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      關于建筑畢業(yè)論文范文

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        建筑的發(fā)展不僅僅是數(shù)量上的增多,高度的增加,更重要的是建筑本身對于能耗的節(jié)約及控制。下文是學習啦小編為大家搜集整理的關于建筑畢業(yè)論文范文的內容,歡迎大家閱讀參考!

        關于建筑畢業(yè)論文范文篇1

        淺談建設工程質量驗收與建筑節(jié)能施工管理控制

        1.建設工程質量驗收體系、程序

        1.1工程質量驗收體系構成

        建筑工程質量驗收是一個完整的體系,它這樣幾個規(guī)范構成:第一,建筑工程建設的質量必須符合《建設工程質量管理條例》,工程質量的驗收要經(jīng)過條例中統(tǒng)一的標準驗收,條例中提出了事前、施工中以及施工后的控制要求,一個合格的建設工程應該符合施工控制和驗收合格控制的范疇,通過驗收實現(xiàn)最終的施工質量把關。一個專業(yè)的驗收標準必須縱貫于整個建設工程過程中,對于工程質量既有約束作用,又有督促作用。第二,施工工藝標準。施工工藝標準是由施工單位進行編制,對于施工工藝標準中的具體規(guī)定,必須能對施工企業(yè)的質量控制起到規(guī)范作用。第三,監(jiān)理規(guī)范。好的建設工程質量離不開一個負責任的監(jiān)理單位,由建設單位派出建立代表,對于整個施工過程中、過程后的質量管理進行監(jiān)督和管理,監(jiān)理單位要有明確的監(jiān)理規(guī)范,并依據(jù)規(guī)范執(zhí)行質量控制。

        1.2施工質量驗收的依據(jù)

        對建筑節(jié)能工程質量驗收的主要依據(jù)有:(1)《建筑工程施工質量驗收統(tǒng)一標準》、《建筑節(jié)能工程施工驗收規(guī)范》及相關裝飾裝修質量驗收規(guī)范。在工程內容包括有外墻內保溫及保溫飾面層裝修工程內容時,還有《民用建筑工程室內環(huán)境污染控制規(guī)范》(2)國家現(xiàn)行的勘察、設計、施工等技術標準、規(guī)范。建筑節(jié)能工程施工執(zhí)行的標準,主要是施工的技術標準、工藝標準。

        1.3施工質量驗收的組織

        施工質量的驗收主要包括單位工程驗收、分部工程驗收、分項工程驗收和檢驗批驗收就建筑節(jié)能來講,建筑節(jié)能工程只是建筑節(jié)能分部工程中的幾個分項工程,若保溫材料和工藝不同,還能劃分為不同的分項工程分項工程可以劃分為若干個檢驗批。根據(jù)樓層、施工段、變形縫對外墻保溫分項工程,可分為多個檢驗批檢驗批的驗收是建筑節(jié)能工程質量驗收的基礎性工作。

        1.4施工質量驗收的程序

        工程驗收的順序是:先驗收檢驗批,后驗收分項工程,再驗收分部工程,最后驗收單位工程。如:建筑節(jié)能分部工程驗收是在所含墻體、屋面、地面和其他分項工程、檢驗批驗收合格之后才能進行驗收;單位工程的驗收要在包含節(jié)能分部在內的所有分部工程驗收合格后才可進行。

        2.建筑節(jié)能工程的施工技術和管理的控制

        2.1要根據(jù)設計文件和施工方案進行設計變更

        建筑節(jié)能工程如果需要進行設計變更,要嚴格根據(jù)審查通過的設計文件和施工方案進行變更,變更要以不改變建筑節(jié)能的最終效果為目的。在這個過程中有三個方面非常重要:第一,就是嚴格遵循審批通過的變更方案執(zhí)行,不合格的設計方案將直接影響到建筑節(jié)能工程的質量,對于施工的最終驗收也難以通過。第二,變更內容必須不影響原設計圖紙的節(jié)能要求,也就是說施工設計圖紙要求的節(jié)能效果,不論過后怎么進行設計改動,節(jié)能效果不能降低,只能對其他方面進行改動,并且設計圖紙進行內容改動時,要經(jīng)過原單位的審查和統(tǒng)一,并且要具備完善的設計變更手續(xù),才能進行。第三,設計變更要經(jīng)過監(jiān)理單位的審查同意,只有得到建設或者監(jiān)理單位的認可,才能進行設計變更,并且變更的內容要對照原圖紙檢查,并確定有無辦理審批手續(xù)。

        2.2采用“四新”要經(jīng)過評審備案

        建筑節(jié)能工程的施工通常會采用新材料、新設備、新技術、新工藝,它們簡稱為“四新”,對于這四個方面的實現(xiàn),要對具體規(guī)定進行評審備案,施工前要對整體方案進行評估,并由技術人員聯(lián)合制定。雖然現(xiàn)在我國對于建筑工程鼓勵使用“四新”,但是“四新”不能以犧牲時間和效率成為工程試驗,雖然它能有效降低工程成本,節(jié)能環(huán)保,提升工程質量,但是由于技術和設備的新穎,會遇到各種各樣的問題,而不正確的解決問題將會降低節(jié)能效果,降低工程質量,因此在建筑節(jié)能工程施工的過程中,不要盲目使用新技術、新工藝,要采用符合國家規(guī)定和經(jīng)過實踐檢驗的工藝,避免將不成熟的材料或工藝帶入工程,讓建筑成為試驗品,危害國家和人民生命財產安全,在對施工現(xiàn)場檢查時,要認真評估、鑒定,確保采用的施工工藝安全、高效,能真正實現(xiàn)節(jié)能的目的。

        2.3施工人員素質需要提升

        建筑節(jié)能施工人員必須要熟練進行節(jié)能施工,而我國當前建筑施工人員素質偏低,很多人員技術水平不高,沒有過硬的本領,施工經(jīng)驗不足,難以達到施工要求。因此施工單位必須在建筑節(jié)能施工前開展培訓,對實際操作進行培訓考試,進行技術交底,對于那些掌握施工技能的人員,要頒發(fā)崗位培訓證書,不然難以確保施工質量,對于達不到要求的施工人員不能結業(yè),最后在施工現(xiàn)場檢查時,要檢查施工組織設計文件有無批準,證件是否齊全,這樣才能有效確保工程施工質量。

        2.4要對施工企業(yè)資質進行控制

        建筑節(jié)能工程的最終質量,除了與施工設計、方案、施工組織過程息息相關,還與施工企業(yè)的相應資質有關系,對于監(jiān)理單位來說,要檢查是否具備相應資質檢測機構出示的資質文件、見證手續(xù)等,施工現(xiàn)場要具備完善的質量管理體系、質量控制檢驗制度,具有完善的技術標準。資質管理是建筑節(jié)能施工企業(yè)必須具備的標準,只有具備施工資質的企業(yè)才能進行建筑節(jié)能施工工作,企業(yè)除了自身要建立完善的標準外,更重要的是遵循行業(yè)標準和規(guī)范,對于工程材料、建筑工藝、驗收標準、檢驗標準等都有據(jù)可依,這個標準也是企業(yè)在施工過程中的約束。

        3.結束語

        總之,在建筑企業(yè)在施工作業(yè)開始前,要做好施工設計、方案確定、標準制定,要重視施工人員素質,遵循法律法規(guī)的規(guī)定,具備完整的施工資質,根據(jù)設計文件和施工方案進行設計變更,確保完工后能順利通過驗收,依據(jù)規(guī)范執(zhí)行質量控制,才能有效確保建筑質量,促進行業(yè)健康發(fā)展。

        關于建筑畢業(yè)論文范文篇2

        淺析建筑物維修工程成本與策略

        一、建筑物維修工程成本分析的價值

        建筑物在生命周期的設計與營造階段,多注重機能、成本、美觀、進度與質量等方面的問題,而經(jīng)常忽略后續(xù)營運維護階段中維護經(jīng)濟性的規(guī)劃或管制,最終產生龐大的后期營運維護成本。由于政府財政更為合理化發(fā)展,補助公共建筑預算也會相應地減少,這些建筑的維護規(guī)劃難度日益升高,短絀的預算、維護預測模型的缺乏,加上對預防規(guī)劃與策略的漠視,直接導致近期公共建筑加速劣化與公共安全危害等重大管理問題,需要各界的重視。以大學校園建筑為例,其可劃分為行政、教學、運動休息及住宿等板塊。其中,學生教學樓是提供學生學習以及學生課外活動交流的主要場所之一,且為學校建筑中使用時間最長、最頻繁的硬件設施,是學校建筑維護管理對象的研究重點,如何將既有教學樓進行妥善維護以發(fā)揮其效用,是學校建筑面臨的重要課題。

        本研究針對某教學樓為研究對象,探討該教學樓的組成構件及營運維護管理特性,并以生命周期成本統(tǒng)計分析來達成以下目的:第一,探討大學教學樓建筑的生命周期成本比例,以反饋至生命周期階段的設計、施工和經(jīng)營維護管理;第二,借助教學樓構件維修金額比率、周期及趨勢,了解其特性與維修維護的重點項目;第三,擬定關鍵維護維修項目的維護管理策略。

        二、建筑物生命周期成本

        (一)生命周期成本的定義

        生命周期成本的推算,是建筑物求取經(jīng)濟壽命的重要參考指標,其目的是使建筑物能以最適度的投資獲得最有利的經(jīng)營成效。因此,所謂生命周期成本可以定義為:為了選出節(jié)約能源的最佳方法,由系統(tǒng)篩選出最有效的方法。

        (二)生命周期成本項目

        公共建設生命周期成本項目基本可以分為:1.取得成本,指購買行為、行政組織、工程施工、設備裝設、教育、改變計劃、交通。2.營運成本,指人事、運用、消費、廢棄物處理、生產損失、其余區(qū)域維護。3.維護成本(定期),指設備壽命、預防維護、修理費用、直接人事成本。4.維護成本(不定期),指設備壽命、不預期故障、平均修理費用、每年區(qū)域費用。5.替換或報銷。

        三、建筑物個案生命周期成本分析――以某大學為例

        本研究針對某大學化學館1980~2010年的各階段生命周期的歷史資料整理統(tǒng)計的方式,搭配合理的假設推估構建單一大學實驗型教學建筑物完整生命周期成本的深入探討;經(jīng)由個案分析建立完整的生命周期成本分析數(shù)據(jù),找出以往維修制度下的維修更新費用趨勢。案例具體發(fā)現(xiàn)如下。

        第一,個案生命周期成本分析顯示,規(guī)劃階段成本若依據(jù)現(xiàn)行法規(guī)推算為0.12%較所有國外研究低一半以上;營運維護階段約占整個生命周期成本3/4,不考慮人事費用的負擔外,屬水電費占整個生命周期成本48.21%最高,相較于國外研究30.8%高出一半以上,平均每年每人負擔水電費達8,429元,每年每平方公尺為1074元,需要有計劃地投入經(jīng)費,進行規(guī)劃及維護維修更新,檢討節(jié)能設計及水電設備定期維護檢修的必要性,以達節(jié)能之效。

        第二,依據(jù)案例特性歸納實驗教學建筑物的維修問題類型,提出各類維修更新成本趨勢?,F(xiàn)行制度下每年大型維修更新費用為235元/m2,加上緊急性小型維修費用后每年為303元/m2,平均每年維修更新費用占興建費用的2.69%。

        第三,從案例房齡5年為區(qū)間統(tǒng)計,屋齡6~10年間維修費用13,567,308元最高(占總維修費31%),屋齡26~30年間7,736,672元次之(占總維修費17%),再次之為26~30年間4,432,576 元(占總維修費10%);建筑軀體除了興建6~10年間因設計不當及施工不良造成支出高峰外,于屋齡21~30年間經(jīng)費分布平均且以隔局變動為主,建筑設備以屋齡26~30年更新設備為最高,初期增購設備需求次之。

        第四,依案例各維修分類支出成本統(tǒng)計,以建筑軀體占58%為最高,建筑設備占32%次之,實驗性教學設備僅占10%,造成建筑軀體經(jīng)費最高的主因是設計不當修改及格局變動整修。其次是建筑設備未進行定期維護,壞了才修為經(jīng)費支出略低的情形。第三是建筑外部影響建筑價值、電氣容量檢討及給排水衛(wèi)生設備的改良將影響建筑物實際使用機能,應更特別注意管理。

        第五,案例實際維修更新費僅占整個生命周期成本的24.67%,搭配配置變動情形、使用情況及維修更新費用做一分析,非屬常態(tài)性維護及機能老化更新修理的項目占其47%。其中,又以設計不當(17%)、使用變更(11%)及新增教學設備(8%)為主要內容,實際影響維修費用反映除了門窗材質設計錯誤外,實驗計劃畫變動更新頻繁,加上因人員增加、研究計劃擴充,造成使用需求大幅度且隨意的變更平面配置、未有定時保養(yǎng)維護的機制等問題。綜觀個案實際維修更新輕忽定期維護保養(yǎng),且未經(jīng)整體檢討進行整修等,為導致建筑物加速老化且不堪使用的要因。

        四、總結與討論

        本研究以生命周期成本的觀點,探討某大學化學樓維護成本與策略,借助歷史資料對生命周期成本進行分析,以及營運階段維護成本的趨勢、周期與維護關鍵項目。最后本文得到如下結論,并嘗試建構維護成本預測模型:

        第一,維護維修的趨勢、周期與關鍵項目分析。分析結果證明,營運維護在生命周期階段中占重要的比例,該階段的維護成本趨勢及周期分析結果,維修高峰期約發(fā)生在房齡15~20年間,約每5年有大型維修情形出現(xiàn)。研究建議完善的維護計劃方案以5年為評估基準,以配合維修周期性的變化事前做好管控。學生宿舍的關鍵維修項目為機械設備、建筑裝修和電氣三大項。建議督促規(guī)劃設計階段檢核設計及材質的選用,施工階段質量的加強考核,以及營運維護階段重點維修項目的審核,以反饋至生命周期各階段管理。

        第二,維護成本分析與非例行維修成本預測模型。由歷史維修資料歸納分析后,依照成本特性及分布狀況分為例行性維護、非例行性維修及需求增加三個成本要素。本研究提出非例行維修成本預測模型,采用多年的統(tǒng)計平均數(shù)據(jù)與馬可夫鏈應用預測模式推估維護成本,改善傳統(tǒng)的經(jīng)驗法則,避免發(fā)生預算不足而延遲維護。

        第三,維護管理策略。在實踐中,通過對維護維修累計次數(shù)、金額分析,針對A/C/E所提出的維護管理策略,提供建筑生命周期各階段的管控方法,經(jīng)由歷史維修數(shù)據(jù)的呈現(xiàn),研擬出關鍵維修項目管理策略,以便于相關管理部門參考使用。

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