本科畢業(yè)論文格式
本科畢業(yè)論文格式要求
1、裝訂順序:目錄--內(nèi)容提要--正文--參考文獻--寫作過程情況表--指導教師評議表
參考文獻應(yīng)另起一頁。
紙張型號:A4紙。A4 210×297毫米
論文份數(shù):一式三份。
其他(調(diào)查報告、學習心得):一律要求打印。
2、論文的封面由學校統(tǒng)一提供。(或聽老師的安排)
3、論文格式的字體:各類標題(包括“參考文獻”標題)用粗宋體;作者姓名、指導教師姓名、摘要、關(guān)鍵詞、圖表名、參考文獻內(nèi)容用楷體;正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體;英文用Times New Roman字體。
4、字體要求:
(1)論文標題2號黑體加粗、居中。
(2)論文副標題小2號字,緊挨正標題下居中,文字前加破折號。
(3)填寫姓名、專業(yè)、學號等項目時用3號楷體。
(4)內(nèi)容提要3號黑體,居中上下各空一行,內(nèi)容為小4號楷體。
(5)關(guān)鍵詞4號黑體,內(nèi)容為小4號黑體。
(6)目錄另起頁,3號黑體,內(nèi)容為小4號仿宋,并列出頁碼。
(7)正文文字另起頁,論文標題用3號黑體,正文文字一般用小4 號宋體,每段首起空兩個格,1.25倍行距。
(8)正文文中標題
一級標題:標題序號為“一、”, 4號黑體,獨占行,末尾不加標點符號。
二級標題:標題序號為“(一)”與正文字號相同,獨占行,末尾不加標點符號。
三級標題:標題序號為“ 1. ”與正文字號、字體相同。
四級標題:標題序號為“(1)”與正文字號、字體相同。
五級標題:標題序號為“①”與正文字號、字體相同。
裝訂格式
封面
目錄
摘要
Abstract
前言
正文
結(jié)論
致謝
參考文獻
畢業(yè)設(shè)計小結(jié)
附錄
封底
寫作指導
題名
題名又稱題目或標題。題名是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。
論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息,也是必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。論文題目十分重要,必須用心斟酌選定。有人描述其重要性,用了下面的一句話:“論文題目是文章的一半”。對論文題目的要求是:準確得體;簡短精煉;外延和內(nèi)涵恰如其分;醒目。
作者姓名和單位
這一項屬于論文署名問題。署名一是為了表明文責自負,二是記錄作用的勞動成果,三是便于讀者與作者的聯(lián)系及文獻檢索(作者索引)。大致分為二種情形,即:單個作者論文和多作者論文。后者按署名順序列為第一作者、第二作者……。重要的是堅持實事求是的態(tài)度,對研究工作與論文撰寫實際貢獻最大的列為第一作者,貢獻次之的,列為第二作者,余類推。注明作者所在單位同樣是為了便于讀者與作者的聯(lián)系。
摘要
論文一般應(yīng)有摘要,有些為了國際交流,還有外文(多用英文)摘要。它是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。 摘要應(yīng)包含以下內(nèi)容:
?、購氖逻@一研究的目的和重要性;
?、谘芯康闹饕獌?nèi)容,指明完成了哪些工作;
?、郢@得的基本結(jié)論和研究成果,突出論文的新見解;
④結(jié)論或結(jié)果的意義。
關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞屬于主題詞中的一類。主題詞除關(guān)鍵詞外,還包含有單元詞、標題詞的敘詞。
主題詞是用來描述文獻資料主題和給出檢索文獻資料的一種新型的情報檢索語言詞匯,正是由于它的出現(xiàn)和發(fā)展,才使得情報檢索計算機化(計算機檢索)成為可能。 主題詞是指以概念的特性關(guān)系來區(qū)分事物,用自然語言來表達,并且具有組配功能,用以準確顯示詞與詞之間的語義概念關(guān)系的動態(tài)性的詞或詞組。
技巧
技巧—:依據(jù)學術(shù)方向進行選題。論文寫作的價值,關(guān)鍵在于能夠解決特定行業(yè)的特定問題,特別是在學術(shù)方面的論文更是如此。因此,論文選擇和提煉標題的技巧之一,就是依據(jù)學術(shù)價值進行選擇提煉。
技巧二:依據(jù)興趣愛好進行選題。論文選擇和提煉標題的技巧之二,就是從作者的愛好和興趣出發(fā),只有選題符合作者興趣和愛好,作者平日所積累的資料才能得以發(fā)揮效用,語言應(yīng)用等方面也才能熟能生巧。
技巧三:依據(jù)掌握的文獻資料進行選題。文獻資料是支撐、充實論文的基礎(chǔ),同時更能體現(xiàn)論文所研究的方向和觀點,因而,作者從現(xiàn)有文獻資料出發(fā),進行選題和提煉標題,即成為第三大技巧。
技巧四:從小從專進行選題。所謂從小從專,即是指軟文撰稿者在進行選則和提煉標題時,要從專業(yè)出發(fā),從小處入手進行突破,切忌全而不專,大而空洞。