六年級(jí)科技論文500字
六年級(jí)科技論文500字
科技是歷次生產(chǎn)力和社會(huì)大發(fā)展的支柱是首要的和具有根本意義的革命力量.下面小編給大家分享一些六年級(jí)科技論文500字,大家快來(lái)跟小編一起欣賞吧。
六年級(jí)科技論文500字篇一
8月,爸爸媽媽帶我去浦東參觀了上??萍拣^。
上??萍拣^是一座現(xiàn)代化的建筑,非常壯觀。樓是凹面形的,中間有一個(gè)透明玻璃幕的大圓球。整個(gè)建筑風(fēng)格獨(dú)特、西低東高呈螺旋上升的不對(duì)稱結(jié)構(gòu),奪人眼球。進(jìn)入科技館,一個(gè)穿著宇航服的高大的汽球人揮手迎接著我們,仿佛在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的小客人。
我們首先來(lái)到了“科技探秘”,這里主要展示了一些科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的方法、原理。展廳中央有一個(gè)懸在空中沒(méi)有接任何水管而正嘩嘩流著水的大水龍頭,吸引了我們的視線,我趴在水池周圍看了又看,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)接水管的地方,真是太奇妙了!這時(shí)我又看見一個(gè)留著長(zhǎng)頭發(fā)的阿姨的頭發(fā)一下子全豎起來(lái)了,這是怎么回事?我趕忙跑過(guò)去,只見那位阿姨一只手正摸著一個(gè)大鐵球,鐵球接著電,原來(lái)是靜電產(chǎn)生的。自然課上老師曾給我們講過(guò)靜電產(chǎn)生的原理,這回看到了真正的實(shí)驗(yàn)可真過(guò)癮了!順著展廳往前走,我們來(lái)到了“地殼探秘”,這里展出了許多的礦產(chǎn)資源。里面有紅寶石、水晶、鉆石等等礦石的樣本,大廳中間放著一顆長(zhǎng)達(dá)3米左右的真象牙,乳白色的象牙在燈光的照耀下發(fā)出熠熠的光芒,這是一個(gè)燦爛奪目、光彩耀人的展廳。在這里還有模擬火山爆發(fā)、制造地震的模擬場(chǎng),置身其中猶如身臨其境,膽小的人都是一邊抱著頭往前逃,一邊發(fā)出陣陣恐懼的尖叫,真是太刺激了!除了上面的展廳我們還參觀了“兒童科技館”、“視聽樂(lè)園”“亞熱帶植物園”等,眨眼的工夫,就到了閉館的時(shí)間,在這里只覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快,讓人意猶未盡、戀戀不舍。
如果有機(jī)會(huì)大家都到上海科技館來(lái),這里有許多有趣的、驚險(xiǎn)的、奇妙的東西等著你去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)!
六年級(jí)科技論文500字篇二
星期天早上,我打開冰箱拿雞蛋,準(zhǔn)備煎一個(gè)荷包蛋。我猛地一拉,發(fā)現(xiàn)橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃,流出了鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無(wú)損。這是為什么呢?我跑去問(wèn)正在看報(bào)紙的爸爸,爸爸說(shuō):“你自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)就明白了。是這樣做的……”
我為了探個(gè)究竟,照爸爸說(shuō)的做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):我拿了一大團(tuán)橡皮泥,分成四小團(tuán)。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板,再放上《新華字典》和《小學(xué)生作文》兩本書。讓我驚訝的是,結(jié)果雞蛋毫發(fā)未損!我想如果雞蛋是橫放又是什么結(jié)果呢?動(dòng)腦不如動(dòng)手,我就在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎!讓我沒(méi)想到的是:剛放上一本《新華字典》,雞蛋就四分五裂了!是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢?不如換別的蛋試試看!但結(jié)果還是一樣。我再想:一邊放豎的蛋,一邊放橫的蛋,在橫放的雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥,讓這兩只雞蛋一樣高,結(jié)果又是怎么樣呢?我又做了個(gè)小實(shí)驗(yàn),結(jié)果放上一只鉛筆盒,原封不動(dòng),又放上一只瓷盤,橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。
這是為什么呢?我仔細(xì)思考:這蛋是不是都是兩端殼硬,中間殼軟呢?我這想法是對(duì)還是錯(cuò)呢?如果是對(duì)的,為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……我一下子想出了好多問(wèn)題。后來(lái),我翻翻科學(xué)書,查了查資料,又問(wèn)了問(wèn)老師,得出了一個(gè)結(jié)論:我的想法是錯(cuò)的。正確的答案應(yīng)該是:把雞蛋橫放,一壓就破了,如果把它豎起來(lái),就不易破,這說(shuō)明同樣的材料的強(qiáng)度大小,決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋,兩者所能承受的重量就不同,拱橋能承受更大的重量。
經(jīng)過(guò)做這個(gè)實(shí)驗(yàn),我養(yǎng)成了遇見問(wèn)題就要仔細(xì)思考,爭(zhēng)取弄懂的好習(xí)慣。
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