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      人力資源論文范文的大全特輯

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      人力資源論文范文的大全特輯

        下面是小編整理整合的一些關(guān)于人力資源方面的論文范文,歡迎閱讀借鑒,希望對(duì)你有幫助。

        加強(qiáng)高校人力資源管理之對(duì)策

        一、高校人力資源管理工作的現(xiàn)狀

        1、“事務(wù)性”工作強(qiáng),戰(zhàn)略成分弱。目前,高校人事管理的一個(gè)明顯特征就是局限于繁雜的事務(wù)性工作,側(cè)重于對(duì)“人”和“事”的管理,人事管理仍處于應(yīng)付具體的眼前的事務(wù),缺乏對(duì)人力資源開發(fā)、培訓(xùn)的系統(tǒng)性,對(duì)配置和規(guī)劃的戰(zhàn)略性。

        2、“經(jīng)驗(yàn)性”強(qiáng),技術(shù)成分弱。高校人事管理工作經(jīng)驗(yàn)性強(qiáng),“機(jī)械化”程度高,其技術(shù)性、專業(yè)性還相當(dāng)滯后。而對(duì)工作分析、招聘測(cè)試技巧、績(jī)效評(píng)價(jià)、人才開發(fā)與培訓(xùn)的系統(tǒng)化操作等技術(shù)性工作不重視;對(duì)人才的開發(fā)和利用缺少整體性和連貫性。

        3、人力資源短缺與配置不合理。據(jù)《2004年湖北教育統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示,湖北省省屬高校人力資源存在短缺與配置明顯不合理的現(xiàn)象。從下表可以看出:一是生師比嚴(yán)重失調(diào),教師資源短缺的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。如武漢科技學(xué)院的生師比就高達(dá)20.99;二是副高級(jí)以上教師的比重過小,十分缺乏高級(jí)別人才資源。如武漢科技大學(xué)副高級(jí)以上職稱教師僅占專任教師人數(shù)的0.28;三是人力資源配備不合理。如湖北中醫(yī)學(xué)院專任教師人數(shù)只占教職工人數(shù)的0.43。

        4、校外高層次人才引進(jìn)困難,校內(nèi)高層次人才外流嚴(yán)重。由于高校人才政策的不科學(xué),引進(jìn)人才政策的不對(duì)等、不平衡,相應(yīng)的高層次人才政策傾斜措施不得力,造成校內(nèi)人才流失嚴(yán)重,校外人才引不進(jìn)來。有的高校為引進(jìn)校外博士,能送房子(至少100平方米),再送安家費(fèi)10萬元,而對(duì)學(xué)校內(nèi)部的博士,尤其對(duì)年青的校內(nèi)博士,不說大房子與安家費(fèi),有的連幾十平方米的房子也沒有。這種人才政策的不公平,嚴(yán)重的挫傷了校內(nèi)人才的工作積極性。

        二、高校人力資源管理工作對(duì)策

        1、努力提高人事管理工作者的自身素質(zhì)。隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,人事管理的對(duì)象將越來越復(fù)雜。這就要求人事管理者要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。毛澤東同志說過為:“情況是在不斷地變化的,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)”。人事管理者必須具有更豐富的專業(yè)知識(shí)和更良好的文化素養(yǎng),并掌握和運(yùn)用更先進(jìn)的管理手段。要提高自身素質(zhì),一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要抓緊時(shí)間;二是要轉(zhuǎn)變觀念,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),實(shí)行人性化管理。

        2、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。鄧小平指出:一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)出合格人才,“關(guān)鍵在教師”。要改變高校中普遍存在的教師隊(duì)伍青黃不接、教師數(shù)量緊缺、教師學(xué)科單一、知識(shí)陳舊等問題,高校人事管理部門和工作者就必須采取得力的措施來解決這些問題。

        要建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,主要對(duì)策應(yīng)是內(nèi)穩(wěn)外引、注重培養(yǎng)。

        一是要采取各種有力措施,保持學(xué)校內(nèi)部骨干教師相對(duì)穩(wěn)定,切實(shí)改善教師教學(xué)、科研條件和生活待遇等。二是從社會(huì)其它部門引進(jìn)急需的教學(xué)、科研骨干充實(shí)師資隊(duì)伍。三是注重培養(yǎng),以多種形式促進(jìn)教師的知識(shí)更新和學(xué)術(shù)進(jìn)步。四是人才資源的二次開發(fā)。高校都有一批退休教師,退休教師中有部分教師仍然身體健康、精力旺盛,學(xué)識(shí)淵博,經(jīng)驗(yàn)豐富,應(yīng)鼓勵(lì)他們重返教學(xué)崗位。五是加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估。強(qiáng)化崗位職責(zé)管理,嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量的考核評(píng)估,對(duì)不負(fù)責(zé)任的教師亮黃牌,責(zé)令改進(jìn),直至調(diào)離教學(xué)崗位。六是加大教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)力度。

        3、拓展思路,大膽創(chuàng)新。江澤民強(qiáng)調(diào):“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。另外,他還反復(fù)強(qiáng)調(diào),“創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才”。創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才,人才的成長(zhǎng)靠教育。目前,高校人事管理工作仍然是條條多、框框多,有些問題已嚴(yán)重制約著學(xué)校的發(fā)展。

        要解決這些問題,“等、靠、要”是行不通的,必須以實(shí)事求是的態(tài)度針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題大膽探索,用改革創(chuàng)新的辦法來解決問題。一是要用好用足政策,積極創(chuàng)造與落實(shí)教學(xué)、科研、生活等方面的條件。二是實(shí)施“高層次人才工程”。高校應(yīng)從多方面加強(qiáng)高層次人才的培養(yǎng)力度,只有培養(yǎng)出高層次人才,才能不斷提高自身的知名度。三是大膽改革人事管理制度。人事管理制度改革的攻堅(jiān)重點(diǎn)在于改革用人、分配制度,徹底改變干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣的狀況,充分實(shí)現(xiàn)干部能上能下、教職工能進(jìn)能出的制度,充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性與創(chuàng)造性。四是知人善用,放手使用人才。

        4、充分利用激勵(lì)因素調(diào)動(dòng)教職工的積極性、創(chuàng)造性。高校人事管理工作是管人的工作,所以應(yīng)充分發(fā)掘其中潛在的激勵(lì)因素。高校人事管理工作者只有充分發(fā)掘、利用了激勵(lì)因素,教職工就心情舒暢,工作積極性和工作效率就高;反之,則有可能政策與對(duì)策同時(shí)出現(xiàn),工作收不到預(yù)期效果。一是建立健全科學(xué)有效的績(jī)效考評(píng)制度,注重考評(píng)科學(xué)性、客觀性、公正性。二是制定各種獎(jiǎng)勵(lì)制度、鼓勵(lì)辦法等激勵(lì)措施。

        5、建立和完善現(xiàn)代化辦公系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)人事管理工作的辦公信息化與自動(dòng)化。傳統(tǒng)的人工操作速度慢、效率低、質(zhì)量差,已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代人事管理的需要。人事管理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建立,可使有關(guān)各個(gè)方面的工作隨時(shí)溝通,可以隨時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確可靠的信息,有助于提高學(xué)校決策的科學(xué)性,有利于制定出更符合實(shí)際的人事管理措施。

        論國(guó)有企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀分析及其對(duì)策

        在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,一個(gè)企業(yè)是否有前途,不僅取決于資源與資本的雄厚與否,更取決于是否擁有高素質(zhì)的人力資源。人是企業(yè)中最活躍、最具能動(dòng)性、最可增值的要素,人力資源是最有潛力的資源。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來使得科技成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵因素,從而也就把人力資源推到了一個(gè)很重要的位置。在這一管理思想指導(dǎo)下,眾多的國(guó)有企業(yè)紛紛摘下“人事部、人事處”的牌子,易之以“人力資源部”。雖然我國(guó)企業(yè)體制改革已實(shí)施了多年,企業(yè)的人力資源狀況有了很大的改變,但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)企業(yè),尤其是國(guó)有企業(yè),在這方面仍然有許多不足之處,人力資源管理并沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用,企業(yè)也未從利用和開發(fā)人力資源中獲得很大的收益,從而抑制了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。國(guó)有企業(yè)作為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)支柱,在增強(qiáng)國(guó)家綜合實(shí)力和維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)、快速發(fā)展中起著中流砥柱的作用。因此,如何使人力資源成為企業(yè)的核心資源,充分發(fā)揮人力資源管理的價(jià)值創(chuàng)造功能,是國(guó)有企業(yè)必須面對(duì)和解決的重大問題。下面,本人結(jié)合鹽城國(guó)有企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,就企業(yè)人力資源管理問題談些不成熟的體會(huì)和看法。

        1國(guó)有企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀及分析

        國(guó)有企業(yè)由于長(zhǎng)期在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式中運(yùn)行,受舊的用人體制制約,直到現(xiàn)在仍然存在較多問題,以我市發(fā)電廠為例,其表現(xiàn)主要有:

        1.1思想觀念落后,對(duì)人力資源管理與開發(fā)的認(rèn)識(shí)不到位

        雖然很多企業(yè)隨著公司改制已將原來的勞動(dòng)人事處改為人力資源部,但換湯不換藥,對(duì)人力資源管理與開發(fā)沒有形成詳細(xì)的制度,人力資源仍然只是一種成本,而不是一種資本。

        1.2管理粗放,沒有形成系統(tǒng)的人事管理體系

        鹽城發(fā)電廠還處于傳統(tǒng)的人事管理階段,對(duì)人員配備只注重定員定額,編定崗位職責(zé),而對(duì)各崗位要求的任職條件卻沒有做出明確要求,以致在人員配備時(shí)有很大的隨意性;職工的職業(yè)發(fā)展沒有系統(tǒng)的規(guī)劃,不能把個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來;員工的培訓(xùn)沒有系統(tǒng)規(guī)劃,有的培訓(xùn)缺位,有的培訓(xùn)重復(fù),有的培訓(xùn)內(nèi)容陳舊,使得人才知識(shí)結(jié)構(gòu)日益老化,不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新的需要。

        1.3薪酬分配尚未能完全做到工作掛鉤,缺乏吸納人才留住人才的條件

        現(xiàn)有大多數(shù)國(guó)有企業(yè)依舊采用固定工資和獎(jiǎng)金的薪酬制度,以固定工資為主,獎(jiǎng)金為輔,其中固定工資部分占整個(gè)收入的80%以上,而且獎(jiǎng)金大多為固定,崗位價(jià)值不突出,致使關(guān)鍵崗位人才留不住、引不進(jìn),低素質(zhì)普遍崗位人員沉淀、流不出。工資難以發(fā)揮其激勵(lì)作用。另外,薪酬設(shè)計(jì)缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,獎(jiǎng)金分配為一種變相附加工資,獎(jiǎng)金的激勵(lì)效力沒有發(fā)揮出來,致使熱門專業(yè)人才根本招不進(jìn)來,技能工資與員工實(shí)際技能脫節(jié),對(duì)員工起不到激勵(lì)作用,嚴(yán)重挫傷了優(yōu)秀人才工作的積極性和創(chuàng)造性,導(dǎo)致了這部分人員的流失。

        1.4人本主義脆弱,人本主義管理的基礎(chǔ)薄弱

        中國(guó)幾千年的歷史和文化傳統(tǒng)中積淀形成的"官本位"意識(shí)在每個(gè)人的意識(shí)里或深或淺地留有烙印,從而嚴(yán)重影響了人本管理思想的發(fā)展。在國(guó)有企業(yè),人本主義管理思想的最大對(duì)手是"官本",而現(xiàn)代人力資源管理的核心理念是"以人為本",因而現(xiàn)代人力資源管理是傳統(tǒng)主流文化的對(duì)抗,難度很大。因此,多年來,在許多國(guó)有企業(yè)內(nèi)部,"以人為本"往往僅僅停留在口號(hào)上,人本管理的思想并沒有深入人心,現(xiàn)代人力資源管理的理念以及人才觀并沒有真正形成。同時(shí),人本主義管理基礎(chǔ)的薄弱也造成企業(yè)職工流失現(xiàn)象普遍存在,而企業(yè)職工,特別是優(yōu)秀員工流失的主要原因有以下幾個(gè):由于制度限制,特別是人力資源配置的不合理,造成因人設(shè)崗、人才閑置和浪費(fèi),許多人才無法獲得充分發(fā)揮自己能力的空間;企業(yè)只重視中高層管理人員的待遇傾斜,忽視基層員工待遇,與同行業(yè)其他企業(yè)相比,員工收入水平過低、福利待遇較差;員工的工作成績(jī)得不到肯定,部分優(yōu)秀職工在企業(yè)難以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,發(fā)展前途渺茫。人本主義管理基礎(chǔ)的薄弱使低素質(zhì)職工貢獻(xiàn)微薄,使優(yōu)秀職工流失,優(yōu)秀職工的流失又從總體上降低了整個(gè)職工隊(duì)伍的素質(zhì)。這些是國(guó)有企業(yè)普遍存在的問題,也是國(guó)有企業(yè)人力資源管理的障礙。據(jù)鹽城發(fā)電廠的人力資源部統(tǒng)計(jì),近幾年,該單位因工資分配、資源分配、獎(jiǎng)懲機(jī)制不公平等原因,導(dǎo)致每年流失人才達(dá)10多人。

        2 加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)人力資源管理的對(duì)策

        2.1以人為本,留住人才

        企業(yè)首先應(yīng)注重物質(zhì)待遇留人,并保持物質(zhì)待遇的公正性。在物質(zhì)待遇留人方面,企業(yè)可采取以下方式留住重要人才:采取銷售提成、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)、集體獎(jiǎng)勵(lì)、利潤(rùn)分成、特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)等多種分配形式體現(xiàn)人才的重要性和貢獻(xiàn)的大小;根據(jù)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)情況加強(qiáng)企業(yè)福利建設(shè),如為員工提高更高比例的養(yǎng)老金、提供住房福利、醫(yī)療保險(xiǎn)等,這些舉措都能很大程度上體現(xiàn)企業(yè)對(duì)職工的關(guān)心和重視,從而留住員工特別是優(yōu)秀員工的心。另外,企業(yè)還應(yīng)注重精神待遇留人。情感管理在現(xiàn)代快節(jié)奏、高壓力的職業(yè)環(huán)境里越來越重要。貼近員工的內(nèi)心生活是指管理者要真正地了解員工心中所想,真誠(chéng)地關(guān)心員工,為他們排憂解難,讓員工真正感受到被重視,有對(duì)企業(yè)知情、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和脫穎而出的機(jī)會(huì),從而從內(nèi)心深處激發(fā)員工的積極性,更好地為企業(yè)的未來拼搏。

        2.2將職工個(gè)人的績(jī)效考核與組織的總體績(jī)效考核緊密結(jié)合

        企業(yè)只有激發(fā)出職工個(gè)體的積極性,使眾多職工獲得個(gè)體的成功,企業(yè)的組織目標(biāo)才能得以實(shí)現(xiàn)。因此,企業(yè)要全力幫助職工樹立依托組織獲得發(fā)展的觀念,促使職工與組織結(jié)成利益共同體,最終使企業(yè)與職工間形成一種良性互動(dòng),實(shí)現(xiàn)組織與職工的共同發(fā)展。在這種思路的指導(dǎo)下,企業(yè)可將部門的發(fā)展目標(biāo)、過程控制、計(jì)劃執(zhí)行、組織建設(shè)、費(fèi)用控制、公共評(píng)議等指標(biāo)設(shè)置不同的權(quán)重,進(jìn)行匯總考核,同時(shí)將職工個(gè)人的績(jī)效考核與組織目標(biāo)緊密聯(lián)結(jié)在一起。不少國(guó)有企業(yè)在這方面都做了不少的工作,比如我市的發(fā)電廠正在推行的"三標(biāo)一體"(質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)體系、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)體系、健康安全標(biāo)準(zhǔn)體系)企業(yè)流程再造,就是職工和組織績(jī)效考核的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,有了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的管理體系,才能對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行個(gè)體和組織的績(jī)效考核。

        2.3開展職工培訓(xùn)與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

        職工培訓(xùn)是解決國(guó)有企業(yè)職工素質(zhì)普遍偏低的重要途徑,也是實(shí)現(xiàn)職工不斷成長(zhǎng)的重要手段?,F(xiàn)代人力資源管理不僅是對(duì)職工進(jìn)行日常事務(wù)管理,更重要的是要研究和探討如何結(jié)合企業(yè)的目標(biāo)更好地調(diào)動(dòng)職工的積極性和更好地開發(fā)利用人力資源,而科學(xué)、系統(tǒng)地開展培訓(xùn)就是開發(fā)職工潛能的重要途徑。低素質(zhì)職工通過培訓(xùn)提高自身素養(yǎng),優(yōu)秀職工個(gè)體通過培訓(xùn)擁有更高一級(jí)的專業(yè)技能,為企業(yè)重要崗位所用。職工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)則使職工與企業(yè)成長(zhǎng)緊密聯(lián)系,既可以結(jié)合企業(yè)發(fā)展進(jìn)行人才儲(chǔ)備,以保證企業(yè)未來發(fā)展需要,又可以使職工對(duì)企業(yè)產(chǎn)生歸屬感。因此,企業(yè)的職工培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃是產(chǎn)生極大價(jià)值增值的現(xiàn)代人力資源管理的重要活動(dòng)。

        2.4塑造良好的企業(yè)文化

        傳統(tǒng)的人力資源管理往往扮演被動(dòng)的人事行政角色,并沒有很清楚地體現(xiàn)出與企業(yè)整體運(yùn)作績(jī)效的直接因果關(guān)系。但在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)需以技術(shù)和人才為根基,通過人才和流程的有效管理更好地服務(wù)于客戶,這就使得現(xiàn)代人力資源管理還擔(dān)負(fù)著企業(yè)文化重塑的使命。如:在企業(yè)用工招聘中體現(xiàn)企業(yè)的用人理念和人才觀;在職工培訓(xùn)中灌輸企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)哲學(xué)等內(nèi)容;在績(jī)效考核與激勵(lì)機(jī)制中,影響職工的心智模式,使職工形成與企業(yè)共同的價(jià)值觀。通過建立良好的企業(yè)文化,推動(dòng)國(guó)有企業(yè)的人力資源管理,以良好的企業(yè)文化底蘊(yùn)留住優(yōu)秀員工,從而建立起一支敢于創(chuàng)新、作風(fēng)穩(wěn)健、精誠(chéng)協(xié)作的職工團(tuán)隊(duì)。

        綜上所述,人力資源是企業(yè)經(jīng)營(yíng)之本,是保障企業(yè)有效運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵因素。因此,國(guó)有企業(yè)要發(fā)展,要立于不敗之地,就要勇敢探索和實(shí)踐先進(jìn)的人力資源管理方法,只有抓住了"人"之根本,建立現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)制度,才能實(shí)現(xiàn)最大目標(biāo)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。


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