專科計算機軟件技術(shù)論文
隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,數(shù)字技術(shù)、多媒體信息技術(shù)、計算機軟件技術(shù)等先進技術(shù)不斷優(yōu)化和完善,有效提高了人們的社會生活質(zhì)量。下面是學習啦小編為大家整理的?？朴嬎銠C軟件技術(shù)論文，供大家參考。
?？朴嬎銠C軟件技術(shù)論文范文一：高職軟件技術(shù)專業(yè)課程工程化改革策略
【摘要】根據(jù)高職軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)合格率低，培養(yǎng)方式落后的普遍現(xiàn)象，本文以長沙民政職業(yè)技術(shù)學院軟件技術(shù)專業(yè)為例，通過對專業(yè)課程體系工程化改造的探索與實踐，提出了課程工程化改造的思路與措施，實踐證明效果顯著，具有一定的借鑒意義。
【關(guān)鍵詞】軟件技術(shù);專業(yè)課程;工程化
信息產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展對軟件技術(shù)從業(yè)人員提出了更多要求;盡管國內(nèi)高校軟件人才的培養(yǎng)數(shù)量不斷攀升，但真正能夠融入軟件開發(fā)團隊的人并不多，這嚴重阻礙了我國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。造成這一現(xiàn)象的主要原因是軟件技術(shù)相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式落后，基礎理論+實驗室上機實踐構(gòu)成了教學的主體，普遍缺少對學生素質(zhì)和工程化實踐能力的培養(yǎng)，同時也缺乏工程化[1]實訓必備的教學環(huán)境，因此很難培養(yǎng)出符合軟件公司要求的實踐型技能型軟件人才[2]。長沙民政職業(yè)技術(shù)學院軟件技術(shù)專業(yè)教師團隊通過對學生職業(yè)素質(zhì)和核心技能培養(yǎng)方面進行了一系列的探索與研究，通過對高職軟件技術(shù)專業(yè)課程進行工程化改造的探索與實踐，在教學過程中產(chǎn)生良好的教學效果。本文以長沙民政職業(yè)技術(shù)學院為例對此教學探索實踐活動做了一個闡述與總結(jié)。
本院軟件技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標通過對面向?qū)ο蟮能浖こ谭椒ā?shù)據(jù)庫、.Net/Java/移動應用/WindowsStore/云應用開發(fā)技術(shù)、軟件測試技術(shù)等專業(yè)理論基礎知識的學習，使學生掌握程序員及相關(guān)崗位必備的理解軟件設計、掌握從事軟件開發(fā)先進技術(shù)、熟悉測試、實施以及現(xiàn)場管理等專業(yè)理論基礎知識，具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，心理健康，具有“愛眾親仁”道德精神和“博學篤行”專業(yè)品質(zhì)和較強學習能力、創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型軟件技術(shù)專門人才。本專業(yè)教學團隊通過對北京中軟強網(wǎng)、杭州TCS公司、上海漢得信息技術(shù)有限公司等數(shù)十家公司核心崗位所需人才的能力需求調(diào)查分析與研究，發(fā)現(xiàn)IT行業(yè)人才所需能力主要分為三類：職業(yè)核心能力和職業(yè)核心素質(zhì)。其中職業(yè)核心能力主要包括軟件分析能力、軟件設計能力、數(shù)據(jù)庫編程能力、界面編程能力、程序編碼能力、軟件測試能力和系統(tǒng)維護能力;職業(yè)核心素質(zhì)主要包括分析與解決問題能力、自主學習能力、團隊合作能力、表達溝通能力、探索創(chuàng)新能力和抗挫抗壓能力。本專業(yè)教學團隊根據(jù)調(diào)研情況，對課程進行工程化體系[3]，為了實現(xiàn)教、學、做一體化的教學目標，在講義或教材的運用上重點闡述項目實施的方法和步驟，按照軟件開發(fā)過程對教學內(nèi)容進行了重構(gòu)，形成新的“工程化”課程體系。
在本專業(yè)教學中采納特色教學法ISAS教學法、項目教學法和榜樣教學法。工程化課程內(nèi)容組織循序漸進，從簡單到復雜，從實踐到理論，再到實踐不斷循環(huán)，使學生對技術(shù)的應用能力不斷提升。項目實踐劃分為“四個應用層次”：①驗證性項目：學生在解決一個與教師示范或操作規(guī)程中類似的、或更復雜的問題，學以致用，鞏固基礎知識。②訓練性項目：學生借助相關(guān)輔助工具完成的項目，主要培養(yǎng)學生的對技能的熟練程度。③設計性項目：設計性項目是在一個訓練單元結(jié)束進行的綜合性項目，由學生綜合運用本單元所學理論解決實際的問題，主要培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和必備專業(yè)核心技能。④創(chuàng)造性項目：創(chuàng)造性應用層次是在課程結(jié)束后給出課程的課程設計題目，由學生綜合運用本課程所學理論解決實際的問題，主要培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和抗壓抗挫的能力?；诠こ袒恼n程體系的改革與實踐成果為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才和提高專業(yè)人才的合格率奠定了堅實的基礎。
通過多年的課程工程化改革的探索與實踐，我院軟件技術(shù)專業(yè)以就業(yè)為導向，緊跟行業(yè)的發(fā)展方向，依據(jù)行業(yè)人才的需求特點，全面實施學院與市場對接、學生與社會對接、教學與就業(yè)對接的培養(yǎng)機制，加強實習實踐環(huán)節(jié)，分期分批安排學生到企業(yè)實習、實訓，畢業(yè)生就業(yè)競爭優(yōu)勢明顯，專業(yè)就業(yè)對口率顯著提高。
參考文獻
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?？朴嬎銠C軟件技術(shù)論文范文二：計算機軟件開發(fā)中分層技術(shù)研究
摘要:在信息化建設水平不斷提高的情況下，計算機軟件在這一過程中得到了十分廣泛的應用，此外，計算機軟件開發(fā)在這一過程中也越來越受到人們的關(guān)心和關(guān)注。軟件開發(fā)技術(shù)最近幾年得到了很大的改進，這些技術(shù)當中分層的技術(shù)是非常重要的一個，所以，我們需要對其進行全面的分析和研究。
關(guān)鍵詞:計算機;軟件開發(fā);分層技術(shù)
當前信息化時代已經(jīng)悄然到來，網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展也使得人們越來越關(guān)注軟件開發(fā)行業(yè)，計算機軟件從原來的二元結(jié)構(gòu)模式逐漸向多層結(jié)構(gòu)模式發(fā)展，中間件也成為了應用層質(zhì)量和性能非常重要的一個問題，此外，其也成為了計算機軟件開發(fā)應用過程中非常關(guān)鍵的一個技術(shù)，其與數(shù)據(jù)庫，操作系統(tǒng)共同形成了計算機基礎軟件。這一技術(shù)的應用能夠使得軟件系統(tǒng)擴展性更強，靈活性和適應性也在這一過程中得到了顯著的提升，所以，分層技術(shù)也已經(jīng)在現(xiàn)代計算機軟件開發(fā)的過程中得到了越來越廣泛的應用。
1計算機層次軟件及其優(yōu)點
計算機軟件工程的最終目標就是研發(fā)質(zhì)量和性能更好的軟件產(chǎn)品，而在這一過程中基礎構(gòu)建和開發(fā)可以十分有效的為計算機軟件的應用提供非常好的條件，構(gòu)件是高內(nèi)聚度軟件包，其能夠當作獨立單元進行更加全面的開發(fā)處理，同時，其也為構(gòu)件的組合提供了非常大的便利，對軟件系統(tǒng)進行搭建可以很好的縮短軟件開發(fā)的時長，同時還能十分有效的獲得更多的質(zhì)量保證。構(gòu)件開發(fā)最為重要的一個目的就是廣泛的應用，應用層次化軟件結(jié)構(gòu)設計方法的一個非常重要的目的就是可以更為科學合理的去應用構(gòu)件技術(shù)。軟件系統(tǒng)在進行了分解之后，形成了不同的構(gòu)件模塊，高層次構(gòu)件通常被人們視為指定領(lǐng)域的構(gòu)件。低層次構(gòu)件只是與數(shù)據(jù)庫或許是和物理硬件產(chǎn)生聯(lián)系。層次劃分是一個相對比較寬泛的概念，所以在層次關(guān)系方面并沒有一個相對統(tǒng)一和規(guī)范的標準。不同構(gòu)件內(nèi)部的層次關(guān)系通常是上下層依附的關(guān)系。站在某個角度上來看，計算機軟件的系統(tǒng)層次化就是指多層次技術(shù)的廣泛應用，而根本原因是為了軟件能夠大范圍的應用。采用分層模式可以非常好的展現(xiàn)出軟件的可擴展性，系統(tǒng)某一層在功能上的變化僅僅和上下層存在著一定的關(guān)系，對其他層并不會產(chǎn)生非常明顯的影響。分層模式也比較適合使用在一些標準組織當中，此外，其也是通過控制功能層次接口來保證其不會受到嚴重的限制。標準接口的應用能夠使得不同軟件可以自行開發(fā)，同時后期更新的產(chǎn)品也能夠和其他軟件具有良好的融合性。
2軟件開發(fā)中多層次技術(shù)分析
2.1兩層與三層結(jié)構(gòu)技術(shù)分析
在兩層模式當中，一般都是由數(shù)據(jù)庫的服務器和客戶端構(gòu)成，其中，客戶端能夠為客戶提供一個操作界面，同時，其還具備非常好的邏輯處理功能，同時還要按照指令去完成數(shù)據(jù)庫的查詢，而服務器主要是接收客戶端的指令，同時還要按照指令對數(shù)據(jù)庫完成查詢，同時還要返回到查詢結(jié)果當中。這種邏輯處理結(jié)構(gòu)就被人們稱作Fat客戶，這種二層技術(shù)的客戶端類型在應用的過程中能夠完成非常多的業(yè)務邏輯處理工作，隨著客戶端數(shù)量的增加，其擴充性和交互作業(yè)以及通信性能等等都會受到影響，此外還存在著非常明顯的安全問題及隱患。而計算機技術(shù)在不斷的完善，傳統(tǒng)的二層技術(shù)已經(jīng)不能適應系統(tǒng)應用的具體要求。在這樣的情況下就出現(xiàn)了三層結(jié)構(gòu)技術(shù)類型，這種技術(shù)主要是客戶端、應用服務器交換機和應用服務器構(gòu)成。其中，客戶端主要是用來實現(xiàn)人機交互，數(shù)據(jù)服務器可以讓操作人員完成數(shù)據(jù)信息的訪問、存儲以及優(yōu)化工作，服務器的應用主要是能夠完成相關(guān)業(yè)務的邏輯分析工作，這樣也就使得客戶端的工作壓力有了非常顯著的下降，我們一般將這樣的客戶稱作瘦客戶。三層結(jié)構(gòu)和二層結(jié)構(gòu)相比其具有非常強的可重復性、維護方面更加方便，同時其安全性和擴展性也明顯增強，但是在用戶數(shù)量并不是很多的時候，二層結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢則更加的明顯，所以，在軟件開發(fā)的過程中，我們一定要充分的結(jié)合實際的情況和要求。
2.2四層結(jié)構(gòu)技術(shù)
當前，計算機應用的環(huán)境在復雜性上有了非常顯著的提升，客戶對軟件系統(tǒng)也提出了越來越高的要求，其主要表現(xiàn)在了軟件開發(fā)周期不是很長，系統(tǒng)的穩(wěn)定性很好，擴展性更強等方面，為了滿足用戶提出的更高要求，我們在開發(fā)的過程中將用戶界面、業(yè)務邏輯個數(shù)據(jù)庫服務器根據(jù)其功能模塊進行全面的處理，將不同的模塊分開，這樣也就將相互之間的影響降到了最低水平。這個時候，如果使用三層分層技術(shù)就無法很好的實現(xiàn)這一功能，很多軟件的開發(fā)人員會在數(shù)據(jù)庫和邏輯層交互的過程中，增加一層數(shù)據(jù)庫接口封裝，這樣也就實現(xiàn)了三層向四層的進化。四層結(jié)構(gòu)體系主要包含web層、業(yè)務邏輯層、數(shù)據(jù)持久層與存儲層。其中，web層可以使用模式1或模式2開發(fā)。在模式1中，基本是由JSP頁面所構(gòu)成，當接收客戶端的請求之后，能直接給出響應，使用少量Java處理數(shù)據(jù)庫的有關(guān)操作。模式1實現(xiàn)較為簡單，可用于小規(guī)模項目快速開發(fā)，這種模式的局限性也很明顯，JSP頁面主要擔當了控制器與視圖View兩類角色，其表現(xiàn)及控制邏輯被混為一體，有關(guān)代碼重用功能較低，應用系統(tǒng)的維護性與擴展性難度加大，并不適合復雜應用系統(tǒng)開發(fā)。模式2主要是基于1vlvc結(jié)構(gòu)進行設計的，JSP不再具有控制器職責，由Sen}let當作前端的控制器進行客戶端請求的接收，并通過Java實施邏輯處理，而JSP僅具有表現(xiàn)層的角色，將結(jié)果向用戶呈現(xiàn)，這種模型主要適合大規(guī)模項目的應用開發(fā)。業(yè)務邏輯層在數(shù)據(jù)持久層與web層間，主要負責將數(shù)據(jù)持久層中的結(jié)果數(shù)據(jù)傳給web層，作為業(yè)務處理核心，具有數(shù)據(jù)交換的承上啟下功能，業(yè)務邏輯層的技術(shù)依據(jù)業(yè)務及功能大小不同，能夠分成JavaBean與EJB兩種封裝的業(yè)務邏輯，其中EJB簡化了Java語言編寫應用系統(tǒng)中的開發(fā)、配置與執(zhí)行，不過EJB并非實現(xiàn)J2EE唯一的方法，支持EJB應用的程序器能應用任何分布式的網(wǎng)絡協(xié)議，像JRMP.IIOP與專有協(xié)議等。
3結(jié)論
當前，我國計算機應用的過程中面臨的環(huán)境越來越復雜，同時在客戶的要求方面也有了非常顯著的提升，為了更好的滿足軟件應用者的要求，在軟件開發(fā)工作中，分層技術(shù)得到了十分廣泛的應用，以往的兩層技術(shù)模式已經(jīng)無法適應當今時代的建設和發(fā)展，在對兩層和三層結(jié)構(gòu)優(yōu)缺點的分析之后，多層結(jié)構(gòu)系統(tǒng)在應用的過程中發(fā)揮了非常大的作用，這樣也就使得軟件開發(fā)技術(shù)得到了顯著的提升，從而極大的滿足了客戶對計算機軟件的各項要求。
參考文獻
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