會計人員職業(yè)道德素養(yǎng)論文3000字
會計人員職業(yè)道德素養(yǎng)論文3000字
會計職業(yè)道德，是指從事會計工作的人員在履行職責(zé)活動所要具備的道德品質(zhì)修養(yǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的會計職業(yè)道德3000字論文，歡迎大家閱讀!
會計職業(yè)道德3000字論文篇一：《論會計職業(yè)道德教育與會計人員繼續(xù)教育》
【摘要】會計是一門綜合性和實效性較強的學(xué)科,加強會計人員繼續(xù)教育是保證會計人員與時俱進的重要途徑。所以,會計人員繼續(xù)教育必須把會計職業(yè)道德教育擺在十分重要的位置。
【關(guān)鍵詞】會計繼續(xù)教育;職業(yè)道德教育
會計信息是公共產(chǎn)品,信息使用者眾多,影響面廣。會計人員道德缺失必將損害社會公眾的根本利益,干擾市場經(jīng)濟的運行秩序,因而,會計職業(yè)道德被置于特別重要的地位。會計職業(yè)道德教育是會計人員繼續(xù)教育的重要組成部分。
一、我國會計人員繼續(xù)教育的現(xiàn)狀及存在的問題
《會計法》第三十九條規(guī)定:“會計人員應(yīng)當遵守職業(yè)道德,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),對會計人員的教育和培訓(xùn)工作應(yīng)加強。”此條明確了應(yīng)對會計人員進行繼續(xù)教育?！稌嬋藛T繼續(xù)教育暫行規(guī)定》第四條規(guī)定:“會計人員繼續(xù)教育的主要任務(wù)是提高會計人員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德水平,使其知識和技能不斷更新、補充、拓展和提高。”1998年,我國成立了國家會計學(xué)院,負責(zé)全國會計人員的終身教育工作。這些措施規(guī)范了我國會計人員繼續(xù)教育工作,促進了我國會計水平上新臺階。但我國會計人員繼續(xù)教育仍存在一些問題,主要表現(xiàn)在:
(一)繼續(xù)教育目標不明確
繼續(xù)教育沒有針對不同層次的會計人員確立不同的教育目標,在現(xiàn)實培訓(xùn)過程中往往把不同級別的會計人員和不同對象的會計人員混合在一起教學(xué),出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容不能很好地適應(yīng)培訓(xùn)對象的現(xiàn)象,影響培訓(xùn)工作的效果。
(二)繼續(xù)教育對象和內(nèi)容存在局限
我國會計繼續(xù)教育的對象分為初級、中級和高級,且限于會計人員。而從會計繼續(xù)教育國際慣例看,我國很有必要把與會計緊密相關(guān)的管理人員,如單位負責(zé)人也納入會計繼續(xù)教育的范圍。從會計繼續(xù)教育的內(nèi)容看,我國會計人員繼續(xù)教育的內(nèi)容包括會計理論和實務(wù)、財務(wù)制度及法規(guī)、會計職業(yè)道德規(guī)范和其他相關(guān)知識等,而實際培訓(xùn)內(nèi)容往往忽視職業(yè)道德教育和政治業(yè)務(wù)素質(zhì)教育,缺乏會計理論知識的體系性和拓展性教育。
(三)繼續(xù)教育方式比較單一
我國會計人員繼續(xù)教育主要包括接受培訓(xùn)和自學(xué)兩種形式。以前主要以面授為主,近年由于計算機的普及,開始了網(wǎng)絡(luò)教育,但參加網(wǎng)絡(luò)教育存在條件限制。目前,對廣大農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)及個體經(jīng)濟組織的會計人員來說接受網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還比較困難。面授的教育形式比較直觀,但也給會計人員的學(xué)習(xí)帶來了不便,有時會影響工作。
(四)重形式輕效果
目前繼續(xù)教育培訓(xùn)的方式主要通過課堂教學(xué)進行,由專業(yè)老師講授最新的財會法規(guī),對難懂的內(nèi)容做必要的解釋,整個過程缺乏交流。講解的內(nèi)容與實際工作中遇到的問題可能不相關(guān),極大地削弱了會計人員繼續(xù)教育的效果。
二、會計職業(yè)道德教育的內(nèi)涵
(一)銘記會計職業(yè)道德規(guī)范
會計職業(yè)道德是一般道德在會計職業(yè)生活中的具體體現(xiàn),它是由會計職業(yè)活動的特點及所涉及的利益關(guān)系決定的,是調(diào)整會計人員之間、會計人員與不同的利益團體之間社會關(guān)系的道德規(guī)范總和。良好的會計職業(yè)道德不僅有利于塑造會計人員的優(yōu)良品質(zhì),提高會計職業(yè)在社會中的地位,也有利于會計人員規(guī)避會計行為所面臨的道德風(fēng)險,減少違規(guī)違紀行為。會計職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛崗敬業(yè)、廉潔自律、客觀公正、保守秘密、誠實守信、堅持準則和提高技能。
(二)加強會計職業(yè)道德修養(yǎng)
會計職業(yè)道德修養(yǎng)是指會計人員在會計工作崗位上對自己的思想品質(zhì)、思想意識方面的自我鍛煉和自我改造以及所要達到的水平和境界。它包含兩層含義:一是會計人員根據(jù)會計職業(yè)道德的基本要求而進行的反省、檢查和自我剖析;二是會計人員在會計崗位上形成的舉止、儀表、情操以及應(yīng)該達到的境界。加強會計職業(yè)道德修養(yǎng)的主要方法有克己自律、自我剖析和聞過則改等。
(三)強化會計職業(yè)道德教育
會計職業(yè)道德教育是培養(yǎng)會計人員職業(yè)道德品質(zhì)的起點,它是會計人員道德實踐得以發(fā)展和延續(xù)的一個重要途徑,是會計職業(yè)道德活動的重要形式。會計職業(yè)道德教育對培養(yǎng)會計人員的完美人格和正確的價值觀念具有極為重要的作用。通過外在的教育引導(dǎo),培養(yǎng)會計人員的內(nèi)在信念,是會計職業(yè)道德教育的主要目的。會計職業(yè)道德教育主要包括熱愛本職工作的教育、會計執(zhí)業(yè)精神的教育、會計職業(yè)道德規(guī)范和法紀的教育、典型示范、輿論監(jiān)督、建立賞罰機制和培養(yǎng)會計職業(yè)道德意志。
三、提高會計人員繼續(xù)教育水平的對策
(一)完善會計人員職業(yè)道德教育評價體系
會計職業(yè)道德評價是對會計人員職業(yè)道德表現(xiàn)的認定。會計職業(yè)道德職能的發(fā)揮,主要依靠會計職業(yè)道德評價來實現(xiàn)。會計職業(yè)道德評價的對象是會計行為,包括兩個方面:一是會計人員之間和社會中介機構(gòu)對會計行為所作的評價,即對合乎會計職業(yè)道德的行為給予肯定;對不道德的會計行為,依據(jù)情節(jié)不同,給予批評、譴責(zé)、處罰,直至追究行政刑事責(zé)任。二是會計人員對自身行為的評價,亦即會計人員進行是否合乎道德規(guī)范要求的自我檢查。通過經(jīng)常的自省可以更加自覺地去惡從善,自覺地恪守良好的職業(yè)道德規(guī)范。針對目前會計職業(yè)道德評價不完善的現(xiàn)狀,結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》,應(yīng)制定會計行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范以及會計職業(yè)道德評價標準。
(二)改進對會計人員繼續(xù)教育的管理,包括機構(gòu)設(shè)置、流動人員的管理、考試制度
會計人員繼續(xù)教育應(yīng)專人負責(zé),統(tǒng)籌管理,合理安排。引進競爭機制,打破教育培訓(xùn)市場的壟斷局面,選擇有實力的單位進行培訓(xùn),財政部門只負責(zé)日常的監(jiān)督和最終的考核,這樣既有利于提高會計繼續(xù)教育的培訓(xùn)質(zhì)量,也有利于提高會計繼續(xù)教育的日常管理效率,確保新形勢下會計繼續(xù)教育工作不流于形式。
目前會計人員流動性強,為加強管理,會計管理機構(gòu)應(yīng)制定多種繼續(xù)教育考核標準,以適應(yīng)不斷變化的新情況:一是加強同外出人員的聯(lián)系,鼓勵他們參加會計專業(yè)類考試,拿到成績合格單后可回來參加考核。二是盡量給外出會計人員創(chuàng)造方便的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方式,如網(wǎng)上繼續(xù)教育和網(wǎng)上考試,以減少外出會計人員的負擔(dān)。三是財政部門應(yīng)升級會計從業(yè)資格管理軟件,使全國的會計從業(yè)人員檔案能信息共享。
對不同層次的會計人員,應(yīng)采取不同的考試形式。如對于高級會計人員,可采取開卷考核的形式,適當增加題目深度。而對于其他層次的人員采用閉卷考試形式,題目難度不能太大,但考場紀律必須嚴格。另外,考試也可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,考生只要登陸會計繼續(xù)教育考試題庫,輸入本人的身份證號碼即可進行隨機抽樣考試。同時,要把考試成績與年檢結(jié)合起來,增強會計人員學(xué)習(xí)的自覺性。
(三)統(tǒng)籌安排教育內(nèi)容,實行分層次教學(xué)
會計繼續(xù)教育的主要內(nèi)容包括會計前沿性、新穎性理論與實務(wù),財務(wù)會計法規(guī)制度,會計職業(yè)道德和其他相關(guān)知識。從整個會計領(lǐng)域的發(fā)展趨勢來看,職業(yè)道德規(guī)范的教育日益重要。愛因斯坦曾說過:“第一流人物對于時代和歷史進程的意義,在其道德品質(zhì)方面也許比單純的才智成熟方面還要大”。一個職業(yè)道德不高尚的會計人員,業(yè)務(wù)能力越強,危害就越大。
實行分層培訓(xùn)是把所有會計人員分為3個層次:第1層次是具有高級會計師資格的財會人員或大型企業(yè)財務(wù)負責(zé)人,對這類人員進行培訓(xùn)的時間長、內(nèi)容多而深;第2層次是具有中級會計技術(shù)資格的人員,對他們的培訓(xùn)應(yīng)安排較長時間、較多實用性的內(nèi)容;第3層次是中級以下資格的財會人員,對他們的培訓(xùn)應(yīng)安排會計基礎(chǔ)性內(nèi)容,重點是會計最基本實務(wù)操作。除上述分層外,也可以將培訓(xùn)會計人員按行業(yè)進行分類,不同類型的會計應(yīng)分別設(shè)置相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。
(四)更新教學(xué)模式和手段
繼續(xù)教育可采取接受培訓(xùn)和自學(xué)的方式。按培訓(xùn)的時間長短分為短期培訓(xùn)和長期培訓(xùn)。短期培訓(xùn)側(cè)重于實效性,一般為脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)。長期培訓(xùn)側(cè)重于系統(tǒng)性,時間安排較為靈活。按組織培訓(xùn)的機構(gòu)可分為財政部門會計管理機構(gòu)組織的培訓(xùn)或由其批準設(shè)立的培訓(xùn)點舉辦的培訓(xùn);省級以上業(yè)務(wù)主管部門舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn);財政管理機構(gòu)認可的其他形式,如高校的繼續(xù)教育和會計學(xué)會或協(xié)會的行業(yè)培訓(xùn)、科研課題、會議交流等。傳統(tǒng)的課堂教育是學(xué)生與教師面對面的一種教育,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,計算機技術(shù)不斷提高,現(xiàn)代遠程教育已廣泛應(yīng)用。利用現(xiàn)代科技的遠程教育形式,能擴大教育規(guī)模,甚至形成教育產(chǎn)業(yè),減少國家投資,解決工學(xué)矛盾,使高科技技術(shù)手段成為學(xué)習(xí)的催化劑,實現(xiàn)勞動者知識化和學(xué)習(xí)終身化。
從繼續(xù)教育發(fā)展的潛力來看,自學(xué)成才應(yīng)成為繼續(xù)教育的主要形式,包括單位自行組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);承擔(dān)專業(yè)課題并取得研究成果;參加會計專業(yè)技術(shù)資格考試,但這種形式一定要配備相應(yīng)的考核方式。
主要參考文獻:
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會計職業(yè)道德3000字論文篇二：《淺談會計人員職業(yè)道德》
摘要：會計人員職業(yè)道德就是指從事會計工作的人員在履行職責(zé)活動中應(yīng)具備的道德品質(zhì)。本文主要通過對我國會計人員職業(yè)道德的概念及目前我國會計人員職業(yè)道德現(xiàn)狀進行闡述與分析，同時針對存在問題提出相關(guān)改進措施。
關(guān)鍵詞：會計人員 職業(yè)道德 措施
職業(yè)道德是職業(yè)活動對職業(yè)行為的道德要求，體現(xiàn)了一定職業(yè)特征和行業(yè)特點，針對不同職業(yè)人員，對其職業(yè)行為提出了不同的道德要求，如醫(yī)生的職業(yè)道德是救死扶傷，教師的職業(yè)道德是教書育人，而具體到會計人員職業(yè)道德，主要是指在會計職業(yè)活動中應(yīng)當遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準則和規(guī)范。根據(jù)我國會計工作、會計人員的實際情況，結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》和國際上對會計職業(yè)道德的一般要求，我國會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括：愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、參與管理和強化服務(wù)等。加強會計人員職業(yè)道德建設(shè)是當前建立社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求，是做好會計工作的基礎(chǔ)和前提，是提高會計信息質(zhì)量的重要途徑，是整個會計行業(yè)賴以生存發(fā)展之根本。
一、我國會計人員職業(yè)道德現(xiàn)狀
我國目前正處于社會主義市場經(jīng)濟的初級階段，從整體來看，絕大多數(shù)會計人員及其相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)態(tài)度是端正的，職業(yè)道德素質(zhì)較高，財務(wù)人員都能恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞的工作。多年來，在會計崗位上也涌現(xiàn)出許多先進集體、先進個人。他們的先進事跡所蘊含的會計職業(yè)道德風(fēng)范，就是我國會計人員良好職業(yè)道德的體現(xiàn)和具體詮釋。但是，我們也應(yīng)該清醒地認識到，在當前市場經(jīng)濟條件下，我國會計職業(yè)道德建設(shè)也存在一些問題和缺陷，具體表現(xiàn)為：
1、一些會計人員不誠實守信。一些會計人員職業(yè)道德意識薄弱，經(jīng)常被他人所左右，為了謀取個人或小集團私利而不能堅持原則，弄虛作假，直接或間接參與偽造、變造、篡改、隱匿、毀損會計資料，偽造虛假會計賬簿、會計報表等，對外提供虛假的會計信息和經(jīng)濟指標，擾亂了社會正常經(jīng)濟秩序，損害了國家和社會公眾利益。
2、一些會計人員不廉潔自律，牟取私利。會計工作的特點決定了會計人員要整天與錢物打交道，正是基于這樣的職業(yè)特點，會計人員最易犯的就是“貪欲”。一些會計人員由于會計職業(yè)道德觀念淡薄，自律意志薄弱，利用職務(wù)之便，貪圖金錢和物質(zhì)上的享受，自覺或不自覺地利用職業(yè)特權(quán)牟取私利。有的是被動受賄，有的則是主動索賄、貪污、挪用，有的是監(jiān)守自盜，有的是集體貪污，還有的是以權(quán)謀私，甚至走向犯罪的深淵。這樣的會計人員已經(jīng)不能阻止或防止他人侵占國家、單位、投資者等各方的經(jīng)濟利益，也不能很好地行使會計核算與監(jiān)督職能，無法保證社會各項經(jīng)濟活動正常進行。
3、一些會計人員素質(zhì)較低，缺乏鉆研業(yè)務(wù)精神。會計工作是一項專業(yè)性和技術(shù)性很強的工作，會計從業(yè)人員必須具備一定的會計專業(yè)知識和技能，才能勝任會計工作。“道”之不存，“德”將焉附。會計之道，就是會計的職業(yè)技能和技術(shù)，沒有良好的會計之道，會計之德也就失去了依托。在我國1000多萬財務(wù)人員中，中高級職稱人員比例很小，約占20%左右，其余大部分都為初級職稱人員，有的甚至無證上崗，知識結(jié)構(gòu)、學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平偏低。有些會計人員在思想上不思進取，工作上疲于應(yīng)付，學(xué)習(xí)上又滿足于現(xiàn)狀，缺乏與時俱進的意識和提高專業(yè)技能的愿望。也有一些會計人員認為這些年來，會計政策、制度變化快，學(xué)那么多知識有什么用，過兩年又過時了，還不如工作上需要什么就學(xué)什么，能應(yīng)付日常工作就行，沒有強烈的提高會計專業(yè)技能的意識。長期下去，導(dǎo)致對會計準則、會計制度知之甚少，有時“臨時抱佛腳”，找書本、查資料，職業(yè)勝任能力明顯不夠。會計人員業(yè)務(wù)能力的低下，在工作中具體表現(xiàn)為記賬不符合規(guī)范、賬簿混亂、報表擠數(shù)等現(xiàn)象。由于會計人員業(yè)務(wù)不熟，會計信息失真的情況也屢見不鮮。這些都大大降低了會計工作質(zhì)量，違背了會計職業(yè)道德要求。
以上問題的出現(xiàn)和形成有其深刻的歷史背景和主客觀原因。一是個別會計人員會計職業(yè)操守樹立不牢，職業(yè)道德缺失，自我控制能力不強，在利益和誘惑面前鋌而走險;二是面對我國社會主義市場經(jīng)濟大潮，市場經(jīng)濟管理體制尚有許多不完善之處，對社會不良經(jīng)濟行為缺乏有力的法律和政策法規(guī)約束，社會上弄虛作假、偷稅漏稅、以權(quán)謀私等違法行為時有發(fā)生，使個別會計人員出現(xiàn)心理失衡，最終放棄了職業(yè)道德底線，也參與和實施違法行為;三是我國對職業(yè)會計的法律約束尚不完備，對違反職業(yè)道德的行為缺乏有效的懲罰措施，對堅守會計職業(yè)道德紀律、堅決依法辦事的會計人員也缺乏有效的保障措施和獎勵機制，致使有些會計人員迫于外界的壓力而同流合污，參與到會計違法犯罪活動中來。
二、加強和完善會計職業(yè)道德建設(shè)的措施
1、樹立誠信思想，實事求是，不弄虛作假。誠實守信是做人的基本準則，也是公民道德規(guī)范的主要內(nèi)容。人無信不立，國無信不強。朱镕基同志在2001年視察北京國家會計學(xué)院時，為北京國家會計學(xué)院題詞：“誠信為本，操守為重，堅持準則，不做假賬。”可見做人需要誠信，社會需要誠信，會計職業(yè)更需要誠信。誠實守信是會計職業(yè)活動和職業(yè)道德的精髓。通過定期和不定期采取培訓(xùn)班、研討班、進修班等多種渠道，加強會計人員崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育培訓(xùn)，培養(yǎng)會計人員職業(yè)情感，磨練職業(yè)道德意志，持續(xù)不斷地強化會計人員會計職業(yè)道德觀念，幫助會計人員正確把握會計職業(yè)將遇到的誠信沖突的各種情形及其解決途徑，不斷提高會計人員政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平。讓會計誠信成為會計人員的自覺行動，使會計人員真正做到做老實人，辦老實事，實事求是，不搞虛假。
2、樹立正確的人生觀和價值觀，提倡榜樣精神。廉潔自律是會計職業(yè)道德的前提，是會計職業(yè)道德的內(nèi)在要求，也是會計職業(yè)聲譽的“試金石”。要想做到廉潔自律，首先要求會計人員加強世界觀的改造，樹立正確的人生觀和價值觀，加強自身的道德修養(yǎng)，只有這樣才能自覺抵制享樂主義、個人主義、拜金主義等錯誤思想，從而做到公私分明，不貪不占，不同流合污。此外，榜樣的力量是無窮的，良好的榜樣能給人以感染力和推動力，對人們的思想和行為起著潛移默化的影響作用，我國相關(guān)財政部門應(yīng)大力挖掘會計隊伍中的先進典型人物，加大宣傳力度，采取靈活多樣的宣傳形式，如舉辦會計典型人物演講、論壇、有獎?wù)魑牡刃问剑_引導(dǎo)廣大會計人員向先進人物學(xué)習(xí)，從感情上受到感染，引起共鳴，從而激發(fā)學(xué)習(xí)榜樣的決心和力量，對照自己找差距，把學(xué)習(xí)先進人物事跡落實到會計工作的具體實踐中。
3、不斷提高會計人員專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。相關(guān)財政主管部門應(yīng)加強對會計人員的崗前培訓(xùn)和崗位職業(yè)技能培訓(xùn)。在會計職業(yè)繼續(xù)教育中強化對會計人員的專業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)會計人員干一行愛一行的精神，不間斷地學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)技能，用科學(xué)的會計理論和高超的會計操作技能武裝自己，以適應(yīng)飛速發(fā)展的社會經(jīng)濟需要。只有向書本學(xué)、向社會學(xué)、向先進學(xué)，才能不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平、理論水平以及操作技能，才能推動會計工作和會計職業(yè)良性發(fā)展。同時，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，注意理論聯(lián)系實際，在實踐中提高職業(yè)技能。通過在工作中刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，才能不斷提高過硬的會計專業(yè)技能，提高會計人員的職業(yè)素養(yǎng)。
4、健全會計法律監(jiān)督機制，建立職業(yè)道德評價體系。財政部門作為我國《會計法》的執(zhí)法主體，可以依法對社會各單位執(zhí)行會計法律制度情況及會計信息質(zhì)量進行檢查。通過檢查，一方面督促各單位嚴格執(zhí)行會計法律法規(guī)，另一方面也是對各單位會計人員遵守會計職業(yè)道德情況的檢驗。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的違反《會計法》行為，會計人員要承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任，依法給予行政處罰或刑事處罰，同時應(yīng)在其會計檔案中做出違反會計職業(yè)道德記錄，使其在將來會計專業(yè)技術(shù)資格考評、聘用時受到一定的影響和約束。比如規(guī)定因在財務(wù)、會計、審計或其他經(jīng)濟行為中受到刑事處罰或受過黨紀、政紀處分的，則不能參加高級會計師資格的評審等。此外，對認真執(zhí)行《會計法》及相關(guān)財經(jīng)法律法規(guī)的會計人員應(yīng)給予精神上或物質(zhì)上的獎勵，在相關(guān)會計專業(yè)技術(shù)資格考評時，可以考慮給予相應(yīng)程度加分或者同等分數(shù)時優(yōu)先評聘。
最后，各新聞媒體應(yīng)加強對會計職業(yè)道德風(fēng)尚的正面典型宣傳和輿論監(jiān)督。樹立良好的會計職業(yè)道德風(fēng)尚，需要社會輿論的大力支持和監(jiān)督。新聞媒體要在全社會倡導(dǎo)誠信為榮、失信可恥的職業(yè)道德意識，弘揚正氣，遏制徇私舞弊行為，形成良好的職業(yè)道德環(huán)境和輿論監(jiān)督氛圍。
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會計職業(yè)道德3000字論文篇三：《淺談會計職業(yè)道德規(guī)范的原則與職能》
1、引言
在現(xiàn)代社會經(jīng)濟的發(fā)展當中，會計職業(yè)道德規(guī)范的組成，離不開會計職業(yè)道德基本原則以及基本規(guī)范，只有形成科學(xué)合理的基本規(guī)范以及基本原則，才能為會計職業(yè)道德規(guī)范提供更好的保障，從而最大程度上地發(fā)揮出會計工作的作用。但是在目前的企業(yè)發(fā)展當中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些會計職業(yè)道德問題的情況，不僅對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了十分不利的影響，對整個國民經(jīng)濟的發(fā)展也產(chǎn)生了極大的阻礙。特別是在目前市場經(jīng)濟不斷發(fā)展完善的背景下，如果不能保證會計工作的準確性與真實性，就很難發(fā)揮出其在促進社會經(jīng)濟發(fā)展方面的作用。所以說，必須要強化對于會計職業(yè)道德規(guī)范原則與職能的探究，從而更好地發(fā)揮出其在推動了社會經(jīng)濟發(fā)展當中的作用，為企業(yè)的發(fā)展營造出一種良好的環(huán)境，進而更好地推動我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
2、目前會計職業(yè)道德中存在的問題
就目前我國的會計工作者而言，其在開展工作的過程中，往往由于職業(yè)道德的缺失，使得會計工作的開展產(chǎn)生了很大的問題，這就會對企業(yè)的發(fā)展以及國民經(jīng)濟的健康穩(wěn)定產(chǎn)生了十分不利的影響。首先，會計人員職業(yè)道德規(guī)范不健全，在目前以德治國與依法治國相結(jié)合的社會環(huán)境下，會計行業(yè)并沒有緊跟時代的步伐，對自身的行業(yè)道德規(guī)范進行一定的創(chuàng)新與改進，這就使得原有的職業(yè)道德規(guī)范不適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的要求，會計職業(yè)道德也就存在不夠規(guī)范的情況，對于會計工作的開展產(chǎn)生了十分不利的影響。其次，在現(xiàn)代社會當中，人們的物質(zhì)觀念產(chǎn)生了很大的變化，一些人甚至為了謀求個人私利而不擇手段，一些會計工作人員受到這些因素的影響，職業(yè)道德觀念薄弱，在開展工作的過程中并不能嚴格地按照相應(yīng)的要求來開展，這不僅會給企業(yè)的發(fā)展帶來巨大的經(jīng)濟損失，還會危害到整個國民經(jīng)濟的健康穩(wěn)定發(fā)展。最后，在我國現(xiàn)階段的會計工作發(fā)展當中，會計信息失真是影響會計工作質(zhì)量的重要因素之一，而這種情況的產(chǎn)生主要是由于會計工作人員自身的職業(yè)道德存在偏差，在工作的過程中為了謀求個人私利或者企業(yè)的短期利益，進行會計工作的造假，這不僅對企業(yè)的長遠發(fā)展產(chǎn)生了十分不利的影響，對整個國民經(jīng)濟的健康穩(wěn)定也產(chǎn)生了十分惡劣的影響。
3、會計職業(yè)道德規(guī)范的原則
在現(xiàn)代社會的發(fā)展當中，會計工作人員對社會經(jīng)濟的穩(wěn)定與健康產(chǎn)生著十分重要的作用，因此，在開展會計工作的過程中必須要遵循一定的會計職業(yè)道德規(guī)范原則，從而更好地提升會計工作人員的職業(yè)道德水平，為社會進步作出更大的貢獻。而就會計職業(yè)道德規(guī)范的原則而言，主要包括：公正無偏、真實客觀、全面披露以及忠于職守，只有做到以上四個原則，才能更好地保障會計工作人員的職業(yè)道德水平，更好地開展相應(yīng)的會計工作。特別是對于真實客觀這一原則而言，對會計工作信息的質(zhì)量產(chǎn)生著直接的影響，只有保證各項會計工作的真實性與客觀性，才能更好地發(fā)揮出其推動社會經(jīng)濟發(fā)展的作用。會計工作的開展，必須要保證真實客觀，只有將這一原則融入到會計職業(yè)道德規(guī)范當中，才能保證每一項工作的開展與社會的發(fā)展相適應(yīng)，進一步推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。在開展會計工作的過程中，必須要嚴格地按照相應(yīng)的職業(yè)道德規(guī)范原則來進行，從而保證自身工作的質(zhì)量，進而為社會的發(fā)展提供準確真實的會計信息，保證國民經(jīng)濟的健康穩(wěn)定發(fā)展。
在現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展當中，會計信息失真已經(jīng)成為了制約會計工作水平提升的重要阻礙，而會計職業(yè)道德規(guī)范在約束會計行為的過程中發(fā)揮著十分重要的作用。因此，必須要嚴格地依照相應(yīng)的原則來開展必要的工作，保證公正無偏、客觀真實、全面披露以及忠于職守。會計人員在開展工作的過程中，必須要對企業(yè)的經(jīng)營狀況有一個全面清楚的認知，從而真正地做到全面披露，將影響企業(yè)發(fā)展的所有會計財務(wù)信息進行公開的披露，更好地保障社會經(jīng)濟的發(fā)展。受會計職業(yè)行為所具備的特殊性質(zhì)影響，使得賦予忠于職守變得有著更加豐富的內(nèi)涵。自會計職業(yè)服務(wù)于企業(yè)內(nèi)部角度而言，首先，會計人員要對企業(yè)盡心盡力，對會計應(yīng)當具備的職能予以盡職盡責(zé)的履行。但是應(yīng)該注意的是，會計人員在開展工作的過程中，如果出現(xiàn)職業(yè)道德與社會正義相沖突的情況，會計工作人員應(yīng)該將社會正義放在首位，從而更好地保障會計工作為社會發(fā)展做貢獻，推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)工作的順利開展。
4、會計職業(yè)道德規(guī)范的職能
在現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展當中，會計工作所發(fā)揮的作用十分明顯，而會計職業(yè)道德規(guī)范在保障會計工作順利開展的過程中發(fā)揮著十分重要的作用，其所具備的各項職能是會計工作得以開展的重要保障。首先，會計職業(yè)道德規(guī)范有著十分明顯的調(diào)節(jié)職能，通過各種評價考核手段，對會計工作人員的行為進行一定的指導(dǎo)，從而避免出現(xiàn)不規(guī)范的行為，保證各方面工作的順利協(xié)調(diào)發(fā)展，進而為社會主義和諧社會的建設(shè)做出更大的貢獻。其次，會計職業(yè)道德規(guī)范的約束職能十分重要，根據(jù)會計職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容，會計工作者需要對自身的工作內(nèi)容進行約束，從而明確自身需要完成的工作以及不應(yīng)做的事情，從而更好地對自身的行為進行約束。最后，會計職業(yè)道德規(guī)范能夠?qū)嫻ぷ魅藛T以及整個的社會發(fā)展起到良好的教育作用，通過各項評價引導(dǎo)手段，為社會的發(fā)展營造一種積極向上的氛圍，從而更好地促進社會的發(fā)展，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的貢獻。在會計核算過程中受到影響后，報表內(nèi)容也隨之發(fā)生變化。所以企業(yè)應(yīng)該更好地做好這方面的研究用來應(yīng)對適應(yīng)這個變化。提高報表的透明性、對比性、公開性，提高事業(yè)單位會計核算水平，讓社會全體都能夠了解看到企業(yè)資產(chǎn)的實際情況。
在現(xiàn)代社會的發(fā)展當中，會計行業(yè)作為穩(wěn)定市場經(jīng)濟的重要因素，其自身的職業(yè)道德水平直接影響著整個國民經(jīng)濟的健康穩(wěn)定發(fā)展。通過樹立正確科學(xué)的會計職業(yè)道德規(guī)范，能夠在最大程度上提升會計行業(yè)的職業(yè)道德水平，從而更好地發(fā)揮出會計職業(yè)道德規(guī)范的職能，為企業(yè)的長遠健康發(fā)展提供可靠的保障。特別是在健全的職業(yè)道德規(guī)范約束下，企業(yè)的財務(wù)工作必須要及時地向社會公布，從而在加強監(jiān)督的同時，密切了社會公眾與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系。而對于道德規(guī)范當中的教育職能，通過形成完善的行業(yè)操作體系與規(guī)范，能夠在很大程度上提升會計工作人員的職業(yè)道德水平，保證其能夠按照社會發(fā)展的要求來開展相應(yīng)的會計工作，從而最大程度上發(fā)揮出會計工作在推動社會發(fā)展方面的作用。
5、結(jié)論
在會計工作的開展當中，會計職業(yè)道德對會計工作的開展產(chǎn)生著十分明顯的影響，作為會計文化建設(shè)的主要組成部分，必須要保證會計工作當中形成良好的會計職業(yè)道德規(guī)范，從而保證各項會計工作的順利開展，為社會經(jīng)濟的健康穩(wěn)定發(fā)展做出更大的貢獻。但是在目前的企業(yè)發(fā)展當中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些會計職業(yè)道德問題的情況，對企業(yè)會計信息的真實性與準確性產(chǎn)生了十分惡劣的影響，這不僅對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了十分不利的影響，對整個國民經(jīng)濟的發(fā)展也產(chǎn)生了極大的阻礙。所以說，必須要強化對于會計職業(yè)道德規(guī)范原則與職能的探究，從而更好地發(fā)揮出其在推動了社會經(jīng)濟發(fā)展當中的作用，為企業(yè)的發(fā)展營造出一種良好的環(huán)境，進而更好地推動我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
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