大學生農村題材畢業(yè)論文
大學生農村題材畢業(yè)論文
農村是一國經濟發(fā)展的基礎，同時又是一國經濟發(fā)展中最復雜最不易解決的問題。下文是學習啦小編為大家整理的關于大學生農村題材畢業(yè)論文的范文，歡迎大家閱讀參考!
大學生農村題材畢業(yè)論文篇1
淺談農村公路對農村經濟發(fā)展作用
一、我國農村公路現(xiàn)狀
眾所周知，在我國農村的交通運輸事業(yè)中，公路是最基本的運輸工具，此外，農村公路也是我國公路運輸中的一個主要組成部分，因此，發(fā)展農村公路建設對于發(fā)展我國的社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)具有深遠的重要意義。根據我國提出的全面建設小康社會的基本要求，必須要加強農村的公共服務水平，逐漸縮小城鄉(xiāng)之間的差距，不斷提高我國廣大農民的物質文化生活水平。要達到這一目標，首先要從直接服務于農民出行和農村經濟發(fā)展的公路事業(yè)來開展工作，從而為又快又好的建設農村小康社會提供必要的交通條件。
自從改革開放以來，我國在提高農村公路建設方面投入了大量的資金和人力，目前已經取得了一定程度的績效，在我國大多數的農村中，我國農村的公路總里程和通達深度都在不斷的穩(wěn)步上升，同時，我國在農村公路建設和改造方面的發(fā)展步伐也在不斷加快，農村公路的建設管理水平和公路質量水平也都在不斷提高。目前，我國農村公路的開通已經顯著方便了農民的出行和農產品的運輸，也更加完善了我國的交通運輸網，從而大大提高了廣大農民的收入水平。
然而，在我國農村公路的建設中，仍然還存在著一些問題，比如在偏僻地區(qū)的農村公路建設還相當滯后，大部分地區(qū)還存在著資金的缺口問題，以及農村公路的專業(yè)化管理和養(yǎng)護水平還比較低下，同時，公路建設專業(yè)人才的缺乏也是制約農村公路發(fā)展的一個關鍵因素。
針對我國目前的農村公路以及整體交通運輸的發(fā)展現(xiàn)狀，在我國以后的交通運輸發(fā)展事業(yè)中，必須實行兩手抓的戰(zhàn)略方針，一是要全面加快建設我國的交通主干道，保證我國經濟的穩(wěn)步發(fā)展;二是要提高農村公路運輸的發(fā)展步伐，使得農村公路的發(fā)展與國家交通主干道的發(fā)展協(xié)同前進。
二、農村公路對農村經濟發(fā)展的重要性
在我國廣大農村地區(qū)，公路運輸是最基本的交通工具，農民的正常出行和農產品的正常運輸都是需要公路來保障的，因此，農村公路的發(fā)展對于保證農村發(fā)展具有重要的意義。所以農村經濟水平的發(fā)展必然也是離不開公路的，公路對于農村經濟發(fā)展的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
2.1改善投資環(huán)境，打破農村封閉現(xiàn)狀
加強農村的公路建設水平，必然會改善農村的交通運輸條件，這樣就可以打破廣大農村自然封閉的現(xiàn)狀，使得更多的農產品可以運往城市中銷售，也可以使得更多的開發(fā)商和開發(fā)公司進入到農村進行投資發(fā)展，從而加快農村的經濟發(fā)展。
在以前的農村發(fā)展過程中，由于農村道路條件的不便，造成了農村大量的農產品和其他農作物都無法運出到城市中去，這樣農民們只能守著這些產品過日子;此外，由于交通條件的限制，開發(fā)商們也不愿意到交通條件較差的農村進行土地、水電以及礦產等資源的開采，這樣造成的結果就是農村的各種資源都得不到充分的利用，進而造成農村經濟發(fā)展滯后，農民生活水平低下的問題。
通過對農村公路的建設，無疑會加強農村與城市之間交通運輸的便利性，農村中生產出來的農產品和農作物可以運往城市進行銷售，而城市中的先進設備和產品等也可以運往農村中幫助農民進行生產工作，此外，農村中蘊藏的大量土地、水電等資源也會吸引更多的開發(fā)商進入到農村中進行投資，這在一定程度了改善了農村的自然封閉狀態(tài)，提高了農民的生活水平，也帶動了農村經濟的發(fā)展。
2.2 增加農民就業(yè)，提高農民收入
以前，農民要想參加農生產以外的就業(yè)來增加收入就只有一條途徑，那就是離開家鄉(xiāng)進城打工，然而，當越來越多的農民進入城市后，又帶來了新的問題，比如農民工的安全隱患問題以及家里的老人小孩無人照顧等。因此，背井離鄉(xiāng)的進城打工對農民來說也不是一個好的就業(yè)方式。
其實，當農村的公路建設水平提高后，農民們完全可以打破舊的思維方式，用新的就業(yè)平臺來擴大農民的就業(yè)和增加農民的收入。具體來說，農民們可以通過以下幾個途徑來增加就業(yè)的機會和崗位：一是加強招商引資，拉動開發(fā)商進入到農村中來投資開發(fā)，一
旦開發(fā)商在農村中進行建廠生產后，這樣農民們就可以在家門口參加 工作，而不用再背井離鄉(xiāng);二是充分利用農村的自然資源，進一步豐富農村的自然風光、傳統(tǒng) 文化、農家特色以及農村綠色食品等功能，在農村中以農家樂的形式來吸引城市里人們來消費，這樣農民們就可以在家中開展旅游、餐飲服務業(yè);三是加強引進新的農生產技術和設備，拋棄傳統(tǒng)的農生產觀念，利用農村現(xiàn)有的土地和水電等資源來推動現(xiàn)代 農業(yè)的快速 發(fā)展，這樣農民們就可以在自己的土地上來提高 經濟收入。
因此，加強農村的公路建設對于推動農民就業(yè)和增加農民的經濟收入有非常重要的作用，當農民的經濟收入水平提高了，整個農村的經濟發(fā)展水平也就跟著提升了。
2.3 加強農村對外交流，加快農村信息傳播
過去由于農村經濟發(fā)展比較滯后，所有的文化傳播機構都主要分布在各大城市中，因此，媒體關注的焦點和信息傳播的市場也都集中在城市中，這就造成了占全國大部分人數的農民們不受媒體的關注，而且信息在農村中的傳播覆 蓋程度和傳播內容都遠遠不及城市。
當農村的公路建設情況改善了之后，農村的交通道路便利了，農民的經濟水平也提高了，因此農村的對外交流和信息傳播情況也有了明顯的改善。沒有對外交流、沒有新信息的傳播，農村的農民們只能封閉的生活，他們沒有新的知識和技術，所以就很難在農業(yè)生產中采用科學的方法來進行 管理，因此，通過創(chuàng)新的方式來提高生產效率對他們來說就更是天方夜譚。然而，隨著新信息的傳播和對外交流的不斷深入，這種情況也在逐步改善，農民們可以通過新技術和借鑒其他地方的技術來提高自己的生產效率，或者是通過接受一些專業(yè)的技術培訓來提升自己的專業(yè)素質，進而來更好的進行農業(yè)生產。
由于農村道路條件的改善，媒體可以方便的進入到農村中進行宣傳，使農村和農民生活也成為 社會關注的焦點，同時還可以將最新的農業(yè)生產信息在農村中進行傳播，從而使農民們在加強自身專業(yè)素質的前提下，采用新的技術和新的設備來投入生產，從而提高生產效率，增加經濟收入。
2.4 加快農村城鎮(zhèn)化建設，提高農民生活水平
縮小城鄉(xiāng)之間的差距是我國現(xiàn)代化建設事業(yè)中的一個基本目標，然而，在以前，由于農村交通運輸情況的不便，農村中的人們很難進入到城市中，而城市中的人們也無法真正的進入農村，他們完全是生活在兩個世界中，這樣只會使得城鄉(xiāng)之間的差距越來越大。
隨著農村公路建設的不斷深入，農村和城市之間的道路和交通運輸也變得更加便利，因此農村和城市之間的差距也逐漸開始減小。當農民的經濟收入有了一定程度的提高之后，他們便開始注重物質文化生活，逐漸向城市人們的生活靠近。農民們可以借助便利的交通進入到城市中進行購物和學習，并且不斷的將城市中的先進物質引入到農村中，此外，城市中的一些商家也可以方便的進入到農村中進行運營，這樣不但會使得城市和農村之間的差距越來越小，同時也會在農村中逐漸形成小的商業(yè)中心，使得農民的生活水平不斷上升，從而使得農村城鎮(zhèn)化建設的步伐也越來越快。
三、結論
隨著農村公路建設的不斷加強，不僅使得農村的交通運輸 環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，同時也使得農民們的生活有了質的提高。農民們不再只是依靠傳統(tǒng)的農業(yè)生產來生活，而是通過不斷采用創(chuàng)新的方法來提高自身的經濟收入，從而提高生活水平，同時也推動了整個農村經濟的不斷發(fā)展。此外，農村公路與國家主干道以及高速公路的連接，進一步推動了農村的對外交流，從而為建設社會主義新農村以及加快農村的經濟發(fā)展起到了重要的作用。
大學生農村題材畢業(yè)論文篇2
試談社會主義新農村視域下的農村金融問題
[摘 要] 加快建立健全適應“三農”特點的多層次、廣覆蓋、可持續(xù)的農村金融體系,對建設社會主義新農村具有重要的現(xiàn)實意義。本文在分析陜西省建設社會主義新農村過程中農村金融現(xiàn)狀的基礎上,對農村金融支持陜西省新農村建設中存在的主要問題進行了探討,并提出了相關對策。
[關鍵詞] 社會主義新農村 農村金融 現(xiàn)狀 對策
當前,我國農村發(fā)展和改革己進入了工業(yè)反哺農業(yè)、城市支持農村的新階段,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,加大對農村發(fā)展的支持力度,理所當然。加快建立健全適應“三農”特點的多層次、廣覆蓋、可持續(xù)的農村金融體系,對建設社會主義新農村和構建和諧社會具有重要的現(xiàn)實意義。本文試對陜西省建設社會主義新農村過程中的農村金融問題予以探討。
一、農村金融支持陜西省新農村建設的現(xiàn)狀
1.金融產品和服務手段不斷拓展。
為了推動新農村建設,促進新農村發(fā)展,陜西省農村金融機構積極研究推廣農村信貸,探索多種形式的抵押、質押和聯(lián)保貸款的辦法,切實解決農業(yè)、農民貸款難問題,為陜西省農民提供全方位、多功能、多層次的服務,為楊凌農村金融市場提供多層次、差異化、精準化的金融服務產品,擴允服務功能,發(fā)揮對農村經濟強有力的拉動作用。
2.融資渠道不斷拓寬。
陜西省金融機構開辦了個人、企業(yè)委托貸款業(yè)務,通過金融手段引導民間資本有序流動。陜西省政府鼓勵和積極培育農村小額信貸組織,大力發(fā)展非政府專業(yè)小額貸款機構,拓展了商業(yè)銀行的資金回流制,增加了農村使用的資金量。郵政儲蓄銀行楊凌在積極辦好儲蓄定期存單小額質押貸款業(yè)務的同時,也不失時機地開拓信貸服務品種,努力為陜西省農村發(fā)展提供更多的金融服務。
3.農村金融文化建設得到加強。
通過適時開展金融知識普及活動,為金融業(yè)務開展奠定了群眾性基礎,營造了社會氛圍,也培養(yǎng)了農村金融專業(yè)人才。農村金融機構及時地構建農村金融政策和金融信息的傳導交流體系,增強了金融工作的透明度。通過制定自己的企業(yè)文化并進行宣傳教育,使企業(yè)明確自己的社會道德,使企業(yè)的每個員工都樹立高度的社會責任感,為新農村建設貢獻自己的一份力量。
4.產業(yè)投資基金在農村得到發(fā)展。
為緩解新農村建設資金緊缺,農村基礎設施建設可以以招標的形式交由公司利用產業(yè)投資基金興建。這樣做,一方面給公司提供了更多的發(fā)展機會,創(chuàng)造更多的GDP;另一方面,有利于促進儲蓄向投資轉化,配介國家投資改變我國農村基礎設施建設滯后的局而,推動農村地區(qū)經濟發(fā)展,改善農村產業(yè)結構,促進新農村發(fā)展。
二、農村金融支持陜西省新農村建設中存在的主要問題
1.金融機構而向農村的業(yè)務萎縮。
目前,農村金融機構從農村吸收的資金只有部分被用于新農村的建設。工商銀行從本世紀伊始就大規(guī)模從農村撤離,農業(yè)發(fā)展銀行基于而臨市場化改革,小愿意在農村開展過多的業(yè)務,農業(yè)銀行的涉農貸款僅占全部貸款的30%,而郵政儲蓄銀行更是只存小貸,大量抽走農村資金,使得農村融資難、貸款難問題得不到根本解決。
2.農村金融生態(tài)環(huán)境欠佳。
農村金融生態(tài)環(huán)境的優(yōu)劣直接決定金融支持新農村建設的績效的高低。當前,楊凌農村誠信教育和宣傳工作不足,信用文化缺失,農戶和農村企業(yè)的誠信意識淡薄,導致逃廢金融債務現(xiàn)象屢有發(fā)生,再加上適用于農村信貸的抵押物缺乏,貸款安全難以保證,從而影響了陜西省農村金融機構對新農村建設投入的積極性。
3.農村保險市場發(fā)展滯后。
目前,陜西省農業(yè)保險的發(fā)展規(guī)模小,數量較少,供求結構失衡,農民的購買力較低,賠付率居高不下。陜西省只有人保公司于2008年開展農業(yè)保險業(yè)務,主要是豬、牛等養(yǎng)殖業(yè)保險,品種單一。陜西省農村小額人身保險試點工作剛剛展開。目前的現(xiàn)狀是陜西省農村保險市場發(fā)展的滯后,難以滿足新農村建設的需要。
4.農村金融體制改革落后。目前農村金融體制呈現(xiàn)出二元結構特征,即由農業(yè)發(fā)展銀行、農業(yè)銀行和農村信用社組成的主導型制度與由地下錢莊、高借貸等組成的民間金融并存,嚴重阻礙了農村經濟的發(fā)展,使農村長期存在嚴重的金融抑制。
三、農村金融支持社會主義新農村建設的對策
1.政府要加大力度扶植和支持農村金融發(fā)展。
農村金融的發(fā)展離不開政府的支持。要以通過稅收優(yōu)惠、財政補貼、金融政策支持、加強金融監(jiān)管等途徑,支持農村金融機構壯大經營實力,全面促進農村金融的可持續(xù)發(fā)展。盡快制定適合農村金融發(fā)展的規(guī)章制度,為新農村建設中金融資源安全運行提供強有力的制度保障。在利率方面,對于支持農村發(fā)展的貸款要實行差別管理,通過宏觀調控引導資金流向農村。
2.進一步規(guī)范民間金融行為。
要加強政府對農村金融機構風險的管理力度。要完善相關規(guī)章制度,明確民間借貸政策,規(guī)范民間融資合法經營。通過降低農村金融機構的準入門檻,參照國外經營理念,從農村的實際和農民的需要出發(fā),進一步扶持專門為農業(yè)生產和農村經濟發(fā)展服務的農村金融投資公司,引導、規(guī)范民間互助會等互助性的融資形式,使更多的民間資本有組織、有計劃地注入農村金融市場。
3.鼓勵和吸引更多的金融機構進入農村金融市場。
新農村建設要想得到充足的資金支持,除得到現(xiàn)有的農村金融機構支持外,還要充分利用農村自有優(yōu)勢去吸引其他的金融機構進入農村金融市場。對于外資企業(yè),可以吸引其在陜西省直接投資。
4.進一步完善農業(yè)保險體系,為農業(yè)生產發(fā)展提供保障。
要加快農業(yè)保險制度建設,把發(fā)展農業(yè)保險納入農村經濟發(fā)展的總體規(guī)劃,考慮組建政策性農業(yè)保險機構,或者委托政策性銀行開辦農業(yè)保險業(yè)務,政府可以對參加保險的農戶實行保費補貼,培養(yǎng)農民的參保意識,健全農村保障體系。
5.切實改善農村金融環(huán)境。
要積極改善農村信用環(huán)境。大力推進信用村鎮(zhèn)、信用企業(yè)和信用農戶活動,在農村開展誠信教育,大力倡導信用文化,切實增強農民的金融法制意識,營造穩(wěn)定、和諧的融資環(huán)境。建立失信行為懲戒機制,嚴厲打擊逃廢債行為,依法保護金融債權,提升金融機構對農村金融市場的信心。積極探索農村金融生態(tài)環(huán)境建設的考核機制,制定落實嚴格的獎懲措施,把農村金融生態(tài)環(huán)境建設納入到部門考核范圍中,形成優(yōu)化農村金融生態(tài)環(huán)境的長效機制,為農村金融機構的發(fā)展提供良好的外部環(huán)境。
大學生農村題材畢業(yè)論文篇3
試談農村學前教育發(fā)展及應對策略
對于一個學齡前兒童來說，學前教育是他們進入學習階段的重要過程，也是他們人生一個不能被忽視的階段。學前教育不僅可以讓學齡前兒童逐步適應學前生活，也是為學校提供優(yōu)質生源的一個重要保證。與城市相比，農村學前教育質量總是相對緩慢和滯后。同時，隨著我國城市化進程的快速發(fā)展，人們總是更向往城市的一切，農村學前教育漸漸被人遺忘和淡漠，處于非常尷尬的角色。加快我國學前教育是教育界的重要任務和職責，筆者以本身多年學前教育經驗談一下目前我過學前教育存在的問題和解決的措施。
1農村學前教育普遍存在的問題
1.1農村學前教育經濟條件相對匱乏，影響教育質量
近幾年來，雖然農村學前教育已經得到一定的發(fā)展，但與城市相比，農村教育水平仍然滯后許多。由于一些村鎮(zhèn)的經濟水平仍然處于偏低狀態(tài)，產生的結果往往很惡劣，不僅影響學前兒童接受教育，同時導致投向學前教育的經費不斷降低，也就是說，政府沒有把更多的錢投到改善學前教育中來，從而影響數目龐大的少年兒童無法在適齡階段接受良好的教育。
1.2教師隊伍學歷普遍偏低，素質良莠不齊
這是一個不得不承認的事實，從事農村學前教育的工作人員學歷普遍偏低，素質良莠不齊。大部分教師是高中學歷，好一點的讀到中專，大專和本科畢業(yè)的教師少之又少。低學歷會拉低教師的教學水平，降低師資隊伍的力量。擁有高學歷的人才普遍喜歡到經濟發(fā)達的地區(qū)工作，而農村幼兒園普遍是民辦的，待遇水平跟不上，教師也不是很受尊重，再加上家長普遍對孩子的教育不上心，導致幼兒園教師的工資和福利跟不上，老師們難以投入全部身心到工作中，漸漸地就會在工作態(tài)度上發(fā)生偏差，人員流動率越來越高。這樣一來，漸漸形成一個惡性循環(huán)，高學歷的人才不愿意到農村任教，即使偶爾有高學歷人才愿意去農村幼兒園工作，相比城市幼兒園較高的待遇水平，時間長了，心理會漸漸產生不平衡的感覺想去更好的城市尋找自身價值。教師頻繁流動，對少兒的心理也會產生不良影響，往往是孩子剛剛熟悉一任老師，老師可能就離開工作崗位，少兒會缺乏安全感，從而影響學前教育的質量。
據相關統(tǒng)計，農村幼兒教師學歷以高中和中專為主，占教師總數的55%，大專以上學歷的幼兒教師占的比例大概在33%左右，初中以下學歷的教師比例占10%左右，大部分教師和園長沒有任職資格，也沒有相應的渠道取得任職資格。這組數據清晰地說明一個情況，那就是，農村幼兒教師的學歷普遍較低，也沒有暢通的渠道鼓勵他們接受繼續(xù)教育提高自身的素質和水平。從有報道說，東北某省在“十五”期間就將幼兒教師培訓納入了教師教育工程之中，可時至今日仍有部分農村幼兒教師未參加過繼續(xù)教育培訓，原因比較明了，農村幼兒園的辦園者和管理者往往重硬件輕軟件，并不重視對幼兒教師的隊伍建設，不會投入更多的資金在提高教師的學歷水平上，同時，由于資金實在有限，往往是一個老師帶幾個班級，每天都要從事繁重的教學任務，無法抽出更多的時間為自己充電，提升自己的業(yè)務水平。最后一點很關鍵，教師隊伍不穩(wěn)定，由于大部分農村幼兒園都是民辦性質，沒有編制，幼兒教師沒有安全感，換老師的現(xiàn)象太頻繁，往往去年還在職，沒干幾個月就迅速離職。
1.3外界對農村幼兒園關注不夠
政府職責缺位農村學前教育的發(fā)展與其所處環(huán)境關系密切。當前學前教育事業(yè)面對的外部環(huán)境具體包括幾方面：(1)農村教育事業(yè)的發(fā)展缺乏專門的制度體系，現(xiàn)有的學前教育制度大多是從相對宏觀的角度和層面上制定的，卻十分缺乏針對一些細節(jié)問題的微觀體系，所以很多政策和制度無法得到具體落實，其次，農村政府對學前教育的投入太過有限，在正常情況下，學前教育屬于公益性事業(yè)，應該讓廣大少年兒童受益，然而，我們國家在公共教育經費方面的支出十分不均衡，僅有百分之一點多投入在教育方面，而且主要傾向于城市和城鎮(zhèn)教育，能夠為農村學前教育和農村教育教學提供的經費非常少，所以農村學前教育的發(fā)展如履薄冰，舉步艱難。最后，整個社會對農村學前教育的關注度不夠，稍顯冷漠;我們必須承認，整個社會缺少對農村教育的關注度，農村教育往往被漠視。在我們的生活中，除了偶爾見諸報端和網絡的一些惡性事件會引起社會的關注之外，人們對于農村學前教育的關注往往不夠，現(xiàn)代社會，生活節(jié)奏加快，人們的心會變得浮躁，已經不會去花太多的時間和精力認真觀察一個領域，即使有惡性事件發(fā)生，人們往往關注一時，沒用幾天，就會少人問津，任其自生自滅。政府職責不夠到位再加上整個社會的冷漠，自然會讓農村的學前教育環(huán)境雪上加霜。
2發(fā)展農村學前教育的措施與建議
接下來，根據上述農村學前教育存在的幾方面實際問題，筆者根據多年的學前教育總結出一些辦法和措施來應對，具體可以分為以下幾點：
2.1堅持政府的主導地位是保證農村學前教育良性發(fā)展的前提
筆者認為，堅定不移地堅持政府的主導地位是保證農村學前教育良性發(fā)展的前提。這么多年來，我國在學前教育事業(yè)的發(fā)展方面步伐十分清晰，那就是始終堅定不移地堅持政府的主導地位，同時積極鼓勵社會力量以各種有益的方式方法加入，同時，借助各種社會團體企事業(yè)單位的力量來推動學前教育辦學的腳步，不斷增加各種形式的學前教育機構的數量，促進我國學前教育事業(yè)的不斷向前發(fā)展。但是，這種良好的政策和辦學方式在廣大的農村地區(qū)卻沒有得到開展。造成這種情況的原因很多，首先，相比較城市而言，農村本身就屬于經濟欠發(fā)達地區(qū)，政府的投資相對有限，企事業(yè)單位的數量和社會團體的數量確實有限，農村學前教育的問題往往得不到及時的關注和支持。
同時，農村地區(qū)的居民并不十分重視學前教育，大部分家庭經濟收入有限，無法負擔起孩子受教育的費用。所以，我們堅持政府對農村教育的主導作用，不僅要加大力度宣傳政府在農村學前教育方面的主導地位，同時還要充分發(fā)揮政府的職能作用，加大對農村學前教育投資的力度，建設更多的農村學前教育機構，為廣大適齡兒童提供受教育的機會;另一方面，也可以通過投標的方式鼓勵私企在農村積極辦學，獎勵是整個企業(yè)凡是跟經營相關的業(yè)務均可以享受一定的稅收優(yōu)惠政策，并且給予這些私人企業(yè)家一定的表彰和獎勵，并且在媒體上大力宣傳，定期推出這些企業(yè)的相關報道，進而吸引更多的企業(yè)投資辦學，給予孩子們更好的教學環(huán)境，提高農村幼兒園的數量和農村學前教育的質量。
2.2加強農村學前教育師資力量建設提高教育水平
針對農村幼兒教師普遍學歷偏低的現(xiàn)象，筆者認為，首先應該做一個普查，對農村幼兒教師的學歷水平做一個清楚的摸底;然后，打開農村幼兒教師接受高學歷教育的通道，使得他們有更多的機會與高等師范院校接觸，去學習和進修，積極提高自身的素質。每一位幼兒教師都有提高自身教育水平的心愿，如果全國師范類的高等學府能夠打開大門，給農村幼兒教師一個更寬容的機會，相信會有許多的幼教愿意抓住一切機會為自己充電，獲得更高的學歷。筆者認為，幼兒教師隊伍的強化，是保證少年兒童獲得高質量學前教育的基礎?？梢酝ㄟ^各種方式鼓勵優(yōu)秀人才加入到農村學前教育的隊伍中來，如通過提高現(xiàn)有工資，加大福利投入，為人才解決住房問題等手段實現(xiàn)目標。幼兒教師流動性大的原因主要在于工資偏低，不受重視，工作中找不到價值感，筆者覺得，主流媒體應該加大對農村幼兒教師的宣傳力度，定期在媒體上準備版面宣傳農村教師的先進事跡，使得每一位教師的付出被社會認同，并且在推出報道的同時可以開展評選優(yōu)秀教師的活動，使大家更有積極性。
2.3爭取更多的外界關注，強化農村教育在人們心目中的地位
筆者覺得，這點需要志愿者付出更多。在大學里，很多同學都愿意成為一名志愿者，大家可以在空暇的時間里對農村兒童的家庭展開走訪并且積極宣傳兒童接受學前教育的重要性，使得更多的村民認識到學前教育是兒童成長階段中不可錯過的一步。同時，要做到這一點也需要媒體負起更多的責任。對于媒體上刊發(fā)的農村學前教育中出現(xiàn)的惡性事故，筆者認為媒體應該跟蹤到底，并且積極與政府部門取得溝通，不能讓孩子受更多的傷害。同時，對于事件的結果也應該積極關注，不能不了了之，一定報道事件的結果，懲惡揚善，呼喚人們心中的正能量，使得更多的人關注到農村學前教育這個領域。
3結語
綜上所述，在新農村建設不斷加快的背景下，農村學前教育的發(fā)展已經成為整個社會的關注熱點，農村地區(qū)受到經濟條件差、資金不足等現(xiàn)實因素的影響，在學前教育的開展過程中遇到了棘手的問題，影響了農村學前教育的發(fā)展步伐，因此，我們應該從農村學前教育的實際出發(fā)，從點滴改變，呼吁整個社會關注農村學前教育的領域，推動農村學前教育的持續(xù)發(fā)展。
參考文獻
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