學(xué)中，老師普遍認(rèn)為英語教學(xué)費時費力、效果差。現(xiàn)在有很多學(xué)生存在著消極、抵觸等不良情緒，學(xué)習(xí)成績總是停滯不前。這些現(xiàn)象說明有不少教師在課堂教學(xué)中不快樂，同時學(xué)生在學(xué)習(xí)中也不快樂，更談不上興趣和愛好。我們教師如何能在課堂教學(xué)中有成就感、快樂感、滿足感?如何才能把快樂帶到學(xué)生的學(xué)習(xí)中去，是我們應(yīng)該探討的一個問題。
[關(guān)鍵詞]學(xué)生 英語 快樂
出現(xiàn)這些不良現(xiàn)象，原因是多方面的：
1.目前很多學(xué)生家長外出打工，直接影響著學(xué)校的正常教學(xué)。
2.獨生子女多。這些孩子從小就在優(yōu)越的生活條件中成長，大多數(shù)比較嬌氣、任性，情感也比較強烈而性格又比較脆弱，有的根本不聽家長的管教，更不把老師放在眼里。平時怕吃苦，不理解學(xué)好外語要花很多時間去讀、記和練。
3.有些教師沒有緊緊抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，上課還是用過去的老方法，去讀單詞、背課文、講語法，天天如此，不能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)外語的積極性。
興趣是最好的老師，濃厚的興趣會產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，遇到困難時候也能發(fā)揚拼搏精神，去克服困難。興趣的高低和學(xué)習(xí)效果幾乎成正比。因此有了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)就變得輕松愉快。在初中英語教學(xué)中，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣是解決問題的關(guān)鍵。
一、明確學(xué)習(xí)目的，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
近幾年來，隨著改革開放的深入，科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，各行各業(yè)越來越需要外語，它已經(jīng)成為一個重要的新課題，不論是城市還是農(nóng)村，普遍得到社會的重視。想要學(xué)生把外語學(xué)好，首先要從思想抓起，俗話說得好：“做好事情，態(tài)度決定一切”。我們要針對初中學(xué)生在生理、心理上變化大，情緒不穩(wěn)、精力旺盛、富于幻想這些特點，引導(dǎo)他們克服由于商品經(jīng)濟發(fā)展必然伴隨而來的一些消極東西，用大量的事實來證明知識越多越有用!耐心地培養(yǎng)他們的自覺性，主動性，用各種方法調(diào)動他們學(xué)習(xí)英語的積極性，并使他們樹立學(xué)好英語的信心和決心。
二、改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率
1.課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主要方式。課堂教學(xué)得法，教學(xué)效果就會提高。要提高45分鐘的課堂教學(xué)效果，教師就要做到備好課，把握教學(xué)目標(biāo)及重難點，在鉆透課本的前提下，針對學(xué)生實際情況，不惜花時間精心設(shè)計授課計劃，方法和步驟。
2.教師不僅要備好教材，還要備好學(xué)生，絕不能忽略學(xué)生的存在，因為學(xué)生是主體，是教育的對象，在課內(nèi)應(yīng)盡量多讓學(xué)生說英語，充分利用每一分鐘，教師要少講精練，突出重難點，層次分明，盡量多留時間讓學(xué)生聽、讀、說。如教牛津英語7B Unit5第一課時，可以請學(xué)生進行角色表演，體會語言。然后要求學(xué)生在課堂上自由演講，用英語講述自己曾做的事，教師隨時作出指導(dǎo)，鼓勵他們說英語。
三、建立融洽的師生關(guān)系是培養(yǎng)學(xué)生上進心的基石
融洽和諧的師生關(guān)系是更深層次上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，享受愉快學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。有了良好的師生關(guān)系，學(xué)生對老師的信任度高，就會產(chǎn)生“親其師，信其道”的效應(yīng)，教師才會對每個學(xué)生充滿信任和期待，才會在學(xué)生中產(chǎn)生一種強烈的期待暗示效應(yīng)，使學(xué)生受到鼓舞。也只有這樣，教師的模范言行，治學(xué)的精神才會讓學(xué)生感受深刻。教師應(yīng)該經(jīng)常深入到學(xué)生中去，了解他們的喜怒哀樂，為他們解答學(xué)習(xí)和生活中的難題，做他們的良師益友，成為他們中間的一分子，以達(dá)到思想和行動上的一致，為創(chuàng)造良好的師生關(guān)系打好基礎(chǔ)。
四、開展多種形式的課外活動，進一步培養(yǎng)和保持學(xué)習(xí)英語的興趣
要學(xué)好英語僅僅靠45分鐘的課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要學(xué)生在課外堅持不懈地練習(xí)。要以聽說讀寫為中心開展多種形式的學(xué)習(xí)活動，可以創(chuàng)造更多的語言實踐環(huán)境和機會，有利于鞏固和擴大課堂上學(xué)到的知識，并通過大量的語言實踐，促進學(xué)生聽說讀寫能力的發(fā)展，開展英語課外活動，發(fā)展學(xué)生的思維，從而可以促進學(xué)生的智力開發(fā)。開展課外活動可以使學(xué)生親身體會到英語作為實際工具的真正使用價值，從而激發(fā)學(xué)習(xí)英語的信心，開展英語課外活動還有助于因材施教，發(fā)揮每個學(xué)生的特長和愛好，施展他們的才能。因此，開展這些活動符合英語課程標(biāo)準(zhǔn)所指出的根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好，積極開展各種課外活動有助于學(xué)生增長知識、開闊視野、發(fā)展智力和增長個性、展現(xiàn)才能。真正體現(xiàn)樂學(xué)!
(作者單位：宿遷市鐘吾初級中學(xué))
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