關于文秘的論文范文大全
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試論中英文秘寫作者的必備條件論文
寫作，作為人們進行交際，溝通思想，傳遞信息，傳播知識的手段是每一個有文化人都必須掌握的一門基本技能。下面是編輯老師為大家準備的試論中英文秘寫作者的必備條件。
寫作，是每個國家工作人員常常用得著的基本工具，也是搞好本職工作必須具備的一種起碼的素質。文秘人員作為國家工作人員群體中的一部分，市為領導處理日常工作和決策服務的，調查研究，綜合情況，提供信息，撰寫文稿，處理文電，這是當?shù)奈拿厝藛T主要職責。作為現(xiàn)代文秘人員，如果沒有具備較高的寫作理論修養(yǎng)和專業(yè)寫作能力，可以肯定地說，那是很難擔新時代光榮使命的。我們馬上就要走上工作崗位，文秘工作在建設有中國特色的社會主義事業(yè)中發(fā)揮著越來越大的作用。
我們文秘寫作，根據理論聯(lián)系實際的原則，通過老師講授寫作，有規(guī)范，有步驟地、系統(tǒng)地加強寫作訓練，提高中英文秘寫作水平，其內容要觀點正確，感情健康，內容充實，中心突出，結構嚴謹，文理通順，語言流暢，標點正規(guī)，書寫工整，字體合乎規(guī)范的文章，為走向工作崗位后打下扎實的基礎。
現(xiàn)在，來具體講一講中英文秘寫作者所必備的條件：
第一：作文中英文秘寫作者，要有一定的寫作水平，也就是要有筆桿子。平時要多積累知識，如果沒有豐富的知識，那么，把一篇文章寫好，那是做不到的。當然，作為中英文秘寫作，必須懂一或兩門外語，就有能力寫外語文章。
第二：要想在國家，符合黨和國家的路線、方針、政策。各部門、單位的工作，都順利貫徹、執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，為中心展開的。黨和國家的路線、方針、政策，體現(xiàn)了全國人民的根本利益。那么，作為中英文秘人員，也須符合黨的一切政策、方針、路線，這也使中英文秘寫作最重要的一條，這也能適應現(xiàn)在的社會。有的同志說得好：筆下有財產萬千，筆下有人命關天，筆下有是非曲直，筆下有毀譽忠奸。我覺得這也說明了文秘寫作的政策性和嚴肅性。
第三：寫任何文章，除小說外，要堅持實事求是，真實地反映客觀情況。求實是一切工作的準則。秘書工作是為領導決策提供依據的，尤其應該實事求是。文秘寫作的內容必須從實際出發(fā)，真實地反映事情的本來面貌。在使用材料時，要老老實實，實實在在，成績就是成績，缺點就是缺點，不能弄虛作假，張冠李戴，隨意編排組合，也不允許搞什么合理想象。
第四：要多進行調查研究。我們在寫文章時，不進行調查研究那是不行的。比如，要一個文職人員寫一份產品說明書，如果不去調查的產品，不去研究這個產品，那么，光憑想象也是寫不出的。要合理地進行調查，把情況落實到底。作為中英文秘人員，會有更多的機會去深入了解，深入調查一些相關事情，寫文章才有材料。
第五：掌握文秘寫作的范圍。作為文秘人員，連文秘寫作的范圍都不清楚，那就夠不上資格當文秘人員，更夠不上資格當文秘寫作者，此點在不久走向工作崗位后要多加注意，中英文秘寫作大致包括以下一些類別：(一)行政公文，即命令、議案、決定、指示、公告、通告、通知、通報、報告、請示、批復、函、會議紀要等。(二)日常應用文。具體分八大類：調據類、告啟類、書信類、電文類、公約類、公關禮儀類、記錄類、民俗類。(資料三)專用文書：包括計劃、總結、調查報告、經濟合同、經濟活動分析報告、簡報等。(四)新聞宣傳文件。包括消息、通訊、評論和廣告等。(五)法律文書：包括起訴狀、申訴狀、答辯狀等。(六)學術論文。
第六：懂得涉外秘書工作的性質。作為一個合格的中英文秘工作人員，要懂得秘書工作的性質，這也是中英文秘寫作的一個方面。作為一種具有廣泛性的職業(yè)，秘書的工作因得所在部門而異，其工作內容十分復雜，因此要對秘書工作的性質給予十分明確是相當困難的，我們要和外國人打交道，常要接國際電話、收發(fā)文件、辦理文書、檔案等。因此，文秘寫作也要具有一定的秘書工作性質。
論辦公自動化與政府管理的創(chuàng)新
標簽:
政府管理
對于一個社會，管理和技術同等重要，但技術和管理的結合部比二者更重要。這是最新的知識經濟理論提出的振聾發(fā)聵、發(fā)人深省的創(chuàng)見。下面是編輯老師為大家準備的辦公自動化與政府管理的創(chuàng)新。
它明確地表達了這樣一種一直被混淆的觀點：人類的首要和終極目標不是為了追求技術而是為了追求知識，知識只有在具有創(chuàng)新能力的情況下才能被獲得。此外，現(xiàn)實的情形是，技術，特別是信息技術本身并不能直接轉化為生產力，人們可以買到技術但卻不能僅靠金錢買到效率，(我們有太多的用錢堆砌起來的信息系統(tǒng)，在那里人們見慣了高技術與低效率畸形并存)。但盡管世人對技術成果必須經由管理創(chuàng)新才能發(fā)揮作用不持異議，但如何使技術成果特別是信息技術成果實現(xiàn)管理創(chuàng)新卻是令所有人困惑的問題，而知識經濟理論所提出的知識管理的探討，令人信服地抓住了問題的關鍵之處與核心精神。
在信息技術時代，知識與創(chuàng)新具有怎樣的特征與意義?美國《福布斯》雜志1998年4月22日題名為迎接知識經濟的文章1很好地闡述了這一論題。主要內容
(一)信息技術時代的知識
知識與信息
文章指出，知識不同于信息，并且，知識的首要目標不是技術。在信息技術時代知識的具體涵義和目的是：把信息與信息、信息與人、信息與過程聯(lián)系起來以促進創(chuàng)新。其產生的過程及在信息時代的運用的具體目的是信息與人類認知能力的結合才導致了知識的產生。它是一個運用信息創(chuàng)造某種行為對象的過程，這正是知識管理的目標。
無形資產勝于有形資產
知識可分為顯性的和隱性的，正是隱性知識對發(fā)展具有潛力，但是目前能管理隱性知識的技術卻很少，知識管理的創(chuàng)造性就是體現(xiàn)在使隱性知識發(fā)揮巨大潛力的過程中，知識管理要開發(fā)提供處理隱性知識的技術把隱性和顯性知識進行處理用一種適合于用戶和商業(yè)環(huán)境的方式表現(xiàn)出來。從上述意義而言，在信息技術時代，人們將重視無形資產更甚于有形資產。
(二)知識管理
關于知識管理的概念文章提出了如下幾點特征
知識管理不是信息管理，其重點不是技術和信息的開發(fā)，而是個人創(chuàng)新和集體的創(chuàng)造力
知識管理不是一門技術而是各種可行解決辦法的一種綜合，是通過知識共享、運用集體智慧提高應變和創(chuàng)新能力
知識管理屬于管理經營范疇，其實施在于建立激勵共享知識的機制，培養(yǎng)集體創(chuàng)造力。作者特別指出創(chuàng)新和創(chuàng)造能力屬于經營過程，但是以前幾乎沒有那個公司持這種觀點。
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