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      關(guān)于道德修養(yǎng)的思修論文

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        道德修養(yǎng)是由人格和行為構(gòu)成的社會景象,是依靠社會輿論和內(nèi)心信念來維持的,調(diào)整人們相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。道德的內(nèi)涵不是一成不變的,它具有很強(qiáng)的時代性。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的關(guān)于道德修養(yǎng)的思修論文,希望大家喜歡!

        關(guān)于道德修養(yǎng)的思修論文篇一

        《淺談中學(xué)生的道德修養(yǎng)》

        摘要:道德是由人格和行為構(gòu)成的社會景象,是靠社會輿論和內(nèi)心信念來維持的、調(diào)整人們相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。它具有很強(qiáng)的時代性。中學(xué)生要主動加強(qiáng)修養(yǎng),繼承傳統(tǒng)美德,遵守社會公德,培養(yǎng)社會主義道德。

        關(guān)鍵詞:中學(xué)學(xué)生 道德 道德修養(yǎng)

        一、什么是道德

        道德是由人格和行為構(gòu)成的社會景象,是依靠社會輿論和內(nèi)心信念來維持的,調(diào)整人們相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。道德的內(nèi)涵不是一成不變的,它具有很強(qiáng)的時代性。在封建社會、資本主義社會,其內(nèi)涵都有很大的不同。它沒有強(qiáng)制性而具有自覺性,需要通過艱苦的磨練來養(yǎng)成習(xí)慣,進(jìn)而達(dá)到無為而治的境界。它以善與惡、美與丑、真與假、正義與非正義、誠實(shí)與虛偽等道德概念來評價和調(diào)節(jié)人們的行為,由一定的社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定,并為一定的上層建筑服務(wù)。如為災(zāi)區(qū)或貧困學(xué)生捐款捐物,富裕的人可以捐一筆巨款,我們可以捐一元錢或一本書或一支鋼筆,但無論價值大小,都是奉獻(xiàn)愛心,品德都很高尚。

        二、中學(xué)生應(yīng)具備怎樣的道德

        1.繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德

        中華民族經(jīng)過幾千年的風(fēng)雨歷程,積淀了許多優(yōu)秀的美德,如勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、百折不撓,以及“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”等民族精神和氣慨,如寬厚善良、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、樂于助人等做人準(zhǔn)則。正是由于有了這些傳統(tǒng)美德,才出現(xiàn)了屈原、司馬遷、文天祥、林則徐、毛澤東、周恩來等一大批傲然于大地之間的東方偉人,才使得中華民族能夠一次又一次地戰(zhàn)勝困難,抵御侵略,興旺發(fā)達(dá),代代相傳;使得由五十六個民族組成的大家庭能夠融合在一起,安居樂業(yè),幸福生活。青少年正處在人生觀、世界觀形成的過程中,必須繼承和發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德,才能健康成長,成為有益于社會的人才,才能確保社會穩(wěn)定,人民安寧,祖國強(qiáng)盛。

        2.遵守社會公德

        公德就是公共道德,是人們應(yīng)該普遍遵守的行為規(guī)范。對于個人來說,公德是人的內(nèi)在品質(zhì)的外部反映,它往往通過具體的語言、行為體現(xiàn)出來。表現(xiàn)在是尊重他人、維護(hù)他人利益,還是目無他人,損人利己。其具體內(nèi)容有:遵守公共秩序,遵守公共制度,幫助老人和兒童,語言、舉止文明,關(guān)心集體,維護(hù)環(huán)境與資源,愛護(hù)公物,不亂刻亂劃,不亂扔臟物,不隨地吐痰等。中學(xué)生還必須要具備良好的社會公德,這樣才會有同學(xué)友愛、家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié),人們才能感受到社會大家庭的溫暖,同學(xué)們也才會在愛的滋潤中健康成長。到處充滿著愛心,社會才會更加文明。

        3.培養(yǎng)社會主義道德

        社會主義道德的核心是集體主義,本質(zhì)是國家利益和人民利益高于一切?!吨腥A人民共和國憲法》中提出的“五愛”:即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義,是全體公民應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。這一準(zhǔn)則和規(guī)范,最關(guān)鍵的是“愛”字,要學(xué)會愛,要懂得愛,要體現(xiàn)愛。只有把這“五愛”付諸在行動中,道德品質(zhì)才能達(dá)到較高的境界。愛祖國要從愛家、愛校。愛養(yǎng)育我們的這塊土地做起,愛人民要從愛父母、愛同學(xué)、愛老師。愛身邊的所有人做起;愛勞動要從愛洗碗、洗衣,愛掃地抹灰,愛主動為別人做好事等點(diǎn)滴小事做起;愛科學(xué)要從愛學(xué)習(xí),愛發(fā)明,愛創(chuàng)造做起,愛社會主義要從熱愛集體,關(guān)心集體做起。懂得了愛,就會有無私奉獻(xiàn),社會主義的道德品質(zhì)就會根植于心靈之中。

        三、怎樣加強(qiáng)道德修養(yǎng)

        良好的道德是在環(huán)境的教育和影響下,經(jīng)過長期的培養(yǎng)和磨練而形成的。一旦形成就具有一貫性和穩(wěn)定性,不需要通過意志的努力而自然達(dá)到某種境界,自覺完成某些行為。在形成的過程中非常艱難甚至是痛苦的,但形成以后就可以達(dá)到無為而治的境界。中學(xué)生到底應(yīng)該怎樣加強(qiáng)道德修養(yǎng)呢?

        1.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

        《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,是培養(yǎng)良好道德品質(zhì)的基礎(chǔ)?!兑?guī)范》中對言談舉止、學(xué)習(xí)勞動、行走坐立、待人接物都作了明確的規(guī)定,如果每時每刻都以這個準(zhǔn)則來要求自己,良好的行為習(xí)慣就可以逐步養(yǎng)成。當(dāng)然,按這個要求來做,不是一天兩天就能達(dá)到高度自覺的程度的,它需要頑強(qiáng)的意志,不懈的努力。如亂扔垃圾的問題,開始很不習(xí)慣扔進(jìn)垃圾箱,克制,克制,再克制,有時在無人監(jiān)督的情況下仍然丟棄在公共場所,如果心里有這樣一個信念,不能污染環(huán)境,必須扔進(jìn)垃圾箱,而且長期這樣堅(jiān)持,最后不需要強(qiáng)迫自己,就會自覺地把它扔進(jìn)垃圾箱。愛護(hù)公物,關(guān)心集體,尊重他人,語言文明等也是如此,都需要經(jīng)過一個由強(qiáng)制自己到自覺行動的過程。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,一定會成為一個倍受他人和社會尊重的人。

        2.樹立正確的人生觀和世界觀

        中學(xué)生對人生的目的和意義必須要有清醒的認(rèn)識。生活在群體當(dāng)中,應(yīng)該是以自己的存在使他人感到快樂而不是痛苦,應(yīng)該是關(guān)心他人,樂于奉獻(xiàn),而不是我字當(dāng)頭,損人利己;應(yīng)該是給家庭和社會帶來希望而不是失望;應(yīng)該是成為點(diǎn)綴集體的花朵,而不是成為污染集體的垃圾??傊?,應(yīng)以幫助別人為樂,服務(wù)社會為榮,勤奮學(xué)習(xí)報效祖國為人生的最終目標(biāo)。青少年還必須用積極的、樂觀的態(tài)度看事物,看世界。看待事物要看主流、看發(fā)展,不要只看陰暗面。如腐敗問題,要看到黨和國家懲治腐敗的決心和措施,以及一批貪官落馬的事實(shí),不能只盯著某些人搞腐敗的現(xiàn)象。再如看同學(xué)之間的關(guān)系,大多數(shù)同學(xué)對人是友好的,樂于幫助別人,只有少數(shù)人故意傷害他人,而全班級和學(xué)校也在對這少數(shù)人進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育。中學(xué)生還要能分辯是非、善惡。

        3.下苦功清除自身的不良習(xí)慣

        不良的行為習(xí)慣會給他人、家庭、社會帶來不良后果。如出口傷人,動手打人,低極下流,敲詐勒索,酗酒賭博等都可能導(dǎo)致災(zāi)難。做任何事都不能侵犯他人的利益、國家的利益,不能有損他人的尊嚴(yán)、國家的尊嚴(yán)。一個人自身的缺點(diǎn)自己很難看清楚,但旁觀者十分清楚,當(dāng)別人指出缺點(diǎn)時,是對自己的關(guān)心和愛護(hù),希望自己成為一個高尚的人,不要認(rèn)為是跟自己過不去。學(xué)校教育是塑造德才兼?zhèn)?,有益于社會的人,我們必須虛心接受學(xué)校教育,將來在社會上才能立住足。因此對一些不良的行為習(xí)慣,要在學(xué)校的教育下苦功夫克服、改正。只有去掉了身上的所有污點(diǎn),才能像金子般的閃閃發(fā)光。如果任其發(fā)展,形成了惰性,意志力是很難戰(zhàn)勝的,結(jié)果將會害及終生。

        總之,加強(qiáng)道德修養(yǎng),會給自己帶來成功,會給他人帶來歡樂,給家庭帶來幸福,給社會帶來文明,給祖國帶來希望,有百利而無一害。成才必先成人,中學(xué)生必須把道德修養(yǎng)當(dāng)作人生必須的功課,方能立足于社會。

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      關(guān)于道德修養(yǎng)的思修論文

      道德修養(yǎng)是由人格和行為構(gòu)成的社會景象,是依靠社會輿論和內(nèi)心信念來維持的,調(diào)整人們相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。道德的內(nèi)涵不是一成不變的,它具有很強(qiáng)的時代性。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的關(guān)于道德修養(yǎng)的思修論文,希望大家喜歡!
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