隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計算機信息系統(tǒng)逐步成為整個國家機構(gòu)運轉(zhuǎn)的命脈和社會活動的支柱。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)的論文，供大家參考。

　　有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)的論文范文一：計算機網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)系統(tǒng)中的應(yīng)用

　　【文章摘要】伴隨著我國在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上的不斷更新與發(fā)展，將計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)引入到學(xué)校的教學(xué)系統(tǒng)之中已經(jīng)是新時代發(fā)展進步的必然趨勢。對于怎樣才能使現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)不斷的深入教育教學(xué)的系統(tǒng)之中，并使之最大限度的發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)對于教育事業(yè)的效用，是當(dāng)代的教育工作者急需思考并將之正確實踐的一項十分重要的工作任務(wù)。本文大體闡述了一下將計算機網(wǎng)絡(luò)正確的運用在教育系統(tǒng)之中的意義以及原則，還有對于計算機網(wǎng)絡(luò)如何在目前學(xué)校的教學(xué)中實施運用的具體細節(jié)進行了一定的研究與介紹。

　　【關(guān)鍵詞】計算機網(wǎng)絡(luò);教學(xué)系統(tǒng);應(yīng)用

　　計算機網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)方法就是將現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用技術(shù)運用在學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)域之中，為了更加直觀的解釋知識和原理而服務(wù)，在最大程度上去配置學(xué)校中有限的教學(xué)類資源，使得學(xué)生們都可以非常充分的了解與掌握所學(xué)課程的內(nèi)容知識，從而培養(yǎng)其形成一個十分良好的學(xué)習(xí)和理解知識的方式。

　　1創(chuàng)建一個依據(jù)教育技術(shù)學(xué)的富有特色的體系

　　計算機網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)是新時代下一門發(fā)展迅速并且被廣泛應(yīng)用的技術(shù)，而教育學(xué)是在中國傳統(tǒng)的教育模式中規(guī)范教學(xué)的十分重要的組成部分，依據(jù)我國傳統(tǒng)教育學(xué)的特點體系，能夠?qū)?dāng)代教學(xué)的教育理論與現(xiàn)代化的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相互結(jié)合，從而實現(xiàn)一個由不同領(lǐng)域融合在一起的具有更高效率的學(xué)科。這樣做不僅能夠提高知識傳授與傳播的效率，還能夠加強對于學(xué)生們的實踐能力與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在傳統(tǒng)教學(xué)方式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建一個具有教育技術(shù)學(xué)的更高效、更專業(yè)的教育體系。

　　2關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)代教學(xué)中的基本應(yīng)用

　　2.1在學(xué)校中的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的組成構(gòu)架

　　目前在學(xué)校應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)一般情況下是由一個虛擬的網(wǎng)絡(luò)圖書館、一個教學(xué)的辦公網(wǎng)絡(luò)、一個綜合的信息中心、以及多功能教室和一些其他的教學(xué)應(yīng)用共同組建成的一個學(xué)校內(nèi)部的局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并且這個系統(tǒng)會通過一個處于邊界的路由器和外界的互聯(lián)網(wǎng)相連接。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)實際上并不是一個完全封閉同時也不是一個完全開放的系統(tǒng)，它是作為一個獨立的網(wǎng)絡(luò)“個體”通過與外界的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)溝通交流并相互協(xié)作的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。這樣的網(wǎng)絡(luò)正常情況下是靠著多個小型的局域網(wǎng)以及多個工作站所構(gòu)成的。

　　2.2新時代多媒體形式的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

　　學(xué)校的教學(xué)系統(tǒng)之中關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用最早的一種教學(xué)方式就是多媒體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，發(fā)展到目前的階段已經(jīng)成為我國各種學(xué)校在教學(xué)課程之中應(yīng)用的最為普遍的一種教學(xué)方式。多媒體教學(xué)的方式主要是運用了將多媒體技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)互相結(jié)合的所產(chǎn)生的一種教學(xué)方式，這樣的方式不僅改善了傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境，并且大大的提升了教學(xué)效率。

　　2.3教學(xué)系統(tǒng)中的網(wǎng)絡(luò)圖書館

　　學(xué)校中的圖書館能夠為所有的老師與學(xué)生提供非常多的文獻資料，可是對于傳統(tǒng)的圖書館有查閱浪費時間和借閱圖書繁瑣等一些弊端。而現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)圖書館能夠把傳統(tǒng)的書面上的圖書資料都轉(zhuǎn)化為數(shù)字化的形式展現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，并在資源服務(wù)器上加以儲存，學(xué)生與教師可以使用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)直接查閱到相關(guān)的資料知識進行閱讀、下載等操作。這樣的形式不僅方便學(xué)校所有師生的查閱，還能夠極大的節(jié)省時間。

　　2.4多媒體備課的教學(xué)系統(tǒng)

　　多媒體備課的教學(xué)系統(tǒng)的工作方式就是讓教師在課前準(zhǔn)備時能夠充分的利用學(xué)校以及整個網(wǎng)絡(luò)上的資源，然后應(yīng)用計算機對需要用到的相關(guān)知識素材進行歸納總結(jié)并進行一定的設(shè)計歸類，在授課時可以利用多媒體將預(yù)先設(shè)計好的知識內(nèi)容進行配合講解，從而實現(xiàn)更好的教學(xué)效果。多媒體教學(xué)素材主要是包括了在課堂上能夠用到的一些用以制作教學(xué)課件的資料以及信息，這些資料一般為圖表、文字、音頻以及視頻等內(nèi)容。

　　2.5學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的辦公系統(tǒng)

　　學(xué)校的辦公系統(tǒng)是指通過在計算機網(wǎng)絡(luò)中操作運行的一種對于學(xué)校所有的信息進行綜合管理的系統(tǒng)，是一種能夠?qū)W(xué)校的日常管理以及整個學(xué)校的教學(xué)管理實現(xiàn)辦公自動化的系統(tǒng)。例如對于學(xué)生學(xué)籍的管理、財務(wù)管理、人事管理以及學(xué)生課程安排的管理等，與此同時還可以在網(wǎng)絡(luò)上進行一些有關(guān)信息的發(fā)布。2.6計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的一些其他應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不僅僅可以幫助教師們提供更好更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方式，還能夠進行一些方便學(xué)校日常運行的應(yīng)用。例如校園卡的系統(tǒng)，運用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及智能卡的技術(shù)，構(gòu)建一個使學(xué)校運行更加規(guī)范的校園卡系統(tǒng)，學(xué)生們可以僅僅通過一張智能卡實現(xiàn)在校園之內(nèi)的借書證、就餐卡、電話卡、學(xué)生證、簽到卡等一系列的應(yīng)用，從而使學(xué)校實現(xiàn)一個現(xiàn)代化、信息化的管理模式。

　　3計算機網(wǎng)絡(luò)對教學(xué)系統(tǒng)的支持和推進

　　在我國傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師所擔(dān)任的角色和任務(wù)是整個教學(xué)中的關(guān)鍵，而與此相應(yīng)的所有教師所需要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)也是非常繁重的。教師們?yōu)榱四軌驅(qū)崿F(xiàn)更有效的教育教學(xué)，通常需要個人大力的搜尋教學(xué)案例以及輔助教學(xué)的資料文獻，這大大的制約了教師們在課堂上的發(fā)揮。而現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打破了這一傳統(tǒng)的制約，借助著網(wǎng)絡(luò)上豐富的教學(xué)資源，教師們不僅能夠節(jié)省很多備課的時間更加專注于課堂上的發(fā)揮，而且因為有了多媒體的介入會使得學(xué)生們所學(xué)的知識更加形象傳神，讓課堂氣氛充分的活躍起來，達到更高的教學(xué)效率。由于我國目前在教育的資源上還無法做到均勻分配，國內(nèi)不同地區(qū)關(guān)于教育事業(yè)的發(fā)展存在著不同程度上的差異，導(dǎo)致我國在教育方面面臨著非常嚴重的問題。而計算機網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)系統(tǒng)中的成功應(yīng)用，對于打破這種不理的局面起著至關(guān)重要的作用，借助著教育資源在互聯(lián)網(wǎng)上的共享功能，對我國實現(xiàn)現(xiàn)代化教育的進程已經(jīng)產(chǎn)生了非常深遠的影響，成為了變革傳統(tǒng)教育模式的領(lǐng)軍力量。

　　4結(jié)束語

　　計算機網(wǎng)絡(luò)在我國的教學(xué)系統(tǒng)中的運用會越來越完善，應(yīng)用的范圍也會越來越廣，學(xué)校的管理者要準(zhǔn)確掌握學(xué)校自身的特點，熟悉學(xué)校的情況，合理的引入最適合學(xué)校的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。與此同時校方還應(yīng)該培養(yǎng)一些在計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方面較為專業(yè)的人員對校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)進行維護以及建設(shè)的工作，大力發(fā)掘計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的應(yīng)用方式以及資源，將學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)的效率以及優(yōu)勢最大限度的發(fā)揮出來。

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　　有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)的論文范文二：計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全及防護策略分析

　　摘要：計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全所指的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件、硬件與系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)得到有效保護，不受到外界惡意因素的干擾，防止計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)遭到泄露、更改與破壞，確保系統(tǒng)能夠正常、有效、可靠運行。目前，計算機的應(yīng)用非常普及，該技術(shù)的引入改變了人們的工作與生活方式，網(wǎng)絡(luò)上包含的資源非常豐富，有利于人們及時獲取所需資源，為人們的工作、生活提供便捷。值得注意的是，計算機網(wǎng)絡(luò)也具有安全風(fēng)險，在該技術(shù)的應(yīng)用過程中，還要防止計算機網(wǎng)絡(luò)受到外界侵襲。

　　關(guān)鍵詞：計算機;網(wǎng)絡(luò)安全;防護策略

　　目前，計算機的應(yīng)用非常廣泛，人們的生活、工作對計算機網(wǎng)絡(luò)均有著較高的依賴性，不過計算機的網(wǎng)絡(luò)安全受到很多因素的威脅，例如部分黑客利用網(wǎng)絡(luò)漏洞攻擊計算機網(wǎng)絡(luò)，非法獲取用戶的數(shù)據(jù)信息。部分黑客甚至還設(shè)置了病毒程序，惡意修改用戶數(shù)據(jù)，致使計算機無法正常運行。

　　1計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題

　　計算機網(wǎng)絡(luò)安全包含兩個方面的內(nèi)容，其一為邏輯安全，所指的就是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境內(nèi)，數(shù)據(jù)信息能夠得到有效保護;其二為物理安全，所指的就是防止人為破壞、丟失而運行的計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。對計算機運行安全造成影響的因素非常多，包括人為因素與偶然因素，具體內(nèi)容如下：

　　(一)病毒

　　計算機病毒會破壞計算機程序，對計算機使用具有很大影響，且病毒程序能夠自我復(fù)制，具備寄生性、傳染性、破壞性、潛伏性、觸發(fā)性等特征。計算機病毒的傳播途徑較多，可通過復(fù)制、傳送數(shù)據(jù)包等途徑傳播，在計算機使用期間，計算機病毒可通過閃存盤、移動硬盤、光盤、網(wǎng)絡(luò)等途徑傳播。

　　(二)計算機系統(tǒng)漏洞

　　在操作系統(tǒng)編程期間，程序員可能會發(fā)生操作失誤現(xiàn)象，導(dǎo)致系統(tǒng)出現(xiàn)漏洞。實際上，要想完全避免漏洞的難度非常大，任何操作系統(tǒng)都存在一定漏洞。黑客可利用計算機系統(tǒng)內(nèi)存在的漏洞攻擊計算機，這對計算機運行的安全性構(gòu)成了很大威脅，可使計算機網(wǎng)絡(luò)被破壞，引發(fā)嚴重后果。

　　(三)黑客攻擊

　　黑客攻擊手段包括兩種，分別為破壞性攻擊、非破壞性攻擊，嚴重威脅著計算機運行安全性。非破壞性攻擊僅僅會在一定程度上影響操作系統(tǒng)，無法獲取系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)信息，通常使用拒絕服務(wù)、信息炸彈的攻擊手段。(四)網(wǎng)絡(luò)管理者缺乏安全管理意識現(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)復(fù)雜程度較高，部分網(wǎng)絡(luò)用戶對網(wǎng)絡(luò)安全運行情況并不關(guān)注，他們更加重視網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。除此之外，在網(wǎng)絡(luò)運行管理過程中也存在很多問題，例如網(wǎng)絡(luò)管理者缺乏安全管理意識，設(shè)置的登陸密碼比較簡單，且缺乏安全配置，極易被黑客攻擊。

　　2提高計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全的策略

　　通過上述研究發(fā)現(xiàn)，計算機網(wǎng)絡(luò)的信息安全受到很多因素的威脅，為了提高網(wǎng)絡(luò)信息的安全性，必須采取合理的措施。

　　(一)隱藏IP地址。

　　要想攻擊計算機系統(tǒng)，黑客就必須獲取IP地址，然后可采用攻擊手段進行攻擊，黑客主要通過網(wǎng)絡(luò)探測技術(shù)獲取用戶IP地址。為了防止受到黑客的攻擊，可采用代理服務(wù)器對IP地址進行隱藏，在這種情況下，黑客并不能夠獲取真實IP地址，他們所獲取的地址為代理服務(wù)器IP地址，有利于確保計算機運行的安全性，使用戶IP地址有效隱藏。

　　(二)做好信息加密保護工作。

　　網(wǎng)絡(luò)加密有多種方法，其中包括鏈路加密、端點加密、節(jié)點加密。鏈路加密可確保節(jié)點間鏈路信息的安全性;端點加密有利于保護系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)，確保源端用戶至目的端用戶數(shù)據(jù)信息的安全性;節(jié)點加密可保護傳輸鏈路，對目的節(jié)點、源節(jié)點兩者間的傳輸進行保護。在實際加密設(shè)置操作中，用戶可根據(jù)實際情況，對加密方式進行選擇，確保信息安全。

　　(三)提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計的可靠性。

　　為了確保計算機網(wǎng)絡(luò)安全、可靠，就必須全面分析網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，提高網(wǎng)絡(luò)運行質(zhì)量。就局域網(wǎng)而言，以太網(wǎng)所有節(jié)點可對局域網(wǎng)內(nèi)兩個節(jié)點通訊數(shù)據(jù)進行截取，為了獲得以太網(wǎng)數(shù)據(jù)包，僅僅只需監(jiān)聽任一節(jié)點，并對數(shù)據(jù)包進行分析，便可獲取關(guān)鍵信息。

　　(四)鑒別用戶身份。

　　用戶進至系統(tǒng)前，網(wǎng)絡(luò)管理者要鑒別用戶身份，防止非法用戶進入系統(tǒng)內(nèi)。針對合法網(wǎng)絡(luò)用戶，網(wǎng)絡(luò)管理者要給予登記，并明確用戶資源訪問權(quán)限，提醒用戶在登陸系統(tǒng)時，設(shè)置難度系數(shù)較高的密碼。

　　(五)防火墻設(shè)置。

　　網(wǎng)絡(luò)防火墻技術(shù)屬于互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，可對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部環(huán)境進行保護，防止非法訪問的情況發(fā)生。防火墻技術(shù)可以有效檢查傳輸數(shù)據(jù)的安全性，對網(wǎng)絡(luò)運行狀態(tài)進行監(jiān)督，明確網(wǎng)絡(luò)通信是否通過許可。根據(jù)使用技術(shù)的不同，可將其分為過濾型、地址轉(zhuǎn)換型、代理型、監(jiān)測型等幾種類型。代理型防火墻處于客戶端、服務(wù)器兩者間，可阻擋兩者數(shù)據(jù)流，及時發(fā)現(xiàn)非法入侵現(xiàn)象，如果客戶端需對服務(wù)器數(shù)據(jù)進行獲取，則需將請求發(fā)送至代理服務(wù)器，代理服務(wù)器可索取數(shù)據(jù)，并通過客戶端，將數(shù)據(jù)傳輸給用戶，防止網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)受到外界侵襲。監(jiān)測型防火墻可主動、實時監(jiān)測不同層數(shù)據(jù)，能夠?qū)ν獠烤W(wǎng)絡(luò)攻擊情況進行檢查，同時也可防范內(nèi)部攻擊，可有效提高網(wǎng)絡(luò)運行的可靠性、安全性，確保計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全。

　　3結(jié)語

　　目前，計算機技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛，豐富了人們的生活，也使人們的工作效率大大提升。與此同時，計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全問題也引起了人們的重視，網(wǎng)絡(luò)攻擊會導(dǎo)致企業(yè)出現(xiàn)巨大經(jīng)濟損失，也會致使用戶信息被泄露。

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